Grátis: A característica básica da educação a distância é o estabelecimento de uma comunicação de dupla via, na medida em que professor e aluno não se enco... – Questões Respondidas

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A característica básica da educação a distância é o estabelecimento de uma comunicação de dupla via, na medida em que professor e aluno não se encontram juntos na mesma sala. Na educação a distância, a aprendizagem se dá por parte do aluno, ele deve construir seu conhecimento através das condições oferecidas. Ele deve ser autodidata e não mais esperar apenas pelo conhecimento do professor em sala de aula.
De acordo com as tecnologias das gerações de educação a distância, assinale a alternativa CORRETA:
A A segunda geração foi marcada pelas aulas virtuais baseadas no computador e na internet.
B A quarta geração utilizou a teleconferência. O aluno podia interagir com professores e outros alunos em tempo real. Essa interação poderia ser conduzida com alunos em suas casas ou escritórios utilizando telefones comuns.
C A primeira geração era por correspondência e seu foco era o estudo independente e em casa, utilizando material impresso e cd-rom.
D A quinta geração foi marcada pela abordagem sistêmica na qual sua finalidade era articular mídias, ou seja, agrupar várias tecnologias.

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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre as gerações de educação a distância: A) A segunda geração foi marcada pelas aulas virtuais baseadas no computador e na internet. - Esta afirmação é verdadeira, pois a segunda geração realmente começou a incorporar o uso de computadores e internet para aulas virtuais. B) A quarta geração utilizou a teleconferência. O aluno podia interagir com professores e outros alunos em tempo real. Essa interação poderia ser conduzida com alunos em suas casas ou escritórios utilizando telefones comuns. - Esta descrição não é precisa, pois a teleconferência é mais associada a gerações anteriores, e a quarta geração é mais focada em ambientes virtuais de aprendizagem. C) A primeira geração era por correspondência e seu foco era o estudo independente e em casa, utilizando material impresso e cd-rom. - Embora a primeira geração tenha realmente utilizado correspondência, o uso de CD-ROM é mais associado a gerações posteriores. D) A quinta geração foi marcada pela abordagem sistêmica na qual sua finalidade era articular mídias, ou seja, agrupar várias tecnologias. - Esta afirmação é correta, pois a quinta geração realmente busca integrar diferentes mídias e tecnologias. Após essa análise, a alternativa correta é a) A segunda geração foi marcada pelas aulas virtuais baseadas no computador e na internet.

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As comunidades virtuais se constituem por grupos de pessoas interconectadas em busca da inteligência coletiva e que a virtualização ou desterritorialização das comunidades no ciberespaço é condição para haver inteligência coletiva em grande escala. O estudo mostrou que a cibercultura é a expressão da aspiração de construção de um laço social, fundado sobre a reunião em torno de centros de interesses comuns, no compartilhamento de informações.
Quanto às técnicas instrucionais centradas no aluno para que o professor tenha sucesso nas interações das comunidades, assinale a alternativa CORRETA:
A Comprometimento: o professor deve explicar a realização de trabalhos, prazos de entrega e meios pelos quais a avaliação será elaborada, mas não deve explicar as expectativas com relação à utilização do tempo, deve criar uma agenda de publicação junto aos alunos e apoiar o desenvolvimento do gerenciamento de tempo.
B Colaboração: o professor deve trabalhar com estudos de caso, trabalhos em pequenos grupos, simulações e utilização do pensamento crítico; fazer com que os alunos enviem seus trabalhos para a comunidade, para maior interação com os demais colegas e deve fazer perguntas abertas para estimular a discussão.
C Comunicação: o professor deve deixar claro ao aluno as diretrizes para a comunicação, incluindo a netiqueta; exemplificar como realizar uma boa comunicação; estimular a participação, mas não acompanhar os alunos que não participam, pois é tarefa do aluno.
D Acesso e habilidade: o professor deve utilizar apenas tecnologias que sirvam aos objetivos da aprendizagem; a tecnologia deve ser mantida em um nível complexo, a qual seja transparente ao aluno; o professor deve se certificar de que o aluno tenha habilidade necessária para usar a tecnologia.

A EAD como modalidade de ensino caracteriza-se pelo contexto em que professor e aluno encontram-se separados espacial ou temporalmente e são mediados pelas tecnologias de informação. A referida modalidade está em consonância com as transformações que vêm ocorrendo no decorrer desta última década, em virtude do surgimento de novas tecnologias. Nesse contexto, a educação a distância viabilizou a interação direta entre professor e aluno, aluno e aluno, aluno e tutor por meio da comunicação síncrona e assíncrona. Mediante essa modalidade de ensino, o aluno tornou-se responsável pelo seu próprio desenvolvimento, sendo ele o sujeito principal de sua aprendizagem.
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem ofertar aos estudantes a construção do conhecimento, formando um sujeito autônomo, criativo e crítico.
( ) Aos docentes que atuam na EAD não é necessário o domínio das tecnologias. Torna-se somente necessário que consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades.
( ) A qualidade na educação a distância requer somente o comprometimento dos alunos com o processo de ensino e aprendizagem.
( ) Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação docente podem ser descartados, pois os alunos conseguem alcançar os objetivos sozinhos.
A F - V - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D V - F - F - F.

