PROVA DO POLO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:1522030)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 106157673
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A característica básica da educação a distância é o estabelecimento de uma comunicação de 
dupla via, na medida em que professor e aluno não se encontram juntos na mesma sala. Na educação 
a distância, a aprendizagem se dá por parte do aluno, ele deve construir seu conhecimento através das 
condições oferecidas. Ele deve ser autodidata e não mais esperar apenas pelo conhecimento do 
professor em sala de aula. De acordo com as tecnologias das gerações de educação a distância, 
assinale a alternativa CORRETA:
A A segunda geração foi marcada pelas aulas virtuais baseadas no computador e na internet.
B
A quarta geração utilizou a teleconferência. O aluno podia interagir com professores e outros
alunos em tempo real. Essa interação poderia ser conduzida com alunos em suas casas ou
escritórios utilizando telefones comuns.
C A primeira geração era por correspondência e seu foco era o estudo independente e em casa,
utilizando material impresso e cd-rom.
D A quinta geração foi marcada pela abordagem sistêmica na qual sua finalidade era articular
mídias, ou seja, agrupar várias tecnologias.
As comunidades virtuais se constituem por grupos de pessoas interconectadas em busca da 
inteligência coletiva e que a virtualização ou desterritorialização das comunidades no ciberespaço é 
condição para haver inteligência coletiva em grande escala. O estudo mostrou que a cibercultura é a 
expressão da aspiração de construção de um laço social, fundado sobre a reunião em torno de centros 
de interesses comuns, no compartilhamento de informações. Quanto às técnicas instrucionais 
centradas no aluno para que o professor tenha sucesso nas interações das comunidades, assinale a 
alternativa CORRETA:
A
Comprometimento: o professor deve explicar a realização de trabalhos, prazos de entrega e meios
pelos quais a avaliação será elaborada, mas não deve explicar as expectativas com relação à
utilização do tempo, deve criar uma agenda de publicação junto aos alunos e apoiar o
desenvolvimento do gerenciamento de tempo.
B
Colaboração: o professor deve trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos,
simulações e utilização do pensamento crítico; fazer com que os alunos enviem seus trabalhos
para a comunidade, para maior interação com os demais colegas e deve fazer perguntas abertas
para estimular a discussão.
C
Comunicação: o professor deve deixar claro ao aluno as diretrizes para a comunicação, incluindo
a netiqueta; exemplificar como realizar uma boa comunicação; estimular a participação, mas não
acompanhar os alunos que não participam, pois é tarefa do aluno.
D
Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da
aprendizagem; a tecnologia deve ser mantida em um nível complexo, a qual seja transparente ao
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aluno; o professor deve se certificar de que o aluno tenha habilidade necessária para usar a
tecnologia.
A EAD como modalidade de ensino caracteriza-se pelo contexto em que professor e aluno 
encontram-se separados espacial ou temporalmente e são mediados pelas tecnologias de informação. 
A referida modalidade está em consonância com as transformações que vêm ocorrendo no decorrer 
desta última década, em virtude do surgimento de novas tecnologias. Nesse contexto, a educação a 
distância viabilizou a interação direta entre professor e aluno, aluno e aluno, aluno e tutor por meio da 
comunicação síncrona e assíncrona. Mediante essa modalidade de ensino, o aluno tornou-se 
responsável pelo seu próprio desenvolvimento, sendo ele o sujeito principal de sua aprendizagem. 
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem ofertar aos estudantes a construção 
do conhecimento, formando um sujeito autônomo, criativo e crítico.
( ) Aos docentes que atuam na EAD não é necessário o domínio das tecnologias. Torna-se somente 
necessário que consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades.
( ) A qualidade na educação a distância requer somente o comprometimento dos alunos com o 
processo de ensino e aprendizagem.
( ) Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação docente podem ser descartados, pois 
os alunos conseguem alcançar os objetivos sozinhos
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HERNANDES, R. P. A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino 
Superior público. Rev. Políticas Públicas Educacionais. Rio de janeiro, v.25, n. 95, p. 283-307, 
abr./jun. 2017. Acesso em: 1º jul. 2018.
