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Gestão Educacional: Teorias e Formação

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Na década de 1930, o estudioso Douglas McGregor criou duas teorias contrastantes: a teoria X, na qual a autoridade determina a direção e o controle, e a teoria Y, que propõe a legitimação da autoridade pela integração.
Assinale a alternativa que discorre corretamente sobre as teorias X e Y.
a ) A teoria X é baseada na teoria tradicional, ou seja, é centrada no trabalho e propõe uma organização do trabalho, já a teoria Y se baseia em encorajar os trabalhadores a aceitarem responsabilidades correspondentes aos seus cargos, inclusive nos níveis mais inferiores.
b ) Ambas as teorias, X e Y, refletem um estilo de administração rígido, porém democrático, em que as pessoas trabalham dentro de padrões flexíveis e são consideradas criativas.
c ) Na teoria X, as pessoas são vistas como criativas e independentes e são encorajadas a aceitarem responsabilidades; já na Teoria Y, as pessoas são vistas como preguiçosas, que evitam responsabilidades e devem ser controladas pela gestão.
d ) Na teoria Y, o trabalho é visto como algo desagradável para a maioria das pessoas; já na Teoria X, os trabalhadores não são motivados a aceitarem responsabilidade nas funções mais inferiores da empresa, mas sim nos altos escalões.
e ) Na teoria X, a autoridade determina a direção e o controle dos funcionários, que não se sentem motivados naturalmente; já a teoria Y propõe a legitimação da autoridade pela integração e encoraja os trabalhadores a aceitarem responsabilidades.

A administração tradicional foi inspirada nas formas de organização das indústrias. Frederick Winslow Taylor, nascido nos Estados Unidos, criou a denominada administração científica.
Qual a maior característica da teoria de Taylor, no tocante a organização do trabalho?
a ) A teoria de Taylor era centrada no trabalho e propunha uma organização racional do trabalho.
b ) A organização e a administração devem ser estudadas e analisadas segundo os princípios do senso comum.
c ) A teoria de Taylor estava vinculada nas tarefas e com muita atenção no ser humano (trabalhador).
d ) As duas funções básicas do gestor, segundo Taylor, são planejar e avaliar o trabalho.
e ) Não era prevista a divisão da tarefa em subtarefas, para promover a especialização do funcionário e, consequentemente, o aumento da eficiência de sua produção.

Relacione as características para o cargo de diretor escolar (coluna 1) e suas respectivas descrições (coluna 2) e, então, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
1. Seleção para o cargo
2. Competências
3. Objetivos
a ) 1, 3, 2.
b ) 3, 2, 1.
c ) 1, 2, 3.
d ) 2, 1, 3.
e ) 2, 3, 1.

Falar em planejamento ___________ e qualidade na educação é dar um novo sentido à __________ educacional e criar __________ que contribuam com um desempenho __________ na comunidade escolar.
a. estratégico; meta; lideranças; escolar
b. qualitativo; participação; escolas; estratégico
c. participativo; qualidade; metas; estratégico
d. estratégico; liderança; metas; qualitativo
e. participativo; meta; estratégias; escolar

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Questões resolvidas

Na década de 1930, o estudioso Douglas McGregor criou duas teorias contrastantes: a teoria X, na qual a autoridade determina a direção e o controle, e a teoria Y, que propõe a legitimação da autoridade pela integração.
Assinale a alternativa que discorre corretamente sobre as teorias X e Y.
a ) A teoria X é baseada na teoria tradicional, ou seja, é centrada no trabalho e propõe uma organização do trabalho, já a teoria Y se baseia em encorajar os trabalhadores a aceitarem responsabilidades correspondentes aos seus cargos, inclusive nos níveis mais inferiores.
b ) Ambas as teorias, X e Y, refletem um estilo de administração rígido, porém democrático, em que as pessoas trabalham dentro de padrões flexíveis e são consideradas criativas.
c ) Na teoria X, as pessoas são vistas como criativas e independentes e são encorajadas a aceitarem responsabilidades; já na Teoria Y, as pessoas são vistas como preguiçosas, que evitam responsabilidades e devem ser controladas pela gestão.
d ) Na teoria Y, o trabalho é visto como algo desagradável para a maioria das pessoas; já na Teoria X, os trabalhadores não são motivados a aceitarem responsabilidade nas funções mais inferiores da empresa, mas sim nos altos escalões.
e ) Na teoria X, a autoridade determina a direção e o controle dos funcionários, que não se sentem motivados naturalmente; já a teoria Y propõe a legitimação da autoridade pela integração e encoraja os trabalhadores a aceitarem responsabilidades.

