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Guia de Língua Inglesa para o Ensino Médio
324 pág.

Inglês Fundação Universidade Federal do TocantinsFundação Universidade Federal do Tocantins

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Estratégias de Aprendizagem Produção Textual Estudar inglês diariamente para Escrita de textos fixar conhecimento. informativos e narrativos Usar dicionários para entender em inglês. vocabulário e pronúncia. Desenvolvimento de resumos e análises de textos. Assistir filmes e ouvir músicas para prática auditiva. Criação de diálogos e entrevistas simuladas. Participar de grupos de conversação para praticar idioma. Uso de vocabulário apropriado em diferentes gêneros. Língua Objetivos de Aprendizagem Leitura e Compreensão Desenvolver habilidades de comunicação em inglês. Inglesa Análise de textos e identificação de ideias Compreender e produzir diferentes principais. gêneros textuais. Interpretação de gráficos e Refletir sobre a identidade e infográficos em inglês. autoexpressão na adolescência. Desenvolvimento de habilidades Utilizar estratégias de de leitura crítica. aprendizagem para melhorar Prática de leitura em inglês. diferentes contextos culturais. Cultura e Identidade Exploração de diferentes culturas através da língua inglesa. Estruturas Linguísticas Discussão sobre identidade e Avaliação e Autoavaliação Uso do verbo 'to be' no presente autoexpressão na adolescência. Preparação para exames como Enem e e passado. Análise de como a língua vestibulares. Compreensão de pronomes e suas influencia a percepção Reflexão sobre O próprio progresso funções na frase. cultural. no aprendizado. Formação de frases no presente Reflexão sobre a diversidade e Identificação de áreas que contínuo e simples. inclusão em contextos precisam de mais estudo. Utilização de verbos irregulares linguísticos. Uso de feedback para melhorar e phrasal verbs. habilidades linguísticas.

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