A F - V - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D V - F - F - F.
A tecnologia revolucionou o nosso modo de viver e de aprender. São muitos os recursos digitais 
que auxiliam o processo de ensino-aprendizagem, como os jogos eletrônicos, os aplicativos, os 
softwares educacionais, entre outros, desde que atendam aos critérios e aos objetivos pedagógicos e 
que tenham uma metodologia que coordene todo processo educativo. Quanto às características dos 
tipos de softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Softwares utilitários: são programas que auxiliam o computador durante a realização das tarefas 
executadas. Esses programas são extremamente necessários para o bom funcionamento do sistema 
operacional. Alguns exemplos: planilhas eletrônicas, anti-vírus, Word e Excel.
( ) Software aplicativo: tem por função auxiliar o professor nas tarefas diárias, facilitando seu 
trabalho pedagógico. Alguns exemplos: PowerPoint, Excel, Word e gravadores de CD.
( ) Softwares educacionais: podem ser utilizados em diversas áreas do conhecimento. Os softwares 
educativos devem auxiliar o professor na sua prática e otimizar o processo de ensino-aprendizagem. 
Um dos exemplos são os jogos.
( ) Linguagens de programação: contribui muito na aprendizagem dos conteúdos, pois os alunos 
conseguem criar as suas próprias ferramentas. Exemplo: a linguagem LOGO.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - F - V - V.
Diante da estrutura organizacional dos cursos de educação a distância, o trabalho do tutor e suas 
interações com os outros atores, que configuram o curso em que atua, adquire relevância 
fundamental. A tutoria ganha grande importância nesse contexto virtual de aprendizagem, por ser 
responsável por assegurar as comunicações bidirecionais entre tutor-aluno e aluno-professor, 
comunicações que são essenciais para que ocorra a construção do conhecimento. Com base no 
exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GROSSI, R. G. M.; COSTA, W. J.; MOREIRA, M. M. O papel do tutor virtual na educação 
a distância Rev. Educação, Santa Maria, v. 38, n. 3, p. 659-674, set./dez. 2013.
A O chat é uma ferramenta que não pode ser utilizada na educação a distância para interação entre
alunos.
B O fórum é uma ferramenta que não pode ser utilizada na educação a distância para troca de
informações.
C O tutor não apresenta papel importante no processo de aprendizagem do alunos.
D O tutor tem como função mediar e orientar o aluno para que este desenvolva domínio e
autonomia de estudo.
O computador é um recurso didático importante para a educação. Essa relação existente entre 
educação e tecnologia foi se constituindo nos diferentes momentos e a escola precisou incorporar e 
difundir o uso do computador em sala de aula. Aplicativos, jogos eletrônicos, plataformas digitais, 
entre outros, são exemplos de opções variadas que possibilitam ao professor oferecer aulas mais 
interessantes e interativas. Sobre as funções de alguns softwares,associe os itens, utilizando o código 
a seguir:
I- Editores de texto.
II- Planilhas eletrônicas.
III- Banco de dados.
IV- Editor gráfico.
V- Editor de apresentação.
( ) São softwares utilizados para a elaboração de desenhos, logomarcas, outdoors, folders, entre 
outros. Com eles é possível criar, modificar e editar tanto fotos quanto imagens ou desenhos.
( ) São softwares que possuem vários recursos, como alterar a fonte do texto, inserir figuras, tabelas, 
alinhar etc., possibilitando ao aluno dar vida à imaginação.
( ) São programas que são utilizados para elaborar palestras e apresentações em forma de slides. 
Nesse programa, os alunos conseguem inserir filmes, figuras, entre outros.
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( ) Conjuntos de arquivos que se apresentam de forma organizada. A lista telefônica pode ser um 
exemplo, mas com a chegada da tecnologia, passaram a ser armazenados em softwares.
( ) É um tipo de programa de computador que faz uso de tabelas, que possibilita realizar cálculos de 
forma rápida e demonstrar dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - IV - I - II - III.