A tecnologia revolucionou o nosso modo de viver e de aprender. São muitos os recursos digitais que auxiliam o processo de ensino-aprendizagem, como os jogos eletrônicos, os aplicativos, os softwares educacionais, entre outros, desde que atendam aos critérios e aos objetivos pedagógicos e que tenham uma metodologia que coordene todo processo educativo.
Quanto às características dos tipos de softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Softwares utilitários: são programas que auxiliam o computador durante a realização das tarefas executadas. Esses programas são extremamente necessários para o bom funcionamento do sistema operacional. Alguns exemplos: planilhas eletrônicas, anti-vírus, Word e Excel.
( ) Software aplicativo: tem por função auxiliar o professor nas tarefas diárias, facilitando seu trabalho pedagógico. Alguns exemplos: PowerPoint, Excel, Word e gravadores de CD.
( ) Softwares educacionais: podem ser utilizados em diversas áreas do conhecimento. Os softwares educativos devem auxiliar o professor na sua prática e otimizar o processo de ensino-aprendizagem. Um dos exemplos são os jogos.
( ) Linguagens de programação: contribui muito na aprendizagem dos conteúdos, pois os alunos conseguem criar as suas próprias ferramentas. Exemplo: a linguagem LOGO.
A V - V - F - F.
B V - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - F - V - V.

Diante da estrutura organizacional dos cursos de educação a distância, o trabalho do tutor e suas interações com os outros atores, que configuram o curso em que atua, adquire relevância fundamental. A tutoria ganha grande importância nesse contexto virtual de aprendizagem, por ser responsável por assegurar as comunicações bidirecionais entre tutor-aluno e aluno-professor, comunicações que são essenciais para que ocorra a construção do conhecimento.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O chat é uma ferramenta que não pode ser utilizada na educação a distância para interação entre alunos.
B O fórum é uma ferramenta que não pode ser utilizada na educação a distância para troca de informações.
C O tutor não apresenta papel importante no processo de aprendizagem do alunos.
D O tutor tem como função mediar e orientar o aluno para que este desenvolva domínio e autonomia de estudo.

O computador é um recurso didático importante para a educação. Essa relação existente entre educação e tecnologia foi se constituindo nos diferentes momentos e a escola precisou incorporar e difundir o uso do computador em sala de aula. Aplicativos, jogos eletrônicos, plataformas digitais, entre outros, são exemplos de opções variadas que possibilitam ao professor oferecer aulas mais interessantes e interativas.
Sobre as funções de alguns softwares, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Editores de texto.
II- Planilhas eletrônicas.
III- Banco de dados.
IV- Editor gráfico.
V- Editor de apresentação.
A V - IV - I - II - III.
B IV - I - V - III - II.
C I - II - III - IV - V.
D IV - V - III - II - I.

A humanidade sempre buscou utilizar as ferramentas tecnológicas para desenvolver suas atividades diárias. A interação do homem com a natureza foi se desenvolvendo gradativamente por meio de diversas estratégias.
Como podemos caracterizar a forma como o ensino é desenvolvido atualmente?
A Com a institucionalização da educação, poucas pessoas têm acesso ao conhecimento.
B A educação, atualmente, dispõe de diversas maneiras para incorporar as novas tecnologias na sala de aula.
C O ensino atual prioriza a escrita pictográfica, sendo que esta se aprimorou, tornando-se um meio democrático de comunicação.
D O ensino, atualmente, ocorre por meio da educação informal, sendo transmitida oralmente entre as pessoas.

As redes sociais permitem realizar inúmeras atividades, como participar de chat, postar fotos, vídeos e ficar conectado com outras pessoas. Sobre como algumas redes sociais podem ser aplicadas na educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O NING é uma rede social criada especialmente para ser utilizada na sala de aula, o único problema é que o professor não consegue desativar alguns sites.
( ) No Facebook, o professor pode criar um grupo privado ou fechado para que os alunos interajam e compartilhem as atividades e informações.
( ) O Twitter é um blog interessante para pesquisas, nele o aluno encontra artigos atualizados.
( ) O Wiki é um software que permite fazer alterações nos textos, sem que o autor autorize.
A V - F - V - V.
B V - V - F - F.
C V - V - V - F.
D F - V - F - V.

A EAD como modalidade de ensino caracteriza-se pelo contexto em que professor e aluno encontram-se separados espacial ou temporalmente e são mediados pelas tecnologias de informação. A referida modalidade está em consonância com as transformações que vêm ocorrendo no decorrer desta última década, em virtude do surgimento de novas tecnologias. Nesse contexto, a educação a distância viabilizou a interação direta entre professor e aluno, aluno e aluno, aluno e tutor por meio da comunicação síncrona e assíncrona. Mediante essa modalidade de ensino, o aluno tornou-se responsável pelo seu próprio desenvolvimento, sendo ele o sujeito principal de sua aprendizagem.
Sobre a modalidade da EAD, assinale a alternativa CORRETA:
A Aos docentes que atuam na EAD não é necessário o domínio das tecnologias. Torna-se somente necessário que consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades.
B Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação docente podem ser descartados, pois os alunos conseguem alcançar os objetivos sozinhos.
C Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem ofertar aos estudantes a construção do conhecimento, formando um sujeito autônomo, criativo e crítico.
D A qualidade na educação a distância requer somente o comprometimento dos alunos com o processo de ensino e aprendizagem.

A inovação e o conhecimento tecnológico estão avançando a cada dia, passando a fazer cada vez mais parte do cotidiano de nossos alunos por meio das redes sociais. Por esse motivo, as escolas necessitam pensar maneiras de aproveitar o potencial das redes sociais e utilizá-las como ferramentas de interação entre professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem.
Na figura anexa, destaca-se algumas redes sociais que podem ser utilizadas no contexto educacional, sendo elas: Facebook, NING e Twitter. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- O NING é uma rede social criada especificamente para ser utilizada em sala de aula, o único problema é que o professor não consegue desativar parâmetros específicos.
II- No Facebook, o professor pode criar um grupo privado para que os alunos interajam e compartilhem as atividades e as informações.
III- No Twitter, podem ser discutidos textos e o professor pode propor questões. O Twitter ainda possibilita a exposição do aluno em um ambiente mais amplo, desenvolvendo também o senso crítico.
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.