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Avaliação II - Individual Desenvolvimento

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O líder tem a capacidade de ilustrar inspiração ao compartilhar experiências pessoais e expressar compreensão em relação aos colaboradores. Uma maneira de realizar isso é se engajar em treinamentos conjuntamente com a equipe.
Considerando o exposto, o papel do líder como exemplo motivacional e a aplicação de estratégias motivacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O compartilhamento de vivências e a demonstração de empatia pelos funcionários são formas eficazes de liderança motivacional.
( ) A participação em treinamentos junto à equipe em finais de semana, é uma prática desencorajada, pois a presença pode gerar descontentamento entre os funcionários.
( ) As estratégias motivacionais devem ser padronizadas para todos os funcionários, independentemente de seu perfil e preferências.
( ) Os programas de reconhecimento de funcionários são uma das estratégias motivacionais que podem reforçar a coesão e a motivação da equipe.
A) V, V, F, F.
B) V, V, V, F.
C) V, F, F, V.
D) F, V, V, F.

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Questões resolvidas

O líder tem a capacidade de ilustrar inspiração ao compartilhar experiências pessoais e expressar compreensão em relação aos colaboradores. Uma maneira de realizar isso é se engajar em treinamentos conjuntamente com a equipe.
Considerando o exposto, o papel do líder como exemplo motivacional e a aplicação de estratégias motivacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O compartilhamento de vivências e a demonstração de empatia pelos funcionários são formas eficazes de liderança motivacional.
( ) A participação em treinamentos junto à equipe em finais de semana, é uma prática desencorajada, pois a presença pode gerar descontentamento entre os funcionários.
( ) As estratégias motivacionais devem ser padronizadas para todos os funcionários, independentemente de seu perfil e preferências.
( ) Os programas de reconhecimento de funcionários são uma das estratégias motivacionais que podem reforçar a coesão e a motivação da equipe.
A) V, V, F, F.
B) V, V, V, F.
C) V, F, F, V.
D) F, V, V, F.

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:1524270)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 105086818
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As pessoas possuem diferentes fontes de motivação, ou seja, o que motiva uma pessoa nem sempre é 
impulso motivador para a outra. As pessoas são diferentes nesse aspecto. Diante disso, compreender o 
que motiva as pessoas dentro do ambiente organizacional torna-se importante e essencial para líderes 
que desejam melhorar a performance da sua equipe. “A motivação precisa ser estimulada 
constantemente. É necessário levar em consideração as particularidades dos liderados e como essas 
características acrescentarão no potencial da organização. É essencial que haja o diálogo para 
compreender o nível de motivação dos colaboradores” (CRUZ; ALBURQUERQUE, 2023, p. 181).
Fonte: CRUZ, L. N.; ALBUQUERQUE, J. C. M. O estilo de liderança dos gerentes de atendimento 
de agências bancárias de Salvador na motivação de seus colaboradores durante o ano de 2022. 
Scientia: Revista Científica Multidisciplinar, v. 8, n. 2, p. 171-197, 2023. Disponível em: 
https://www.revistas.uneb.br/index.php/scientia/article/download/16546/11427. Acesso em: 12 ago. 
2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As frases de efeito como “Vamos lá, estamos juntos” ou “Todos vestimos a camisa da empresa” 
podem ter um impacto inicial na motivação, mas o verdadeiro engajamento dos membros da equipe é 
construído a partir de ações consistentes e genuínas por parte dos líderes.
 PORQUE 
II. O fator-chave para aumentar a motivação no trabalho é a valorização e reconhecimento do capital 
humano. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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16/09/2025, 08:57 Avaliação II - Individual
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C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Estimular e motivar os subordinados sem depender exclusivamente de recompensas financeiras é uma 
prática crucial para os líderes e gestores em um ambiente de trabalho. Embora os incentivos 
financeiros sejam importantes, existem diversas estratégias que podem promover a motivação e o 
engajamento dos colaboradores. Considerar o perfil individual dos funcionários é fundamental para 
criar um ambiente de trabalho motivador e produtivo.
Sobre uma estratégia eficaz para estimular a motivação de funcionários com perfil voltado para a 
criatividade, assinale a alternativa CORRETA:
A Valorizar e elogiar, principalmente em público.
B Dar oportunidade para comandar e assumir mais responsabilidades.
C Proporcionar tarefas com maior interação com pessoas influentes.