A administração tradicional foi inspirada nas formas de organização das indústrias. Frederick Winslow Taylor, nascido nos Estados Unidos, criou a denominada administração científica.
Qual a maior característica da teoria de Taylor, no tocante a organização do trabalho?
a ) A teoria de Taylor era centrada no trabalho e propunha uma organização racional do trabalho.
b ) A organização e a administração devem ser estudadas e analisadas segundo os princípios do senso comum.
c ) A teoria de Taylor estava vinculada nas tarefas e com muita atenção no ser humano (trabalhador).
d ) As duas funções básicas do gestor, segundo Taylor, são planejar e avaliar o trabalho.
e ) Não era prevista a divisão da tarefa em subtarefas, para promover a especialização do funcionário e, consequentemente, o aumento da eficiência de sua produção.

Relacione as características para o cargo de diretor escolar (coluna 1) e suas respectivas descrições (coluna 2) e, então, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
1. Seleção para o cargo
2. Competências
3. Objetivos
a ) 1, 3, 2.
b ) 3, 2, 1.
c ) 1, 2, 3.
d ) 2, 1, 3.
e ) 2, 3, 1.

Falar em planejamento ___________ e qualidade na educação é dar um novo sentido à __________ educacional e criar __________ que contribuam com um desempenho __________ na comunidade escolar.
a. estratégico; meta; lideranças; escolar
b. qualitativo; participação; escolas; estratégico
c. participativo; qualidade; metas; estratégico
d. estratégico; liderança; metas; qualitativo
e. participativo; meta; estratégias; escolar

