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A B C 1 Marcar para revisão Em uma análise da sociedade do século XIX, um estudioso observou a estreita relação entre a Revolução Industrial e o trabalho infantil. Com base no estudo de caso, qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o trabalho infantil durante a Revolução Industrial? O trabalho infantil era proibido e as crianças eram estritamente mantidas fora das fábricas. As crianças eram frequentemente empregadas em tarefas rurais, mas não em ambientes industriais. O trabalho infantil era permitido a partir dos seis anos de idade, com jornadas que poderiam chegar a 14 horas por dia. 00 hora : 19 min : 34 seg Ocultar Questão 1 de 10 Respondidas (10) Em branco (0) Finalizar prova 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Prova AV Fundamentos Antropologicos e… D E A Revolução Industrial reduziu a necessidade de trabalho infantil devido à mecanização. A maioria das crianças tinha uma infância tranquila e livre durante a Revolução Industrial. 2 Marcar para revisão A tribo Z tem uma prática cultural onde a história e as tradições são passadas oralmente de geração para geração, através de contadores de histórias que usam tanto palavras como danças para comunicar o passado. Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo. I. A Antropologia Cultural não valoriza a tradição oral como uma forma válida de preservar a história e cultura. II. Os antropólogos culturais podem utilizar métodos etnográficos para estudar e documentar tradições orais e histórias em diferentes culturas. III. A dança, enquanto meio de comunicar tradições e histórias, não é um foco de estudo para a Antropologia Cultural. Assinale a opção que apresenta somente as alternativas corretas. A B C D E Apenas a afirmativa II está correta Apenas a afirmativa III está correta Apenas as afirmativas I e II estão corretas Apenas as afirmativas I e III estão corretas Apenas a afirmativa I está correta 3 Marcar para revisão A sociologia nasce no século XIX com o objetivo de combater a visão de mundo predominante nesse período, defendendo o estudo da ação coletiva e social. Assim, o objeto de estudo da sociologia é definido como um conjunto de relacionamentos, que os homens estabelecem entre si, na vida em sociedade, em um determinado contexto histórico. Assinale a alternativa que contém a principal característica desse objeto de estudo. A B C D E Igualdade Individualismo Liberdade Coerção Interior 4 Marcar para revisão O reconhecimento do racismo e do machismo como faltas graves por reproduzir a inferiorização dos negros e das mulheres ainda é muito difícil no meio corporativo, porque atribuem esses comportamentos a desvios morais e pessoais, ou seja individualiza a culpa no opressor, de modo que a empresa ou fica omissa ao constatar esse comportamento ou se posiciona de modo a condenar esse comportamento. A respeito dessas formas de gestão empresarial, assinale a alternativa que está alinhada com os direitos humanos. A B C Quando as atitudes e práticas racistas e machistas realizadas pelos seus funcionários são ignoradas a empresa torna- se tão culpada quanto o autor direto da discriminação uma vez que naturalizou e normalizou o racismo e o machismo em sua organização interna. A responsabilidade da empresa é garantir que os serviços sejam realizados e não que a autoestima ou moral de ninguém sejam assegurados. Por essa razão não é obrigação do gestor interferir nesses tipos de conflito. O desvio moral e pessoal carece de tratamento médico, e em caso da prática de crime, de ação penal após investigação do Ministério Público. Logo, o comportamento do agressor não é responsabilidade dos gestores da empresa. D E O agressor é resultado da sociedade racista e machista por isso não deve sofrer qualquer tipo de punição ou medida de ajustamento de conduta. A legislação prevê que comportamentos discriminatórios podem ser punidos com o Termo de Ajustamento de Condutas (TAC), que é medida criada para que a pessoa racista ou machista frequente cursos e palestras sobre os temas que violou, mas isso se sua vítima denunciar. 5 Marcar para revisão Durante os estudos iniciais da Sociologia, diversos pensadores se destacaram na tentativa de entender e explicar os fenômenos sociais. Em relação ao positivismo funcionalista, é correto afirmar que: A B C D E o positivismo funcionalista foi amplamente rejeitado por pensadores contemporâneos da época. a maior contribuição do positivismo funcionalista foi no campo da biologia, não da sociologia. o positivismo funcionalista se desenvolveu significativamente na França e é uma vertente importante da Sociologia contemporânea. o positivismo funcionalista não teve relevância significativa nos estudos sociológicos iniciais. o positivismo funcionalista foi introduzido apenas no século XX, após a consolidação da Sociologia como ciência. 