PROJETO ANUAL

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PROJETO:
A ARTE DE FAZER ARTE
Centro de educação Infantil Conveniada
Jardim das Macaúbas SOBEI – Sociedade Beneficente Equilíbrio de Interlagos 
Professoras: Lucimara Andrade Ferreira e Regiane Suvieis Sales.
Estágio da sala: Berçário I – A.
Duração: Abril à Dezembro.
PROJETO:
A ARTE DE FAZER ARTE
Centro de educação Infantil Conveniada
Jardim das Macaúbas SOBEI – Sociedade Beneficente Equilíbrio de Interlagos
Diretora: Tatiana da Silva Carmo.
Coordenadora: Recêmia Galdina Barbosa.
Professoras: Lucimara Andrade Ferreira e Regiane Suvieis Sales.
Estágio da sala: Berçário I – A.
Duração: Abril à Dezembro.
Nome do Artista: Anna Marie Holm.
Justificativa: A Arte faz parte da vida da criança como leitura do mundo e expressão pessoal (plástica, dramática, nas brincadeiras, música e verbal dessa leitura). A arte é elemento de conhecimento, por meio da obra de arte podemos conhecer a leitura do mundo de outra pessoa, com outra história de vida, outra experiência, sentimentos, vivendo em outro lugar ou época. Temos um autor em pauta: um pintor, um músico, um escultor para conhecermos sua vida e sua obra. A criação é exclusividade das crianças, mas cabe ao professor alimentar esse percurso de forma intencional, oferecendo propostas e experiências variadas.
Objetivo: 
Proporcionar momentos de descobertas e oportunidades de vivenciar com as atividades propostas;
Desenvolver a sua autonomia e identidade;
Reconhecer materiais;
Explorar diversos materiais;
Prazer em ouvir;
Iniciar o gosto pela leitura;
Conhecer ritmos;
Brincar e ter prazer pelas experiências;
Exploração corporal;
Iniciar um processo de reconhecimento de objetos;
Brincar com a arte;
Conteúdo:
Apresentações da biografia;
Apresentação das obras;
Contato com o livro;
Pintura em tecido; 
Pintura na meia;
Colagem;
Confecção de móbiles;
Pintura em caixa de papelão; 
Gravuras com plástico bolha; 
Gravuras com papéis diversificados;
Apreciações de várias obras em painéis ilustrativos;
Gravura com giz de cera;
Gravura com carvão vegetal.
Desenvolvimento: 
As propostas pedagógicas voltadas para artes desenvolvidas com as crianças devem desenvolver a sensibilização da criança com o uso de materiais. Para isso utilizamos pinceis, lápis, tintas, papeis, cola entre outros instrumentos como as partes do corpo, exemplos mãos, pés e boca. Apresentadas em conteúdos destrinchados em etapas mensais e atividades semanais, organizados de acordo com as diferentes modalidades e procedimentos.
Etapas previstas:
Abril
Contato com diversos materiais;
Apresentação das obras;
Contato com o livro;
As bolinhas;
Festa dos aniversariantes;
Páscoa;
Exposição das obras.
Maio
Gravura beijo e o positivo;
Pintura sacola com rolinho;
Gravura com suco de beterraba;
Festa da família;
Exposição das obras;
Festa dos aniversariantes.
junho
Giz colorido na folha;
Rasgar e colar;
Confecção das bandeiras;
Festa junina;
Exposição das obras;
Festa dos aniversariantes.
Julho
Gravura pintura a dedo;
Gravura com pés;
Gravura saco bolha;
Festa dos aniversariantes;
Exposição das obras;
Recesso escolar com recreação.
Agosto
Aquarela dos bebês;
Caligrafia bebê no jornal;
Semana da família;
Festa dos aniversariantes;
Exposição das obras.
Setembro
Pintura com meia calça fina;
Confecção bonecos de meia;
Festa da primavera;
Exposição das obras;
Festa dos aniversariantes.
Outubro
Argila
Bastões e grafite;
Sapatinho musical;
Semana da criança;
Festa dos aniversariantes;
Exposição das obras.
Novembro
A caixa maluca;
Os pregadores;
A corneta;
Mostra cultural;
Festa dos aniversariantes
Dezembro
Meia musical (pintura);
Confecção de varal com meias musicais;
Noite do papai Noel;
Festa dos aniversariantes;
Exposição das obras.
Avaliação: Será feita por meio de observação, relatórios e registros considerando a diversidade de interesses e possibilidades de exploração pela criança, ampliando o seu conhecimento e aprendendo a ver o mundo por meio da arte.
Produto final: Portfólios coletivo e individual; Mostra Cultural e Exposições das obras no espaço do CEI
Bibliografia
Holm, Anna Marie. Baby art. Os primeiros passos com a arte. Museu de arte moderna. São Paulo;2007.
Batllori, Jorge e Escandell, Victor. 150 jogos para a estimulação infantil. Ciranda Cultural. 2º edição. São Paulo. 2014.