MATEMÁTICA - UNIDADE 3

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27/03/2025, 13:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III UNIP EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA PARA ENSINO FUNDAMENTAL 7995-60_54202_R_E1_20251_01 CONTEÚDO Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III Usuário Curso CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA PARA ENSINO FUNDAMENTAL Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III Iniciado 27/03/25 13:37 Enviado 27/03/25 13:41 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 4 pontos Tempo decorrido 4 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 0,4 em 0,4 pontos processo de identificação e nomeação das figuras geométricas tridimensionais parte da análise e distinção de suas características. Assim, podemos agrupá-las em dois grupos, sendo eles: corpos redondos e poliedros (prismas e pirâmides). Assinale a alternativa que contém apenas figuras especiais que fazem parte do grupo corpos redondos. Resposta Selecionada: b. Esfera - cilindro cone. Respostas: Bloco retangular - esfera cilindro. a. b. Esfera cilindro cone. Esfera - cubo cone. d. Cilindro - cubo cone. e. Cilindro pirâmide de base triangular cone. Comentário da Resposta: resposta: Comentário: A alternativa correta é a (b). São considerados corpos redondos figuras espaciais compostas por superfícies ou corpos arredondados, como: esfera, cilindro e cone. Assim, todas as demais alternativas, exceto a (b) que é gabarito, apresentam figuras espaciais com superfícies planas e não arredondadas, como solicitado no enunciado. Pergunta 2 0,4 em 0,4 pontos processo de identificação e nomeação das figuras geométricas tridimensionais parte da análise e distinção de suas características. Assim, podemos agrupá-las em dois grupos, sendo eles: corpos redondos e poliedros (prismas e pirâmides). Assinale a alternativa que contém apenas prismas, poliedros compostos por superfícies planas. Resposta Selecionada: a. Bloco retangular cubo prisma de base triangular. Respostas: Bloco retangular cubo - prisma de base triangular. a. 1/627/03/2025, 13:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III b. Bloco retangular cubo tetraedro. Esfera cilindro cone. C. d. Esfera cubo prisma de base pentagonal. e. Pirâmide de base quadrada octaedro tetraedro. Comentário Resposta: A da resposta: Comentário: A alternativa correta é a (a). São considerados prismas poliedros compostos por superfícies planas que têm duas bases poligonais iguais, como podemos identificar no bloco retangular (ou paralelepípedo), cubo e prisma de base triangular. As demais alternativas apresentam um ou mais corpos redondos (esfera, cilindro e cone) e pirâmides (pirâmide de base quadrada, octaedro e tetraedro) não atendendo ao solicitado no enunciado da questão. Pergunta 3 0,4 em 0,4 pontos Observe atentamente a imagem e a representação da figura espacial a seguir: Fonte: Acesso em: 18 jun. 2022. Ambas representam, especificamente, qual figura espacial? Resposta Selecionada: Prisma de base triangular. Respostas: a. Pirâmide de base retangular. b. Pirâmide de base triangular. Prisma de base triangular. C. d. Prisma de base retangular. Prisma de base retangular e triangular. e. Comentário Resposta: da resposta: Comentário: A alternativa correta é a (c). Tanto a imagem quanto a figura representam a forma de um prisma de base triangular. Isso porque, embora a construção e a figura estejam apoiadas na parte retangular, geometricamente, prisma é composto por duas bases iguais. Observa-se, portanto, duas bases triangulares nessas representações, de modo que essa figura espacial seja nomeada como prisma de base triangular. É importante ressaltar que tanto a imagem quanto a figura não podem ser consideradas como pirâmides, pois a pirâmide possui apenas uma base, sendo que lado oposto à sua base contém um vértice. 2/627/03/2025, 13:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III Pergunta 4 0,4 em 0,4 pontos Observe os polígonos a seguir: Fonte: livro-texto. Assinale a alternativa que corresponde corretamente às características dessas figuras. Resposta Selecionada: d. primeiro polígono é irregular e segundo regular (hexágono). Respostas: a. Ambas são polígonos regulares (hexágono). b. Ambas são polígonos irregulares (hexágono). Ambas são polígonos regulares (heptágono). d. primeiro polígono é irregular e segundo regular (hexágono). e. primeiro polígono é irregular e o segundo regular (heptágono). Comentário da Resposta: D resposta: Comentário: Ambas as figuras são polígonos que possuem seis lados, por isso recebem o nome de hexágono. Entretanto, o primeiro polígono é irregular e segundo regular. Sendo assim, a alternativa correta é a (d). Pergunta 5 0,4 em 0,4 pontos Leia a afirmação a seguir: Chamamos de a utilização preferencial de um dos lados do corpo. Ela se refere à escolha entre um dos lados (direito ou esquerdo) que se mantém constante, permanente, independentemente dos movimentos ou dos deslocamentos que realizamos no espaço. Assinale a alternativa que apresenta termo que preenche corretamente a lacuna. Resposta Selecionada: d. lateralização. Respostas: a. ambidestro. b. coordenação motora. C. lateralidade. d. lateralização. e. movimento. 