Desenvolvimento da Linguagem de 0 a 2 anos

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Desenvolvimento da Linguagem de 0 a 2 anos: a Fase Pré-Linguística
Durante os primeiros dois anos de vida, a criança passa por um processo intenso e gradual de desenvolvimento da linguagem. Essa etapa, conhecida como fase pré-linguística, é marcada pela comunicação não verbal — através de sons, gestos, choros e expressões faciais — que servem como base para a futura aquisição da fala.
Nos primeiros meses de vida, o bebê utiliza o choro como principal forma de comunicação, expressando fome, desconforto ou necessidade de atenção. À medida que cresce, por volta dos 6 a 10 meses, começa a produzir e repetir sons de vogais e consoantes, conhecidos como balbucios (ex.: “ma-ma-ma” ou “pa-pa-pa”). Essa repetição é um importante marco de desenvolvimento, pois prepara os órgãos fonadores e estimula a percepção auditiva.
Por volta dos 10 meses, a criança começa a imitar os sons que ouve no ambiente, demonstrando uma crescente consciência sonora. Esse processo é fortemente influenciado pela interação com os adultos, principalmente os cuidadores, que ao falar, sorrir e repetir palavras, oferecem reforço positivo e ampliam o repertório linguístico do bebê.
Aos 12 meses, aproximadamente, a criança já demonstra intenção comunicativa, usando gestos e sons específicos para expressar desejos e necessidades. Nessa fase, ela começa a associar sons a significados, reconhecendo palavras simples como “mamãe” e “papai”, mesmo que ainda não consiga articulá-las com clareza.
O desenvolvimento motor também tem papel fundamental nesse processo. À medida que a criança aprende a manipular objetos e explorar o espaço ao seu redor, amplia sua compreensão do mundo, o que favorece a construção de conceitos e o aprendizado de novas palavras.
Além disso, o ambiente linguístico em que a criança está inserida é determinante: crianças que crescem em lares com muita conversa e interação verbal tendem a adquirir a língua com mais rapidez e naturalidade. O convívio constante com pais, adultos e outras crianças estimula a observação, a escuta e a imitação, pilares essenciais da aprendizagem linguística.
Assim, podemos afirmar que entre 0 e 2 anos ocorre o desenvolvimento da fase pré-linguística, período de preparação e construção das bases para a comunicação verbal. A partir dos 2 anos de idade, inicia-se a fase linguística, quando a criança começa a usar palavras e frases curtas, marcando o início efetivo da fala estruturada.