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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP101 ► Tópico 3 ► Exame Pergunta 1 Correta Nota: 1,00 em 1,00 Iniciada Friday, 23 August 2024, 02:17 Estado Terminada Terminada Friday, 23 August 2024, 02:41 Tempo gasto 24 minutos 11 segundos Nota 10,00 num máximo de 10,00 (100%) Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione as ações da professora que não seguem o método de aprendizagem baseado em problemas. Luís é professor de astronomia em uma Faculdade de Física e tem muitas dificuldades com o ensino do conteúdo da “mecânica celeste”, pois seus alunos afiram não entender suas aulas expositivas. Pensando em como facilitar a aprendizagem deste conteúdo tão denso e recuperar a motivação de seus alunos, Luís pede que eles compartilhem algumas frases escritas sobre o que entendem dos conceitos trabalhados em aula. Em um segundo momento, Luís analisa as respostas e replaneja sua metodologia em consonância com o que os estudantes demonstram saber. A intensão é avaliar seus conhecimentos prévios e analisar em que momento do aprendizado o grupo se encontra, para, então, ensinar o conteúdo de maneira mais eficiente. Selecione uma opção de resposta: a. ____Paradigma Construtivista. b. ____Paradigma Behaviorista. c. ____Paradigma Comportamental. d. ____Paradigma Conectivista. e. ____Nenhum dos anteriores. Respuesta correcta A resposta correta é: ____Paradigma Construtivista. https://campus2.funiber.org/ https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998 https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410 https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410#section-3 https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154289 Pergunta 2 Correta Nota: 1,00 em 1,00 (TEORIAS DA APRENDIZAGEM). As teorias da aprendizagem estão vinculadas aos diferentes paradigmas da educação e evoluíram de acordo com as mudanças na sociedade do conhecimento. Cada teoria tem suas especificidades. Da lista abaixo, assinale quais você considera verdadeiras ou falsas. A teorias comportamental está obsoleta, no entanto, deixou contribuições importantes para o campo da educação. Os cognitivistas ocupam-se de compreender o que acontece entre o estímulo dado aos alunos a resposta que estes oferecem. Seu objeto de estudo é o processo de aprendizagem e não o produto. A teoria das inteligências múltiplas considera todos os tipos de conhecimentos, não obstante, considera mais a inteligência intrapessoal, que é a primeira inteligência desenvolvida pelo indivíduo. A teoria conectivista é aquela que vincula diferentes tipos de estímulos a fim de obter um comportamento pretendido. O conectivismo e o cognitivismo buscam utilizar a zona de desenvolvimento proximal dos estudantes. No entanto, o conectivismo utiliza o suporte da tecnologia. Respuesta correcta A resposta correcta é: A teorias comportamental está obsoleta, no entanto, deixou contribuições importantes para o campo da educação. → Verdadeiro., Os cognitivistas ocupam-se de compreender o que acontece entre o estímulo dado aos alunos a resposta que estes oferecem. Seu objeto de estudo é o processo de aprendizagem e não o produto. → Verdadeiro., A teoria das inteligências múltiplas considera todos os tipos de conhecimentos, não obstante, considera mais a inteligência intrapessoal, que é a primeira inteligência desenvolvida pelo indivíduo. → Falso., A teoria conectivista é aquela que vincula diferentes tipos de estímulos a fim de obter um comportamento pretendido. → Falso., O conectivismo e o cognitivismo buscam utilizar a zona de desenvolvimento proximal dos estudantes. No entanto, o conectivismo utiliza o suporte da tecnologia. → Verdadeiro. Verdadeiro. Verdadeiro. Falso. Falso. Verdadeiro. Pergunta 3 Correta Nota: 1,00 em 1,00 Pergunta 4 Correta Nota: 1,00 em 1,00 Sobre os tipos de aprendizagem, relacione um elemento da coluna à direita com outro da coluna à esquerda. Há somente uma opção correta. Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez. Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter sua licença para dirigir. Um aluno que visita um museu interativo de ciências. Um estudante que constrói um mapa conceitual sobre determinada teoria. Respuesta correcta A resposta correcta é: Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez. → Aprendizagem implícita, Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter sua licença para dirigir. → Aprendizagem explícita, Um aluno que visita um museu interativo de ciências. → Aprendizagem significativa, Um estudante que constrói um mapa conceitual sobre determinada teoria. → Aprendizagem associativa Sobre os tipos de conteúdo, é correto afirmar: I. A elaboração de uma síntese de um artigo pode ser considerada um conteúdo procedimental. II. Os tipos de aprendizagem, trabalhados no capítulo 1 da disciplina, é um exemplo de conteúdo conceitual. III. Promover trabalhos em grupo é uma maneira de trabalhar conteúdos atitudinais. Selecione uma opção de resposta: a. São corretos os enunciados I e II. b. São corretos os enunciados III e IV. c. Todos os enunciados são corretos. d. Todos os enunciados são incorretos. e. Somente o enunciado III é incorreto. Respuesta correcta A resposta correta é: Todos os enunciados são corretos. Aprendizagem implícita Aprendizagem explícita Aprendizagem significativa Aprendizagem associativa Pergunta 5 Correta Nota: 1,00 em 1,00 Pergunta 6 Correta Nota: 1,00 em 1,00 De acordo como o que foi explicado no capítulo 2 do material de estudo, “Tanto a avaliação pode ser utilizada como um guia para a análise e replanejamento de métodos, como um simples instrumento de qualificação, que busca classificar os alunos de acordo com seu desempenho.” Dada essa afirmação, qual das seguintes opções se encaixa melhor nas três instruções listadas abaixo: 1. A _______________ pode ser feita a partir de vários instrumentos de avaliação para analisar o momento de aprendizagem do aluno. 