3/627/03/2025, 13:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III Comentário da Resposta: D resposta: Comentário: A alternativa correta é (d), lateralização, que se refere à identificação de direita e esquerda tendo como referência próprio corpo. Pergunta 6 0,4 em 0,4 pontos No livro-texto da disciplina de Conteúdos de Matemática para Ensino Fundamental são apresentados diferentes tipos de espaços. Considerando este importante conteúdo, associe os termos indicados na coluna com os seus respectivos significados, indicados na coluna Coluna A (1) Microespaço. (2) Mesoespaço. (3) Macroespaço. Coluna B Se refere à porção de um espaço físico possível de realizar pequenos deslocamentos ou mais de um ponto de vista para ser visto em sua totalidade. Por exemplo: a sala de aula, pátio da escola, a biblioteca etc. Aquele em que é impossível obter uma percepção direta em sua totalidade. Por exemplo: bairro, a cidade, quarteirão da escola etc. É aquele em que podemos contemplar espaço em sua totalidade. Por exemplo: uma folha de caderno, a tela do computador, a mesa de trabalho, uma lousa pequena etc. A sequência correta dessa associação é: Resposta Selecionada: a. (2), (3), (1). Respostas: a. (2), (3), (1). b. (1), (3), (2). (1), (2), (3). d. (3), (2), (1). e. (2), (1), (3). Comentário Resposta: A da resposta: Comentário: A alternativa correta é (a). microespaço, como nome já diz, se refere àquele em podemos apreciar e manipular espaço em sua totalidade; mesoespaço permite realizar deslocamentos sem perder de vista a sua totalidade; já macroespaço, devido à sua amplitude, não é possível ter uma percepção direta de sua totalidade, sendo necessário recorrer a recursos para se localizar e descolar, como mapas, croquis e aplicativos. Pergunta 7 0,4 em 0,4 pontos Leia as afirmativas a seguir sobre as características da unidade temática Grandezas e Medidas indicando V para verdadeiro e F para falso: um tema intradisciplinar, pois os seus conteúdos influenciam e conectam com outros temas internos à área de Matemática. () Trata-se de um tema interdisciplinar, porque a relevância das grandezas e medidas também se estende para a compreensão e desenvolvimento de outras Ciências. As grandezas e medidas também são essenciais para estudo e compreensão de temas transversais e 4/627/03/2025, 13:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III emergentes. () Devido às suas características prática e utilitária no cotidiano, se refere a um tema de forte relevância social. Assinale a alternativa que corresponde respectivamente à veracidade dessas afirmações. Resposta Selecionada: V,V,V,V. a. Respostas: V,V,V,V. a. C. d. V,F,V,F. F,F,V,V. e. Comentário da Resposta: A resposta: Comentário: A alternativa correta é a (a). Todas as afirmações estão corretas e representam as características da unidade temática Grandezas e Medidas nos currículos de Matemática. Pergunta 8 0,4 em 0,4 pontos Leia com atenção as duas asserções: I- As grandezas discretas são consideradas contáveis, por estarem separadas. Enquanto, II- as grandezas contínuas, por estarem juntas e reunidas em um todo, não permitem uma contagem imediata, sendo passíveis de medida. Sobre estas duas asserções, é correto afirmar que: Resposta b. Selecionada: As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda complementa corretamente a primeira. Respostas: a. As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira. b. As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda complementa corretamente a primeira. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa. C. d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira. e. Tanto a primeira asserção quanto a segunda são proposições falsas. Comentário Resposta: da resposta: Comentário: A alternativa correta é a (b). As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda complementa corretamente a primeira. A definição do conceito de grandeza deve se iniciar pela distinção entre os pares de termos discreto e contínuo. Esses termos fazem referência a duas ações elementares da matemática: contar e medir. Assim, enquanto as grandezas discretas são consideradas contáveis, as grandezas contínuas são passíveis de medida. 5/627/03/2025, 13:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III Pergunta 9 0,4 em 0,4 pontos Assinale a alternativa que apresenta apenas as grandezas contínuas que fazem parte do Sistema Métrico Decimal. Resposta Selecionada: a. Comprimento capacidade massa superfície. Respostas: a. Comprimento capacidade massa superfície. b. Comprimento capacidade - massa tempo. Comprimento capacidade - massa valor. d. Comprimento capacidade - massa temperatura. e. Comprimento capacidade massa velocidade. Comentário da Resposta: A resposta: Comentário: A alternativa correta é a (a). Fazem parte do Sistema Métrico Decimal as grandezas comprimento, capacidade, massa e superfície. Neste sistema de representação de medidas, as unidades são padronizadas e organizadas em múltiplos e submúltiplos de dez. Pergunta 10 0,4 em 0,4 pontos De acordo com o Sistema Métrico Decimal, em 5 litros há quantos mililitros? Resposta Selecionada: 5.000 ml. Respostas: a. 50 ml. b. 500 ml. 5.000 ml. d. 50.000 ml. 500.000 ml. e. Comentário da Resposta: resposta: Comentário: A alternativa correta é a (c). De acordo com os múltiplos e submúltiplos do litro apresentados no livro-texto da disciplina de Conteúdos de Matemática para Ensino Fundamental I, o mililitro representa a milésima parte de 1 litro, ou seja, (0,001). Sendo assim, para realizar a conversão da medida, basta multiplicar a quantidade de litro por mil (5 X 1.000 5.000). Quinta-feira, 27 de Março de 2025 13h42min00s GMT-03:00 OK 6/6