Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO – FUNDAMENTOS DE DIDÁTICA – AULA 01 
 No que se refere às novas concepções educacionais da atualidade, é importante ressaltar que a metodologia 
ativa não é a atividade em si, mas a construção didática que o professor faz e que vai colocar o aluno 
cognitivamente engajado no processo de aprendizagem. 
Nesse cenário, muitas propostas didáticas tradicionais não se configuram como tendências metodológicas 
coerentes para a prática docente da atualidade, como é o caso da: 
Resposta Marcada : 
aula expositiva. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Defendia a necessidade da educação das crianças em idade tenra, aconselhando, para esse fim, que se 
construíssem escolas maternais. Promoveu importante revolução na didática ao propor a valorização da 
infância. Tais ideias foram defendidas por: 
Resposta Marcada : 
Jean-Jacques Rousseau. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A didática é assumida como disciplina prática nos cursos de formação docente. O professor é visto como 
agente reflexivo, pesquisador e transformador. Busca-se, também, a compreensão do cotidiano e do fazer 
pedagógico e, ainda, a didática passa a ser tema de interesse de grandes pesquisas. 
Essas características se referem a que período histórico e de qual país? 
Resposta Marcada : 
1990 até os dias atuais, Brasil. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 De acordo com Libâneo (1992), as recentes modificações nos sistemas escolares e, especialmente, na área de 
formação de professores, configuram uma “explosão didática”. 
Sua ressignificação aponta para um balanço do ensino como: 
Resposta Marcada : 
prática social. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Propõe: a educação concreta e persistente; uma pedagogia veloz, econômica e sem esforço excessivo; a 
instrução com base na vivência cotidiana de cada um; o saber científico e artístico integral; o ensino 
congregado em um todo. Seus estudos marcam seu espírito, que o leva a desenvolver os alicerces do que ele 
considera a Didática Moderna, sistematizada em sua obra principal Didática Magna. 
Tais características se referem a: 
Resposta Marcada : 
João Amós Comenius. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total5 / 5

Mais conteúdos dessa disciplina