Avaliação I - Individual 3

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:741380)
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Prova 43404711
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O artigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista especializada, 
precisa passar por um processo bem detalhado e minucioso, que exige atenção do pesquisador. 
Barrass (1979 apud EBERT; POSSAMAI; SIMON, 2017) sugere que existem alguns itens específicos 
que devem ser observados na própria escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. 
Todas as alternativas a seguir contemplam algum destes itens referidos anteriormente, EXCETO: 
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. Perspectivas 
Profissionais. Indaial: UNIASSELVI, 2017.
A Adaptabilidade.
B Linguagem acessível ao público.
C Parcial e prolixo.
D Referência fiel às fontes.
Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras, utilizando 
diferentes critérios, como o acadêmico, o administrativo e o de formação. Um modo de classificar as 
IES é identificando-as em dois grupos, se são públicas ou privadas. Sobre as IES públicas ou 
privadas, assinale a alternativa CORRETA:
A Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo menos uma
característica essencial, que as difere das públicas, que são os fins lucrativos.
B Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última oferece seus serviços
em caráter complementar às atividades do Estado conforme consta na LDB.
C As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao nível Federal e
Estadual, sendo que ao nível Municipal só há IES privadas, com ou sem finalidade de lucro.
D As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de ensino no
Brasil, estando entre as mais requisitadas para a formação superior.
Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens 
obrigatórios, tanto do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes itens está 
vinculada à necessidade de clareza, objetividade, organização, sistematização, entre outras coisas, que 
devem estar presentes no fazer pesquisa. Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e 
dependerá da escolha do pesquisador, se irá ou não utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta um item que é opcional no projeto de pesquisa:
A A revisão bibliográfica.
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A+ Alterar modo de visualização
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B As referências.
C A hipótese.
D A metodologia.
Há uma classificação das Instituições de Ensino Superior que é proposta pelo Ministério da 
Educação e Cultura que parte da perspectiva de organização das mesmas. Podemos, deste ponto de 
vista, classificar as IES como Instituições Universitárias e Instituições não Universitárias. 
Comparando estes dois tipos de IES, podemos identificar diversas características que lhe são próprias 
e que esclarecem sua organização. Sobre estes dois tipos de IES, universitárias e não universitárias, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Universidades especializadas, como um tipo de Instituição Universitária, atua em área específica 
do conhecimento com excelência em seu serviço de ensino e qualificação do seu corpo docente.
( ) Os Centros Federais de Educação Tecnológica são um tipo de Instituição Universitária que foca 
na formação de cunho mais técnico, oferecendo cursos especializados em educação tecnológica.
( ) As Faculdades Integradas, um tipo de Instituição Não Universitária, possuem regimento 
unificado e compreendem vários cursos, sem a obrigatoriedade da pesquisa e extensão.
( ) Uma Faculdade Isolada se diferencia das outras faculdades, pois é híbrida no quesito de ser tanto 
Universitária quanto Não Universitária, em termos de organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - F.
Após o projeto de pesquisa elaborado, a parte de coleta dos dados, prevista no projeto, é 
executada. Com estes dados em mãos fazemos o seu registro de acordo com as técnicas de análise 
escolhidas no projeto. E damos sequência na pesquisa, até finalizarmos, o que nos conduz a 
necessidade de elaborar o relatório da pesquisa, que poderá ser em forma de artigo. Sobre a parte da 
pesquisa que deve estar presente no relatório ou artigo e que não está no projeto de pesquisa, assinale 
a alternativa CORRETA:
A Cronograma.
B Objetivos específicos.
C Justificativa.
Revisar Conteúdo do Livro
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D Resultados e discussão.
Publicar um artigo científico é uma tarefa que demanda atenção e esforço. Além disso, o 
processo de avaliação do artigo por parte da revista muitas vezes é longo. Depois de terminar de 
escrever um artigo, caso a intenção seja publicá-lo, é necessário encontrar uma revista que se adéque 
ao conteúdo de sua pesquisa. Com relação à publicação do artigo em periódico especializado, assinale 
a alternativa CORRETA:
A As diferentes áreas do conhecimento possuem em comum o fato de publicarem os artigos nas
mesmas revistas científicas, denominadas Revistas Plenas.
B A formatação dos artigos científicos, no que se refere ao número de páginas, obedece à regra
universal das 25 páginas, com o intuito de unificar a produção científica.
C As regras para formatação de artigos científicos que serão publicados em periódicos
especializados variam de acordo com as regras de cada revista.
D O elemento mais importante na publicação de um artigo científico é a originalidade, ficando a
critério do autor definir se irá ou não seguir as normas de publicação.
