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PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS 
Roteiro 
Aula Prática 
 
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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 
 
NOME DA DISCIPLINA: PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS 
 
Unidade: 01 – PERCEPÇÃO, ATENÇÃO, MEMÓRIA E APRENDIZAGEM 
Aula: 02 - ATENÇÃO 
 
 
OBJETIVOS 
Definição dos objetivos da aula prática: 
• Compreender os conceitos de Atenção e seleção de estímulos. 
• Identificar os processos psicológicos básicos, suas estruturas e funcionamento e 
compreender a complexidade dos comportamentos humanos. 
• Relacionar os conceitos teóricos com as questões cotidianas, em conjunto da importância 
daquele conhecimento para a prática profissional. 
 
SOLUÇÃO DIGITAL: 
NOME DO SIMULADOR OU SOFTWARE 
Não se aplica 
 
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES 
Procedimento/Atividade nº 1 
Inserir o nome do experimento: ATENÇÃO E SELEÇÃO DE ESTÍMULOS 
 
Atividade proposta: 
✓ Exibição e interação de dois vídeos indicados. 
✓ Conceituação do tema, esclarecimento de dúvidas 
✓ Proposta de discussão acerca do tema: atenção e seleção de estímulos. 
 
Procedimentos para a realização da atividade: 
 
• Inicia-se a atividade abordando brevemente o tema Atenção. 
• A atenção é um processo psicológico de extrema importância, influenciando a forma 
como interagimos com o mundo ao nosso redor. Ela desempenha um papel crucial 
na nossa capacidade de processar informações, tomar decisões e, em última 
 
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instância, moldar a nossa percepção da 4 realidade. Nesta aula prática da disciplina 
de Processos Psicológicos Básicos, exploraremos o conceito de atenção, seus 
diferentes tipos e os fatores que influenciam a seleção de estímulos. 
• A atenção não é um recurso ilimitado, e sua alocação é afetada por uma série de 
fatores. Questões como a relevância do estímulo, a novidade, as metas pessoais e o 
ambiente em que nos encontramos têm um impacto significativo na nossa atenção. 
Além disso, a nossa capacidade de atenção varia em diferentes situações, seja 
quando estamos realizando tarefas simples ou multitarefas complexas. 
• Os tipos de atenção, tais como a atenção seletiva, a atenção dividida, a atenção 
sustentada e a atenção alternante, desempenham papéis específicos na nossa vida 
cotidiana. A atenção seletiva nos permite concentrar em informações relevantes 
enquanto filtramos estímulos irrelevantes. A atenção dividida nos permite realizar 
múltiplas tarefas simultaneamente. A atenção sustentada é vital para manter o foco 
ao longo do tempo, e a atenção alternante é fundamental para alternar entre 
diferentes estímulos quando necessário. 
• Nesta aula prática, exploraremos como esses tipos de atenção interagem com os 
fatores que influenciam nossa capacidade de prestar atenção. Através de atividades 
práticas, você terá a oportunidade de experimentar como a atenção pode ser 
direcionada e como os diferentes tipos de atenção são acionados em situações que 
possam ser extrapoladas para o nosso dia a dia. 
• Preparado para aprofundar seu conhecimento sobre os tipos de atenção e entender 
como os fatores externos e internos moldam nossa capacidade de selecionar 
estímulos? Vamos iniciar nossa jornada de descoberta. 
• Vamos aos vídeos: 
o Acesse e assista o vídeo 1: "TESTE DE ATENÇÃO - LEGENDADO", durante 
a visualização pause o vídeo no tempo '0:36' e responda à pergunta 
“Quantos passes de bola o time de branco fará?”, após responder, continue 
com o vídeo para avaliar se acertou ou não a resposta. Ao fim da 
apresentação, reflita sobre o questionamento que o vídeo traz ao final e se 
preciso, assista-o novamente. 
GENIUMSOFT. TESTE DE ATENÇÃO - LEGENDADO. YouTube, 27.08.2009. 
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=FzeXeXR9cCs. Acesso em 08 DEZ. 
2024. 
Após assistir ao vídeo 1, questione os alunos: Alguém reparou no urso em tela? 
• Posteriormente, assista atentamente ao vídeo 2: "TESTE DE ATENÇÃO E 
PERCEPÇÃO". Durante a visualização pause o vídeo no tempo '1:08' e responda ao 
questionamento feito pelo apresentador. Ao fim da apresentação, faça a reflexão 
provocativa que o vídeo traz. 
https://www.youtube.com/watch?v=FzeXeXR9cCs
 
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GENIUMSOFT. TESTE DE PERCEPÇÃO - LEGENDADO. YouTube, 30.08.2009. 
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=AjBbHbfzwWc. Acesso em 08 DEZ. 
2024. 
Após assistir ao vídeo 2, questione os alunos: Alguém reparou nas mudanças do 
ambiente. 
• Abordar os principais pontos relacionados ao tema da atenção. 
 
 
Avaliando os resultados: 
• Reflita sobre a sua experiência em assistir aos dois vídeos e como a situação 
vivenciada ao assistir aos vídeos pode ser extrapolada para a vida cotidiana. 
• Elabore uma explicação fundamentada na teoria sobre a Atenção e a seleção de 
estímulos 
• Iniciar uma discussão sobre os aspectos mais importantes relacionados à atenção em 
nosso cotidiano. Para tanto, você poderá questionar os alunos sobre: 
• A importância da atenção, os impactos das tecnologias; 
• A relação entre saúde mental e atenção; 
• Apresente os dois vídeos para pelo menos uma pessoa, amigo ou familiar, e avalie o 
comportamento e as respostas desta pessoa. 
• Ao final, faça uma explicação para sobre Atenção e seleção de estímulos, baseado no 
que produziu na etapa anterior. 
 
Checklist: 
• Acesso aos vídeos. 
• Articulação entre a teoria e a prática. 
• Seleção de ao menos uma pessoa para participar da atividade. 
• Apresentação dos vídeos e explicação sobre Atenção e seleção de estímulos. 
 
 
RESULTADOS 
Resultados do experimento: 
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word em formato de texto 
contendo as observações/concluões as quais você chegou ao final deste experimento. O 
arquivo não pode exceder o tamanho de 2Mb. 
• Referências bibliográficas ABNT (quando houver). 
Resultados de Aprendizagem: 
Comentado [MN1]: Esse é o comando que 
precisamos garantir em todos os reoteiros. 
https://www.youtube.com/watch?v=AjBbHbfzwWc
 
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Identificar os processos psicológicos básicos, suas estruturas e funcionamento, 
compreendendo a complexidade dos comportamentos humanos, especificamente, o 
conceito de atenção e seleção de estímulos.