2. A _______________ é a que favorece objetivamente a mensuração dos objetivos de aprendizagem. 3. A ____________ oferece uma visão inicial do momento de aprendizado dos alunos. Selecione uma opção de resposta: a. avaliação somativa; avaliação formativa; avaliação diagnóstica. b. avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa. c. avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica. d. avaliação diagnóstica; avaliação somativa; avaliação formativa. Respuesta correcta A resposta correta é: avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica. Em relação ao currículo, quais das seguintes afirmações estão corretas? Selecione uma opção de resposta: a. O currículo é uma disciplina que emerge do campo da psicologia. b. Os procedimentos metodológicos de um plano de estudos fazem parte do currículo. c. Um currículo tradicional é aquele que integra em seu plano de estudos aspectos relacionados à realidade socioeducativa do centro. d. Todas estão corretas. Respuesta correcta A resposta correta é: Os procedimentos metodológicos de um plano de estudos fazem parte do currículo. Pergunta 7 Correta Nota: 1,00 em 1,00 Analise os seguintes diagramas abaixo e indique qual representa uma associação coerente entre os diferentes temas tratados nos capítulos 1 e 2 da disciplina. Há somente uma opção correta. Selecione uma opção de resposta: a. b. c. Respuesta correcta A resposta correta é: Pergunta 8 Correta Nota: 1,00 em 1,00 Leia as seguintes afirmações e indique quais das respostas dadas abaixo correspondem corretamente ao novo papel do professor: I. É importante que o professor seja autoritário em sala de aula, impondo relações e formas de organização, formas de encontrar e gerenciar o conhecimento. II. O professor precisa saber motivar e despertar a curiosidade dos alunos, para que adquiram autonomia, criatividade e curiosidade intelectual. III. O trabalho docente não consiste em transmitir informações, mas apresentá-las de maneira problematizante, a fim de estabelecer com os alunos uma relação que lhes permita desenvolver seus conhecimentosde maneira crítica e reflexiva. IV. O professor deve ser o orientador e acompanhar os alunos, ajudando-os a organizar, encontrar e gerenciar o conhecimento. Selecione uma opção de resposta: a. É incorreto somente o enunciado I. b. São corretos os enunciados I e III. c. Todos os enunciados são corretos. d. Todos os enunciados são incorretos. e. É correto somente o enunciado IV. Respuesta correcta A resposta correta é: É incorreto somente o enunciado I. Pergunta 9 Correta Nota: 1,00 em 1,00 Pergunta 10 Correta Nota: 1,00 em 1,00 Abaixo está um texto breve e incompleto. Das opções apresentadas, escolha a que melhor se encaixa em cada espaço, de acordo com o conteúdo estudado. Texto: Ao organizar um programa de formação, é importante levar em conta, entre outros elementos, _______1______ para definir o método mais adequado. É difícil estabelecer uma ______2_______ entre os diferentes métodos de ensino- aprendizagem, porque a sua relevância depende de cada situação particular. No entanto, se o objetivo pretendido é responder a uma demanda específica de formação, como, por exemplo, o uso de lousas digitais, sugere-se a execução de _______3______. Espaço 1 Espaço 2 Espaço 3 Respuesta correcta A resposta correcta é: Espaço 1 → O planejamento de cenários e metodologias que levam aos objetivos propostos., Espaço 2 → Hierarquia., Espaço 3 → Um workshop teórico-prático sobre a utilidade e aplicações da lousa digital. Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione o modelo de formação permanente aplicado: Um curso de formação para especialistas em ensino de geografia é ministrado por um professor com décadas de experiência. Ele é um formador com uma longa experiência profissional e procura explicar a futuros especialistas como capacitar outros professores com base em suas experiências de formação no ensino de geografia. Nesse curso, apesar de compartilhar, o conhecimento considerado legítimo é o conhecimento do formador, que de forma clara e sistemática ensina a formar outros professores sem considerar o conhecimento prévio dos professores em formação. Selecione uma opção de resposta: a. Modelo prático-artesanal. b. Modelo academicista. c. Modelo hermenêutico-reflexivo. d. Nenhuma das anteriores. Respuesta correcta A resposta correta é: Modelo prático-artesanal. O planejamento de cenários e Hierarquia. Um workshop teórico-prático s