6 Marcar para revisão Os debates sobre antropologia cultural passam, necessariamente, por: A B C D E Etnocentrismo - a lógica de que tendemos a olhar nossa cultura como certa e analisar e hierarquizar as outras a partir disso. Relativismo - que tudo é relativo e não existe nem certo e nem errado, assim não devemos nunca nos posicionar. Etnocentrismo - a dinâmica de que as culturas são individuais e não devem ser misturadas para que não percam seu centro. Relativismo - a lógica que o ponto de vista altera a visão sobre a cultura, e por isso a interpretação é sempre única. Etnocentrismo - nome original da antropologia, antes do aparecimento dos trabalhos de antropólogos americanos. 7 Marcar para revisão Quanto aos pressupostos teóricos e metodológicos implicados na A B C construção de tipos ideais, é correto afirmar que: Uma vez construído, o tipo ideal passa a servir como parâmetro de comparações gerais e de pesquisas posteriores sobre o mesmo tema O tipo ideal é uma construção mental, feita na mente do investigador, sem qualquer vínculo com a realidade concreta O tipo ideal é uma construção mental, subjetiva, feita pelo pesquisador, que não permite uma análise objetiva da realidade. Por isso, sua eficácia explicativa é pouco valorizada D E Como o próprio termo indica, um tipo ideal representa, de modo perfeito e acabado, um fenômeno social, encontrando correspondência plena com a realidade da vida social O tipo ideal é uma construção teórica abstrata que o cientista elabora por meio do estudo sistemático das diversas manifestações particulares de um fenômeno, no qual ele acentua aquilo que lhe pareça característico ou fundante 8 Marcar para revisão Acerca da diferenciação entre NORMAL E PATOLÓGICO, proposta por DURKHEIM, leia as assertivas a seguir e marque a correta. A B C D E O crime, definido como um "ato que ofende certos sentimentos coletivos" é normal, contando que ao atingir não ultrapasse, para cada tipo social, um certo nível. A sociedade é, para Durkheim, um depositório de valores que de uma forma mais ou menos regular se consensualiza. E todos os acontecimentos que fortalecem tal situação de consenso são patológicos. Durkheim reconhece que a generalidade/universalidade dos fatos sociais como patológicos. Ele considera normal o comportamento negador do bom senso, na medida em que os indivíduos se colocam frontalmente contra a moral social, incentivando ou "desculpando" o ato criminoso. O crime foi analisado por ele como um fato social patológico, pois indicava o adoecimento da sociedade. A B C 9 Marcar para revisão A Escola de Frankfurt introduziu novos elementos ao pensamento marxista, promovendo uma crítica aprofundada da sociedade moderna, do consumismo e da cultura de massa. Diferente do marxismo clássico, que enfatizava a economia como fator central da dominação, os frankfurtianos ampliaram essa análise para aspectos ideológicose culturais. Nesse contexto, qual é uma característica distintiva da abordagem da Escola de Frankfurt? Acreditava que a cultura de massa era um meio de emancipação das classes populares, permitindo maior acesso ao conhecimento crítico. Defendia que a revolução proletária era inevitável e ocorreria espontaneamente, sem necessidade de organização política. Propôs uma crítica à razão instrumental, argumentando que a racionalidade moderna passou a ser utilizada como ferramenta de dominação social. D E Negava a importância da economia na análise marxista, defendendo que apenas fatores psicológicos explicam as desigualdades sociais. Rejeitava o conceito de alienação de Marx, argumentando que os trabalhadores, na sociedade contemporânea, estavam plenamente conscientes de sua condição. 10 Marcar para revisão O Materialismo Histórico, conceito fundamental do pensamento marxista, estrutura-se na análise das relações de produção e no papel da luta de classes na transformação social. Esse conceito rompe com visões idealistas da História ao priorizar a materialidade das relações sociais. Diante dessa perspectiva, qual das alternativas melhor reflete a principal característica do Materialismo Histórico conforme formulado por Marx e Engels? A B C D E O Materialismo Histórico se caracteriza pela dialética entre infraestrutura e superestrutura. O Materialismo Histórico adota uma perspectiva genealógica, rastreando as origens das relações de produção e da luta de classes. O Materialismo Histórico propõe uma análise estrutural das contradições inerentes ao modo de produção capitalista. O Materialismo Histórico se fundamenta na crítica da ideologia, desmascarando as formas de dominação simbólica que naturalizam as relações de poder. O Materialismo Histórico articula a análise das relações de produção com a teoria da dependência, revelando como o desenvolvimento desigual do capitalismo.