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150% Página inicial Minhas Disciplinas Acadêmico CPA Bibliotecas Virtuais Comunicação pedagógica Mais B. relatórios, portfólios ou outros registros que evidenciem processos vivenciados pelas crianças ao longo de sua trajetória na Educação Infantil podem contribuir para a compreensão da história de vida escolar de cada aluno do Ensino Fundamental. C. Torna-se necessário estabelecer estratégias de acolhimento e adaptação tanto para as crianças quanto para os docentes, de modo que a nova etapa se construa com base no que a criança sabe e é capaz de fazer D. Não deve haver interferência na instituição de ensino fundamental que receberá os alunos da educação infantil, visto que as diretrizes pré-estabelecidas nesta primeira etapa devem ser atendidas para que não haja descontinuidade no processo de ensino- aprendizagem Sua resposta está incorreta. Questão 14 HISTÓRIA SOCIAL DA INFÂNCIA AP 2.2 Feedback: Para responder essa questão é necessário conhecer que a BNCC orienta sobre essa transição, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças. Para saber mais, leia em BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. Pág.53. A resposta correta é: Não deve haver interferência na de ensino fundamental que receberá os alunos da educação infantil, visto que as diretrizes pré-estabelecidas nesta primeira etapa devem ser atendidas para que não haja descontinuidade no processo de ensino- aprendizagem Refletindo sobre a questão da formação dos professores, Trivelato (2016), aponta um problema na formação inicial. Qual seria