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Planejamento e controle dos processos de produção de alimentos Profa. Esp. Renata Alves Profa. Esp. Renata M A Alves Nutricionista, graduada pela Universidade Ribeirão Preto Pós-Graduação em Terapia Nutricional (USC) Pós-Graduação em Vendas e Marketing (FAAP) Planejamento e controle dos processos de produção de alimentos A qualidade higiênico-sanitária como fator de segurança alimentar tem sido amplamente estudada e discutida, uma vez que as doenças veiculadas por alimentos são um dos principais fatores que contribuem para os índices de morbidade nos países da América do Sul e Latina. Para conferir a qualidade higiênico-sanitária na cadeia de produção de alimentos, se faz necessário adotar medidas de controle a fim de prevenir, reduzir a um nível aceitável ou eliminar agentes contaminantes: • agente físico (cabelo, pedaços de madeira, plástico, palha de aço); • agente químico (desinfetantes, agrotóxicos, detergentes, esmalte e/ ou base); • agente biológico (bactérias, vírus, fungos e parasitas). A Alimentação Escolar integra um dos fundamentos do processo de aprendizagem. Devido à sua importância em termos de saúde coletiva e considerando a relação entre a qualidade sanitária dos alimentos e a saúde da população, uma das condições essenciais para a promoção e a manutenção da saúde é a ingestão de alimentos dentro dos padrões higiênico sanitários adequados, já que a ineficácia nesse controle é um dos fatores responsáveis pela ocorrência de surtos de Doenças Transmitidas por Alimentos (DTA). • DTA - ingestão de alimentos contaminados; • Crianças são mais suscetíveis; • Diarreias e vômitos - estado de hidratação; • Sinais de perigo: vômitos frequentes, convulsões, letargia ou inconsciência, dificuldade ou incapacidade de alimentar. O PNAE destaca em suas normativas a preocupação com a oferta de alimentos seguros. A Resolução do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), nº 26/2013, contempla normas relativas ao controle de qualidade da alimentação escolar, desde a aquisição dos gêneros até o consumo das refeições pelos alunos. A gestão do controle de qualidade facilita as mudanças necessárias envolvendo planejamento e controle, criando processos que facilitem e melhorem todos os aspectos de desempenho da linha de produção da alimentação escolar. Para garantia do controle de qualidade dos alimentos produzidos na alimentação escolar, são utilizados várias ferramentas como: • Manual de Boas Práticas de Fabricação (BPF); • Procedimentos Operacionais Padronizados (POPs); • Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle (APPCC). A alimentação escolar deve atender as necessidades nutricionais durante o período que o aluno estiver no ambiente escolar, para que haja segurança alimentar na merenda escolar, além de fornecer alimentos nutritivos. Deve-se atentar a outros cuidados referentes à produção, à manutenção, manipulação, preparo e ao consumo dos alimentos. O controle higiênico sanitário e a qualidades dos alimentos fornecidos na merenda escolar é de fundamental importância para a promoção e manutenção da saúde dos alunos, o controle nos processos da produção dos alimentos e o seguimento das legislações vigentes, monitorando e fiscalizando todo o processo de produção, até o consumo por parte dos alunos, evita a ocorrência de Doenças Transmitidas por Alimentos (DTA’S). A alimentação é determinante para uma boa saúde e a qualidade higiênico sanitária dos alimentos e de todo o processo envolvido na produção dos alimentos, influenciará diretamente na saúde dos consumidores, evitando uma série de complicações que uma alimentação com um controle higiênico ineficiente pode acarretar. Na alimentação escolar, o planejamento e controle dos processos na produção dos alimentos devem ser empregados durante todas as etapas na produção das refeições, evitando a manipulação inadequada dos alimentos, higienização incorreta, entre outros, diminuindo as chances de exposição a eventuais agentes contaminadores e reduzindo o risco de contaminação e intoxicação alimentar. Slide 1 Slide 2 Planejamento e controle dos processos de produção de alimentos Slide 4 Slide 5 Slide 6 Slide 7 Slide 8 Slide 9 Slide 10 Slide 11 Slide 12 Slide 13