B IV - I - V - III - II.
C I - II - III - IV - V.
D IV - V - III - II - I.
A humanidade sempre buscou utilizar as ferramentas tecnológicas para desenvolver suas 
atividades diárias. A interação do homem com a natureza foi se desenvolvendo gradativamente por 
meio de diversas estratégias. Como podemos caracterizar a forma como o ensino é desenvolvido 
atualmente?
A Com a institucionalização da educação, poucas pessoas têm acesso ao conhecimento.
B A educação, atualmente, dispõe de diversas maneiras para incorporar as novas tecnologias na
sala de aula.
C O ensino atual prioriza a escrita pictográfica, sendo que esta se aprimorou, tornando-se um meio
democrático de comunicação.
D O ensino, atualmente, ocorre por meio da educação informal, sendo transmitida oralmente entre
as pessoas.
As redes sociais permitem realizar inúmeras atividades, como participar de chat, postar fotos, 
vídeos e ficar conectado com outras pessoas. Sobre como algumas redes sociais podem ser aplicadas 
na educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O NING é uma rede social criada especialmente para ser utilizada na sala de aula, o único 
problema é que o professor não consegue desativar alguns sites.
( ) No Facebook, o professor pode criar um grupo privado ou fechado para que os alunos interajam 
e compartilhem as atividades e informações.
( ) O Twitter é um blog interessante para pesquisas, nele o aluno encontra artigos atualizados.
( ) O Wiki é um software que permite fazer alterações nos textos, sem que o autor autorize.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B V - V - F - F.
C V - V - V - F.
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D F - V - F - V.
A EAD como modalidade de ensino caracteriza-se pelo contexto em que professor e aluno 
encontram-se separados espacial ou temporalmente e são mediados pelas tecnologias de informação. 
A referida modalidade está em consonância com as transformações que vêm ocorrendo no decorrer 
desta última década, em virtude do surgimento de novas tecnologias. Nesse contexto, a educação a 
distância viabilizou a interação direta entre professor e aluno, aluno e aluno, aluno e tutor por meio da 
comunicação síncrona e assíncrona. Mediante essa modalidade de ensino, o aluno tornou-se 
responsável pelo seu próprio desenvolvimento, sendo ele o sujeito principal de sua aprendizagem. 
Sobre a modalidade da EAD, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: HERNANDES, R. P. A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino 
Superior público. Rev. Políticas Públicas Educacionais. Rio de janeiro, v. 25, n. 95, p. 283-307, 
abr./jun. 2017. Acesso em: 1º jul. 2018.
A Aos docentes que atuam na EAD não é necessário o domínio das tecnologias. Torna-se somente
necessário que consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades.
B Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação docente podem ser descartados, pois
os alunos conseguem alcançar os objetivos sozinhos.
C Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem ofertar aos estudantes a construção
do conhecimento, formando um sujeito autônomo, criativo e crítico.
D A qualidade na educação a distância requer somente o comprometimento dos alunos com o
processo de ensino e aprendizagem.
A inovação e o conhecimento tecnológico estão avançando a cada dia, passando a fazer cada vez 
mais parte do cotidiano de nossos alunos por meio das redes sociais. Por esse motivo, as escolas 
necessitam pensar maneiras de aproveitar o potencial das redes sociais e utilizá-las como ferramentas 
de interação entre professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem. Na figura anexa, destaca-
se algumas redes sociais que podem ser utilizadas no contexto educacional, sendo elas: Facebook, 
NING e Twitter. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- O NING é uma rede social criada especificamente para ser utilizada em sala de aula, o único 
problema é que o professor não consegue desativar parâmetros específicos.
II- No Facebook, o professor pode criar um grupo privado para que os alunos interajam e 
compartilhem as atividades e as informações.
III- No Twitter, podem ser discutidos textos e o professor pode propor questões. O Twitter ainda 
possibilita a exposição do aluno em um ambiente mais amplo, desenvolvendo também o senso crítico.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.
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