D Focar no desenvolvimento do conhecimento.
A fim de infundir mais motivação no ambiente de trabalho, é crucial contemplar a introdução de 
rodízio, a expansão e o aprimoramento das atividades, bem como a flexibilização das práticas 
laborais, incluindo horários flexíveis, trabalho compartilhado e modalidades híbridas ou 
virtuais. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. O rodízio de tarefas pode trazer benefícios indiretos à organização, como maior flexibilidade no 
planejamento do trabalho e maior capacidade de adaptação às mudanças.
II. O rodízio de tarefas é uma prática que geralmente resulta em redução da satisfação dos 
funcionários, uma vez que eles preferem manter-se em atividades específicas em que já se sentem 
confortáveis.
III. O rodízio de tarefas é uma estratégia que visa reduzir o tédio e aumentar a motivação dos 
funcionários, permitindo-lhes executar atividades diferentes com requisitos similares em termos de 
habilidade. 
IV. A principal desvantagem do rodízio de tarefas é o aumento dos custos com treinamento e a 
redução da produtividade, pois os funcionários são trocados de tarefas quando já estavam eficientes 
na atividade anterior.
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É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I, III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I e III, apenas.
Em uma empresa de consultoria, o gerente realiza uma reunião para discutir o desempenho dos 
funcionários. Durante a reunião, ele fornece feedback claro e específico sobre o desempenho de cada 
membro da equipe, destacando áreas de melhoria e reconhecendo conquistas individuais. Além disso, 
ele compartilha as metas da equipe para o próximo trimestre, delineando as expectativas e 
incentivando a colaboração para alcançá-las. Os funcionários são encorajados a compartilhar suas 
opiniões e sugestões para melhorar os processos internos, promovendo um ambiente aberto e 
participativo.
Com base nas funções básicas da comunicação, qual função da comunicação está mais evidente nessa 
situação?
A Motivação.
B Expressão emocional.
C Controle.
D Informação.
Quanto à motivação, Amaral e Guerra (2022, p. 69) citam que: “áreas relacionadas à motivação são 
influenciadas pelas emoções e colocam o cérebro em ação para a aprendizagem”. Considerando que a 
motivação é uma das competências de um líder, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) Um líder com motivação sabe inspirar e motivar os integrantes da equipe a trabalharem cada vez 
melhor.
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( ) É recomendável que o líder procure descobrir o que motiva mais os integrantes da equipe.
( ) Quando o líder identifica o que aumenta a motivação da equipe, ele pode investir nisso, de modo 
que ela trabalhe com mais produtividade e paixão.
Fonte: AMARAL, Ana Luiza Neiva do; GUERRA, Leonor Bezerra. Neurociência e educação: 
olhando para o futuro da aprendizagem. Brasília: SESI - Serviço Social da Indústria. Departamento 
Nacional - DN, 2022. Disponível em: 
https://static.portaldaindustria.com.br/media/filer_public/24/33/24331119-5631-42c0-b141-
9821064c820c/neurociencia_e_educacao_2022.pdf. Acessos em 30 ago. 2023.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - V - F.
C V - V - V.
D F - V - V.
O líder tem a capacidade de ilustrar inspiração ao compartilhar experiências pessoais e expressar 
compreensão em relação aos colaboradores. Uma maneira de realizar isso é se engajar em 
treinamentos conjuntamente com a equipe. Adicionalmente, estratégias motivacionais podem ser 
adaptadas conforme o perfil individual dos funcionários: delegar responsabilidades aos que se 
destacam em execução, proporcionar tarefas que envolvam interações com figuras influentes para os 
criativos, reconhecer e elogiar os colaboradores sociais, e fomentar o crescimento dos pensadores. A 
implementação de programas de reconhecimento também se mostra como uma tática eficaz para 
manter a motivação dos funcionários.
Considerando o exposto, o papel do líder como exemplo motivacional e a aplicação de estratégias 
motivacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O compartilhamento de vivências e a demonstração de empatia pelos funcionários são formas 
eficazes de liderança motivacional.
( ) A participação em treinamentos junto à equipe em finais de semana, é uma prática desencorajada, 
pois a presença pode gerar descontentamento entre os funcionários.
( ) As estratégias motivacionais devem ser padronizadas para todos os funcionários, 
independentemente de seu perfil e preferências.
( ) Os programas de reconhecimento de funcionários são uma das estratégias motivacionais que 
podem reforçar a coesão e a motivação da equipe.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F, V, V, F.
