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Modelo DE RelatóRIO Libras (1)Diana
Segunda Licenciatura em Letras Libras (Centro Universitário Leonardo da Vinci)
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Modelo DE RelatóRIO Libras (1)Diana
Segunda Licenciatura em Letras Libras (Centro Universitário Leonardo da Vinci)
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RELATÓRIO DE PRÁTICA - ACADÊMICO 
IDENTIFICAÇÃO
1. Acadêmico: Claudiane Sousa da Silva 
Alves
2. Matrícula: 4933700
3. Curso: Licenciatura em Pedagogia 4. Turma: PED01716
5. Disciplina: Lingua Brasileira de Sinais- 
Libras
6. Tutor(a) Externo(a): Erison Teixeira 
Moreira
DADOS DA PRÁTICA
1. Título: Alfabeto em Libras
2. Local: Laboratorio Visual
3. Período: 20/06/2024 a 04/07/2024
4. Semestre: 2024.1
5. Data: 04/07/2024
INTRODUÇÃO
A língua Brasileira de Sinais, conhecida como LIBRAS é a língua materna dos surdos no 
Brasil, o alfabeto manual é um empréstimo da língua portuguesa para língua de sinais, 
onde o alfabeto em Libras foi desenvolvido por ROSSELIUS, com finalidade de permitir 
a comunicação entre surdos e ouvintes e é caracterizado pela substituição das letras 
escritas por movimentos feitos com os dedos das mãos. Sua comunicação é feita através 
de sinais, é uma espécie de escrita no ar. É a digitação de nomes, onde estes sinais são 
executados por meio do movimento das mãos em um determinado local e forma, onde 
chamamos de parâmetros.
OBJETIVOS
CONHECER A ORIGEM DA LINGUA EM LIBRAS
REPRODUZIR O ALFABETO
RECONHECER E ASSOCIAR O ALFABETO EM LIBRAS
PRODUZIR E INTERPRETAR FRASE SIMPLES
COMPREENDER E PRODUZIR SINAIS 
METODOLOGIA
O acadêmico com seu aparelho eletrônico, e acesso a internet, no portal AVA, na 
disciplina Língua Brasileira de Sinais- Libras, tem acesso ao Laboratório Virtual, onde o 
acadêmico vai seguindo cada opção oferecido no Laboratório que são; Apresentação , 
Sumário teórico, Roteiro, Pré-teste, Experimento. Foi observado que antes do 
experimento o académico tem a opção de estudar e praticar o alfabeto em LIBRAS. Na 
pratica, o acadêmico começa o teste com uma pontuação de 500 pontos, a cada erro perde
5 pontos e o laboratório é finalizado com o pós-teste.
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FOTOS
Durante a prática realize 3 registros
fotográficos.
Legenda PRÉ-TESTE LABORATORIO VIRTUAL
.
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Legenda
ALFABETO EM LIBRAS, 
LABORATORIO VIRTUAL PRÁTICA, 
LETRA W E M
Legenda PÓS-TESTE LABORATORIO VIRTUAL
RESULTADOS E DISCUSSÕES
 A comunidade surda não utiliza os mesmos 
sinais. A língua de sinais é diversificada e 
evolui ao longo do tempo, variando 
conforme a região em que as pessoas se 
encontram.
 Entretanto, ainda não identifiquei nenhum 
espaço público que identificasse adaptações 
para pessoas surdas. Sobretudo, a 
acessibilidade comunicacional é um direito e
dever ser entendida como valor e não como 
custo. Como já mencionado anteriormente, 
para se promover a acessibilidade 
comunicacional em locais onde os surdos 
são minorias, a principal ação é a 
contratação de profissionais, tradutores, 
interpretes de Libras qualificados.
REFERÊNCIAS
QUADROS, R. M. Educação de Surdos; a aquisição da linguagem . Porto Alegre ; Artes 
Médicas,1997.
FROMKIN, V.; RODMAN, R. Introdução a linguagem (trad). Coimbra: Livraria 
Almeida 1993
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