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Título 1
Prova Online
Disciplina: 101233 - GESTÃO EDUCACIONAL
Na década de 1930, o estudioso Douglas McGregor criou duas teorias contrastantes: a teoria X, na qual a autoridade determina a direção e o controle, e a teoria Y, que propõe a legitimação da autoridade pela integração. Assinale a alternativa que discorre corretamente sobre as teorias X e Y.
a )
Na teoria Y, o trabalho é visto como algo desagradável para a maioria das pessoas; já na Teoria X, os trabalhadores não são motivados a aceitarem responsabilidade nas funções mais inferiores da empresa, mas sim nos altos escalões.
b )
Na teoria X, as pessoas são vistas como criativas e independentes e são encorajadas a aceitarem responsabilidades; já na Teoria Y, as pessoas são vistas como preguiçosas, que evitam responsabilidades e devem ser controladas pela gestão.
 c )Na teoria X, a autoridade determina a direção e o controle dos funcionários, que não se sentem motivados naturalmente; já a teoria Y propõe a legitimação da autoridade pela integração e encoraja os trabalhadores a aceitarem responsabilidades.
d )
Ambas as teorias, X e Y, refletem um estilo de administração rígido, porém democrático, em que as pessoas trabalham dentro de padrões flexíveis e são consideradas criativas.
e )
A teoria X é baseada na teoria tradicional, ou seja, é centrada no trabalho e propõe uma organização do trabalho, já a teoria Y se baseia em encorajar os trabalhadores a aceitarem responsabilidades correspondentes aos seus cargos, inclusive nos níveis mais inferiores
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
O ensino fundamental tem duração de 9 anos e é considerado a segunda etapa da educação básica. Deve ser oferecido de maneira gratuita nas escolas públicas e é de frequência obrigatória. Segundo a LDB (BRASIL, 1996), são finalidades do ensino fundamental:
I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
II - a compreensão do ambiente social, do sistema político partidário, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimento e habilidades e a formação de atitudes e valores;
IV - o fortalecimento dos vínculos de amizade, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
b )
Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
 c )Apenas as assertivas I e III estão corretas.
d )
Todas as assertivas estão corretas.
e )
Apenas a assertiva III está correta.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Como deve ser a formação na área da gestão educacional?
a )
É imprescindível, para atuar como gestor educacional, ter mestrado e doutorado; a experiência não se mostra tão importante.
b )
Para ser um gestor educacional é necessário obter o nível de graduação; não é necessário ter experiência na área da educação.
c )
A atuação no campo da gestão educacional requer formação continuada; a experiência na área é dispensável.
d )
A gestão educacional requer experiência, a formação pode ser um extra, mas não é necessária.
 e )A gestão educacional precisa ser profissionalizada, requer formação continuada e experiência na área de educação.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Um gestor competente é aquele capaz de envolver todos os professores, colaboradores e estudantes numa gestão que possa levar em consideração aspectos políticos, sociais e econômicos de todos os envolvidos no processo, inclusive os pais e responsáveis dos estudantes.
Título 1
Prova em PDF
Disciplina:Prova em PDF
Disciplina: 101233 - GESTÃO EDUCACIONAL
QUESTÃO 1
As políticas educacionais são políticas públicas e têm como escopo atender às necessidades de todos os cidadãos no que se refere à educação, objetivando a promoção de uma sociedade mais justa e cidadã. Considerando os estudos sobre as ações promovidas pelas políticas educacionais, marque V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) É possível que, por meio dessas políticas, ocorra valorização dos funcionários da escola.
( ) É possível que, por meio dessas políticas, aconteça formação de professores.
( ) É possível que, por meio dessas políticas, haja educação para todos na educação básica.
a )
V, V, V.
b )
V, F, F.
 c )V, V, F.
d )
F, F, F.
e )
F, V, F.
QUESTÃO 2
A gestão da Escola Y junto a sua equipe diretiva planejou o Projeto Político Pedagógico (PPP) prevendo períodos de início, meio e fim. Foi dado um tema ao PPP e algumas datas comemorativas do calendário escolar foram pensadas e embutidas nele para serem desenvolvidas na escola. Quando iniciou o ano letivo, a gestão, na primeira reunião com os professores, distribuiu cópias do PPP e discutiu sobre como havia pensado em desenvolvê-lo. Os professores escutaram passivamente e executaram todo o PPP durante o ano letivo, tendo em vista que a gestão deixou claro que para o próximo ano haveria um outro PPP. É correto afirmar que:
a )
a escola se equivocou, porque o PPP não possui previsão de início, meio e fim e não envolve a gestão no planejamento.
 b )a escola se equivocou, porque o PPP é intencional, ligado a compromissos sociopolíticos e de construção coletiva.
c )
a escola se equivocou, porque o PPP deve ser construído apenas pela supervisão escolar.
d )
a escola se equivocou, porque o PPP atende somente algumas datas comemorativas e nenhum professor reclamou desse fato.
e )
a escola se equivocou, porque o PPP é feito, especificamente, entre gestão e professores.
QUESTÃO 3
Analise as afirmativas a seguir e identifique quais caracterizam uma gestão educacional de qualidade.
I - Gestão financeira vista em segundo plano.
II - Planejamento escolar bem definido.
III - Gestão descentralizada.
IV - Diálogo somente quando necessário com os membros da equipe.