B V, F, F, V.
C V, V, F, F.
D V, V, V, F.
A evolução de um grupode trabalho para uma equipe de alta performance é um desafio enfrentado 
por líderes nas organizações. Para alcançar esse objetivo, a liderança desempenha um papel crucial, 
utilizando diversas estratégias para promover a transformação.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O papel da liderança na transformação de grupos em equipes de alta performance é essencial para 
promover a evolução dos membros e alcançar resultados extraordinários.
PORQUE
II. A liderança deve utilizar estratégias como seleção de pessoal, treinamento e desenvolvimento, 
clima de confiança e avaliação de desempenho e recompensas para criar um ambiente propício ao 
desenvolvimento da equipe.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
No cenário organizacional contemporâneo, o emprego de e-mails e mensagens instantâneas exerce 
funções cruciais na comunicação entre colaboradores, equipes e distintos setores de uma empresa. 
Ambas as ferramentas possuem benefícios distintos, adaptando-se a demandas específicas e 
contribuindo para a eficácia e a eficiência da comunicação organizacional. Gerenciar o uso desses 
meios de comunicação é fundamental para otimizar sua efetividade. Compreender o momento 
adequado para empregar cada um deles e como fazê-lo de forma eficaz é crucial para uma 
comunicação organizacional bem-sucedida. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
I- E-mail.
II- Mensagem instantânea.
( ) É ideal para comunicações elaboradas.
( ) É ideal para comunicações casuais.
( ) É ideal para mensagens importantes.
( ) É ideal para mensagens urgentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - II - I - I.
B II - I - II - I.
C I - II - I - II.
D I - I - II - II.
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A comunicação é essencial para o convívio das pessoas nas organizações. Para que a comunicação 
seja positiva e assertiva, é preciso possibilitar uma maneira honesta, ponderada e benéfica de se 
comunicar, evitando qualquer tipo de hostilidade pessoal ou profissional, tomando como base os 
fatos, evitando preconceitos e julgamentos, com compostura e clareza, transmitindo exatamente o fato 
ocorrido, sem ofensas ou humilhações. Sobre as quatro funções básicas dentro de um grupo ou de 
uma organização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Controle – agindo no controle do comportamento das pessoas de várias formas. Informação – 
proporcionando as informações de que as pessoas e os grupos precisam para tomar decisões ao 
transmitir dados para que se identifiquem e avaliem alternativas.
( ) Motivação – facilitando a motivação por esclarecer aos funcionários o que deve ser feito, qual a 
qualidade do seu desempenho e o que fazer para melhorá-lo.
( ) Expressão emocional – fornecendo o meio para a expressão emocional de sentimentos e para a 
satisfação de necessidades sociais.
( ) Barreiras – É uma realidade que a comunicação pode gerar barreiras na comunicação, 
principalmente na comunicação oral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - V - F.
C V - V - V - F.
D V - V - F - F.
A liderança motivadora desempenha um papel crucial ao adotar ações proativas e positivas, como 
reconhecer os êxitos dos colaboradores, envolvê-los em palestras e eventos, valorizar o desempenho 
da equipe, premiar os destaques, demonstrar apreço por meio de gestos, fornecer vagas de 
estacionamento exclusivas, compartilhar méritos, assegurar um ambiente de trabalho moderno e bem 
equipado, e expressar contentamento com as contribuições dos funcionários. Contudo, caso a 
liderança empregue declarações superficiais ou falhe em demonstrar um exemplo consistente, isso 
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pode resultar em sentimentos de frustração ou ressentimento por parte dos colaboradores, ao invés de 
incentivá-los.
Sobre o papel motivacional da liderança, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) O elogio à performance dos funcionários e reconhecimento de seu desempenho são atitudes que 
fazem parte do papel motivacional do líder.
( ) A disponibilização de premiações sem fatores objetivos e uma escolha tendenciosa e pouco clara 
podem gerar frustração e baixa motivação na equipe.
( ) O ato de ser um modelo para a equipe é importante para a liderança motivacional, pois as ações 
do líder têm grande impacto no comportamento dos funcionários.
( ) As frases motivacionais sempre têm um efeito positivo na equipe, independentemente do 
contexto em que são usadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F, V, V, F.
B V, V, V, F.
C V, V, F, F.
D V, F, F, V.
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16/09/2025, 08:57 Avaliação II - Individual
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