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CADERNO 03/2023 – 13/03 a 24/03 
Pré 1 
Esse caderninho pertence a: 
____________________________ 
 Caderno Pedagógico 
 
01 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO – LINGUAGEM 
 
Estudo das vogais 
1. Siga a legenda, pintando: 
De azul os elementos iniciados pela vogal a/a; 
De amarelo os elementos iniciados pela vogal e/e; 
De vermelho os elementos iniciados pela vogal i/i; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
 
02 
2. Pinte apenas as palavras iniciadas pela letra O/o/O/o. 
 
Alana abelha Oliveira 
oca Otávio uva 
ovo escova orelha 
Eva ônibus estante 
 
 
3. Complete as palavrinhas abaixo com as vogais que faltam. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
____ va ____ rso 
____ rubu ____ nicórnio 
 
03 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO – LINGUAGEM 
 
1. Encontre e circule na música, todos os encontros vocálicos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Escreva os encontros vocálicos que você circulou. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
A dona aranha subiu pela parede 
Veio a chuva forte e a derrubou 
Já passou a chuva o sol já vai surgindo 
E a dona aranha continua a subir 
Ela é teimosa e desobediente 
Sobe, sobe, sobe e nunca está contente 
 
04 
 
3. A música da questão anterior fala de que bichinho? Complete e 
copie. 
 
a r a n h a 
 
 
 
4. De acordo com a música, quem derrubou a dona aranha? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
chuva sol 
 
05 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO – LINGUAGEM 
 
1. Com ajuda de seu orientador, leia o poema. 
 
2. Complete e copie. O poema fala sobre a: 
 
á g u a 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
Cai gota de água 
Pinga sem parar 
É da chuva lá fora 
Boa para regar, beber e lavar. 
 
06 
3. De acordo com o poema, a água da chuva é boa para: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Água, se souber usar, não vai faltar. 
regar 
beber 
escovar 
lavar 
 
07 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I - ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO – LINGUAGEM 
 
Hora da leitura! 
Pingo de chuva, junto com outras gotinhas, formavam as 
águas de um lindo lago. 
1. De acordo com o versinho, o que as gotinhas formavam? 
Pinte. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Copie no espaço abaixo a resposta correta. 
 
____________________________________ 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
lago chuveiro 
 
08 
Um dia o sol apareceu, e as águas do lago ficaram muito 
quente. E Pingo de chuva se sentiu leve. Quando percebeu 
estava voando. 
2. De acordo com o versinho, quem apareceu para aquecer as 
águas do lago? Pinte. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Copie no espaço abaixo a resposta correta. 
 
____________________________________ 
3. A palavra que você escreveu acima tem quantas: 
Letras? __________ 
Vogais? _________ 
Qual vogal você encontrou nela? _________ 
 
lua sol 
 
09 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – MATEMÁTICA 
 
1. Olha lá! O número 4 acaba de chegar! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Cubra e copie: 
4 4 4 4 4 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
4 
 
 
 
10 
3. Continue escrevendo os numerais nos vagões dos trens. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Marque com x o caminhão menor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. Circule o trem maior. 
 
 
 
 
 
 
 
11 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – MATEMÁTICA 
 
1. Na passarela o número 5! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Cubra e copie 
5 5 5 5 5 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
5 
 
 
12 
3. Faça o que se pede, responda pintando: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Que helicóptero está mais alto? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Qual menino é mais baixo? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Qual árvore é mais baixa? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Circule a pipa que está no alto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – MATEMÁTICA 
 
1. O número de hoje é: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Cubra, seguindo a direção das setas: 
 
 
 
 
 
3. Cubra, seguindo a direção das setas: 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
seis 
 
14 
4. Faça o que se pede: 
-Qual girafa tem o pescoço mais 
curto? Pinte. 
-Risque a coleira curta e circule 
a coleira comprida. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-Faça uma rabiola curta na 
segunda pipa e pinte: 
-Pinte a gravata comprida de 
amarelo e a curta de laranja: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES – MATEMÁTICA 
 
 
1. Complete com os números que estão faltando? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Pinte a gotinha menor e faça um x na gotinha maior. 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
0 2 
5 
 
16 
 
3. Pinte as gotas de acordo com a quantidade indicada. 
 
1 
 
 
 
2 
 
 
 
3 
 
 
 
4 
 
 
 
5 
 
 
 
6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – O EU, O OUTRO E O NÓS – NATUREZA E SOCIEDADE 
 
1. Enumere relacionando os sentidos às partes do corpo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
1. Audição 
2. Olfato 
3. Paladar 
4. Visão 
5. Tato 
 
18 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – O EU, O OUTRO E O NÓS – NATUREZA E SOCIEDADE 
 
1. João, foi ao dentista, ajude a dentista chegar até ele. Cole papel 
picado no caminho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
 
19 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS – ARTE 
 
1. Cubra o tracejado utilizando cotonete molhado no guache. 
Pinte a nuvem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação –Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
 
20 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS – ARTE 
 
1. Faça chover, desenhe várias gotinhas e enfeite bem bonito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
 
21 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS – MOVIMENTO 
 
A chuva molha a terra e faz crescer as plantas. 
1. Complete o desenho cobrindo os tracejados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
 
22 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ I – CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS – MOVIMENTO 
 
 
1. Leve Pingo de chuva para o lago colando bolinhas de papel 
no caminho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Municipal de Educação – Dep. de Educação Infantil 
Escola: __________________________________________________________ 
Professor: ________________________________ Data: ____/____/2023 
 
Eu sou:__________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SEDUC 
Departamento de Educação Infantil 
Piripiri-PI 
 
Graciane Passos de Melo 
Direção do Departamento 
 
Ana Paula Mendes Ferreira 
Técnica Pedagógica 
 
Eveline de Oliveira Silva 
Técnica Pedagógica 
 
Maria Gerlane Ximenes de Sousa 
Técnica Pedagógica