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RESPOSTA- (44) 99162-8928 
 ATIVIDADE 1 - DESIGN EDUCACIONAL E INOVAÇÕES - 54_2025 
 A Educação 4.0 é uma consequência da Indústria 4.0, também chamada de Quarta 
 Revolução Industrial, que é um termo designado para indicar um novo modelo de 
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 produção em fábricas inteligentes, as quais utilizam recursos inovadores nos 
 processos. Na Unidade 1, discutimos a evolução da indústria e as formas como a 
 educação se reorganizou para contribuir com a formação dos sujeitos que seriam 
 inseridos nesses novos modelos. Para além dos novos postos de trabalhos que 
 surgem com o advento da Indústria 4.0, esse novo modelo de produzir demanda 
 sujeitos criativos, protagonistas e inovadores. Nessa perspectiva, a escola também 
 precisa se adaptar e utilizar tecnologias a favor do aprendizado. Assim, a Internet 
 das Coisas, a Inteligência Artificial, a machine learning e a robótica, por exemplo, 
 viabilizadas por abordagens educacionais, como STEAM, adentram à escola como 
 recursos para promover as competências necessárias ao século XXI e o 
 protagonismo do estudante. 
 Fonte: Cordova, Tania. Design Educacional e Inovações . Indaial, SC: Arqué, 
 2023. 
 Considerando o material didático e as informações apresentadas acima, elabore um 
 texto (de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas) respondendo às seguintes 
 perguntas: 
 Como as abordagens pedagógicas inovadoras, como STEAM, cultura maker e 
 aprendizagem criativa, podem ser efetivamente integradas ao currículo escolar para 
 promover o desenvolvimento das competências e do protagonismo dos estudantes 
 no século XXI, conforme as premissas da Educação