A pesquisa deve fazer parte da vida acadêmica desde o seu início. Isso poderá ocorrer durante o 
curso de qualquer disciplina, não apenas nas disciplinas que exigem um trabalho específico de 
pesquisa. Entretanto, quando um acadêmico irá elaborar um projeto de pesquisa ou de Iniciação 
Científica, deve observar alguns requisitos para evitar erro no processo e obter maior eficácia no 
trabalho. Sobre os requisitos para se elaborar um projeto de pesquisa, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A Deve-se sempre colocar no papel a proposta, inserindo a delimitação do tema, a problemática,
justificativas, o método, os objetivos, entre outros itens.
B Deve ser ressaltado o problema a ser pesquisado no assunto de interesse, sem um problema claro
não há pesquisa.
C A ideia da pesquisa pode surgir do interesse do aluno sobre um tema, pode ser de diversas áreas,
como a social, política, econômica, ambiental, entre outras.
D O aluno deve elaborar o projeto a partir de seu próprio conhecimento do tema de interesse,
evitando a leitura de outros textos sobre o tema, pois pode confundir-se e não fazer boa pesquisa.
Ao ingressar no ensino superior é importante que o acadêmico compreenda as diferentes 
modalidades de instituições de ensino e as atribuições de cada uma delas. De acordo com Humerez e 
Jankevicius (2015), as universidades são uma das entidades responsáveis pela produção, preservação 
e transmissão dos conhecimentos culturais, científicos e tecnológicos adquiridos pela humanidade em 
sua evolução cultural, constituindo a civilização ocidental atual. As universidades conduzem 
mudanças significativas no processo de ensino e aprendizagem, fortalecendo o ato de ensinar e 
aprender, conduzindo o aperfeiçoamento pessoal e profissional. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 25 jun. 2018.
A No Brasil, as universidades devem alinhar de modo coerente os seus processos acadêmicos
dentro do ensino, pesquisa e extensão.
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B Projetos de extensão são uma forma que distanciam a universidade e a comunidade, pois estão
centrados em problemas teóricos.
C A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, ocorrendo de
forma efetiva e eficiente.
D Dentre as atribuições da universidade, é optativa a tarefa de desenvolver pesquisa, ficando a
decisão a cargo dosgestores.
Muitos pesquisadores tentaram reunir modelos baseados em sala de aula ou em escolas que 
descrevem o processo de ensino-aprendizagem. Um modelo é uma ajuda ou imagem visual que 
destaca as principais ideias e variáveis em um processo ou sistema. Sobre o modelo ideal de ensino-
aprendizagem no Ensino Superior, analise as afirmativas a seguir:
I- As pesquisas na atualidade possibilitaram o retorno no modelo tradicional de ensino, isso ocorreu 
pelo fracasso de todos os outros modelos e suas promessas, com o modelo tradicional, em que temos 
um professor respeitado e um aluno receptivo, obtemos uma educação integral.
II- São diversas as variáveis que devem ser levadas em consideração quando pensamos no processo 
de ensino-aprendizagem, provavelmente não é uma questão de um único modelo, e sim ter em mente 
o contexto, o perfil do estudante, as tecnologias, a formação do docente, a finalidade da formação, 
entre outras variáveis.
III- O modelo ideal de ensino-aprendizagem no ensino superior, não se delimita à uma única 
abordagem, mas é provável que uma de suas principais características é aliar ensino, pesquisa e 
extensão utilizando para isso de diversas estratégias de acordo com as variáveis envolvidas no 
processo.
IV- A responsabilidade de oferecer o melhor modelo de ensino recai sobre as IES somente, quando 
levamos em consideração a Educação Básica fraca dos ingressantes ao Ensino Superior, nosso 
modelo de ensino fica fraco não temos mais excelência, é necessário não levar isso mais em 
consideração e simplesmente buscar excelência.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa IV está correta.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
Os pesquisadores contribuem para o desenvolvimento da ciência. No Brasil, dentre as ações 
destinadas ao fomento da pesquisa, menciona-se o lançamento de alguns editais pelo governo. Caso o 
pesquisador se enquadre nas características previstas no edital, ele poderá inscrever seu projeto de 
pesquisa. Com relação às atividades de pesquisa desenvolvidas no Brasil, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Os pesquisadores publicam os resultados de suas investigações em canais de comunicação
genéricos, como blogs, programas de televisão e colunas de jornais.
B As atividades de pesquisa precisam ser realizadas em laboratórios especializados e com
infraestrutura apropriada, pois esta é uma condição indispensável para que ocorra a pesquisa.
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C As ações dos professores universitários pouco interferem nos avanços da pesquisa, tendo em vista
que eles não possuem condições de participar de editais de incentivo à pesquisa.
D As pesquisas podem variar quanto ao seu local de desenvolvimento, de tal forma que elas podem
ser realizadas em indústrias, centros de pesquisa ou em universidades.
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