V - Comunicação com os responsáveis, especificamente em reuniões de pais.
Assinale a alternativa correta.
 a )Apenas as assertivas II e III estão corretas.
b )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c )
Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
d )
Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
e )
Apenas as assertivas III e V estão corretas.
QUESTÃO 4
A administração tradicional foi inspirada nas formas de organização das indústrias. Frederick Winslow Taylor, nascido nos Estados Unidos, criou a denominada administração científica. Qual a maior característica da teoria de Taylor, no tocante a organização do trabalho?
a )
A organização e a administração devem ser estudadas e analisadas segundo os princípios do senso comum.
b )
A teoria de Taylor estava vinculada nas tarefas e com muita atenção no ser humano (trabalhador).
c )
As duas funções básicas do gestor, segundo Taylor, são planejar e avaliar o trabalho.
d )
Não era prevista a divisão da tarefa em subtarefas, para promover a especialização do funcionário e, consequentemente, o aumento da eficiência de sua produção
 e )A teoria de Taylor era centrada no trabalho e propunha uma organização racional do trabalho.
QUESTÃO 5
Relacione as características para o cargo de diretor escolar (coluna 1) e suas respectivas descrições (coluna 2) e, então, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
1. Seleção para o cargo
2. Competências
3. Objetivos
( ) Liderança, apoio ao processo de ensino-aprendizagem e gerenciamento dos recursos humanos e financeiros.
( ) Formação integral do aluno, preparando-o para uma atuação ética, sustentável e cidadã, e, também, para o mundo do trabalho, tão necessário neste século.
( ) Concurso público, eleição ou indicação.
a )
1, 2, 3.
b )
3, 2, 1.
 c )2, 3, 1.
d )
2, 1, 3.
e )
1, 3, 2.
QUESTÃO 6
Os gestores educacionais perceberam ao longo do tempo a necessidade de que haja sempre um ____________ mútuo da gestão e da ___________ em que está inserida, para que seja possível alcançar os _________ elencados para formaçãodos estudantes de modo efetivo.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
desempenho - escola - estudantes
 b )envolvimento - comunidade - objetivos
c )
grupo - comunidade - objetivos
d )
movimento - pesquisa - subjetivos
e )
círculo - escola - subjetivos
QUESTÃO 7
Dentre os seguintes elementos, assinale a alternativa que traz apenas os que fundamentam a teoria de Fayol.
1. Racionalização do trabalho.
2. Divisão do trabalho de acordo com suas especificidades.
3. Interesse no trato pela administração.
4. Ineficiência e proatividade.
5. Predominância na técnica.
a )
1, 2, 3 e 5.
 b )1, 2 e 3.
c )
2, 3 e 5.
d )
1, 3 e 5.
e )
1, 2, 4 e 5.
QUESTÃO 8
Falar em planejamento ___________ e qualidade na educação é dar um novo sentido à __________ educacional e criar __________ que contribuam com um desempenho __________ na comunidade escolar.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
 a )estratégico; liderança; metas; qualitativo
b )
qualitativo; participação; escolas; estratégico
c )
participativo; qualidade; metas; estratégico
d )
participativo; meta; estratégias; escolar
e )
estratégico; meta; lideranças; escolar
QUESTÃO 9
Um gestor competente é aquele capaz de envolver todos os professores, colaboradores e estudantes numa gestão que possa levar em consideração aspectos políticos, sociais e econômicos de todos os envolvidos no processo, inclusive os pais e responsáveis dos estudantes.
Para tanto, é preciso que ele seja capaz de:
I. identificar as atividades e os objetivos da escola;
II. conhecer as características das pessoas que trabalham na escola;
III. identificar apenas os recursos materiais que estão dispostos para sua gestão;
IV. não dar nem receber feedbacks;
V. controlar processos e pessoas de maneira autoritária.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
b )
Todas as assertivas estão corretas.
c )
Apenas a assertiva III está correta.
d ) Apenas as assertivas I e III estão corretas
 e )Apenas as assertivas I e II estão corretas.
QUESTÃO 10
Leia o texto abaixo:
Os avanços _________ e sociais impulsionaram a forma de gerir uma instituição educativa. Um exemplo foi a educação _______, que passou a ser valorizada, incentivando a profissionalização da área e, consequentemente, a ampliação dos serviços educacionais destinados as crianças na faixa etária de ___ a ___ anos.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
 a )científicos - infantil - 0 - 5
b )
capitalistas - básica - 0 - 5
c )
tecnológicos - infantil - 0 - 6
d )
políticos - fundamental - 0 - 8
e )
tecnológicos - infantil - 0 - 6
QUESTÃO 11
A Lei de Diretrizes e Bases (Lei n. 9.394/1996) conceitua a educação, de modo a esclarecer que seu campo de incidência será a formação escolar da pessoa humana, e diferencia os termos educação e ensino. Segundo o primeiro artigo da LDB, marque a alternativa correta.
 a )A educação compreende os processos de formação escolar da pessoa humana que são desenvolvidos na convivência em diversas situações sociais.
b )
A educação escolar se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições públicas.
c )
A educação se desenvolve nas instituições de ensino básico, nos movimentos sociais e organizações da sociedade política, bem como nas manifestações culturais.
d )
A educação se desenvolve na vida familiar, no trabalho e nas instituições de ensino particulares.
e )
A educação compreende os processos formativos que se desenvolvem na convivência humana, no trabalho e nas instituições de ensino de modo secundário.

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