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(12353000) Prova: 117382271 Avaliação Final (Objetiva) II. Propicia e se desenvolvam, compreendendo condições favoráveis para que Plano Nacional de Educação (PNE) é fundamental para nortear políticas públicas e aprendam em que vivem e saibam resolver situações da ações que visem à melhoria da educação em todas mundo complexas do seu cotidiano, no exercício as suas dimensões, contribuindo para cidadania de forma consciente. desenvolvimento do país e para a promoção da cidadania e igualdade de oportunidades. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa processo de elaboração do PNE se baseia na sistematização das metas que indicarão correta: A. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma atendimento às demandas educacionais, dentro de justificativa correta da I. prazos estabelecidos pelas autoridades, para B. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II conseguirem atender aos problemas é uma proposição falsa. diagnosticados no país. Com base nas informações apresentadas, entre avalie elas: as As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. asserções a seguir e a relação proposta D. As asserções I e II são falsas. I. As diretrizes e metas que compõem PNE apresentam relação direta com projeto político do e asserção I é uma proposição falsa e a II é uma de desenvolvimento almejado pelo governo proposição verdadeira. país. 9. primeiro conselho escolar oficial, reconhecido II. PORQUE o PNE não possui somente como objetivo e instituído dentro das novas diretrizes legais, foi repasse dos recursos, mas se encontra criado em uma escola pública que se destacou pela subordinado às estratégias de desenvolvimento sua iniciativa em envolver a comunidade escolar nacional, priorizando a conquista do no processo decisório. Embora não haja um desenvolvimento do país e a resolução dos registro único e oficial do "primeiro" conselho problemas sociais, baseado no direito da educação escolar, muitas escolas pioneiras adotaram essa prática na esteira das mudanças legislativas e para todos. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa sociais da época. Sobre as características do conselho escolar, correta: ) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma analise as afirmativas a seguir: proposição verdadeira. I. Os conselhos escolares são órgãos colegiados As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma compostos por representantes de diversos segmentos da comunidade escolar, como justificativa correta da I. professores, pais, alunos e funcionários. C. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II II. Sua principal função é contribuir para a gestão é uma proposição falsa. democrática da escola, promovendo a participação D. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não de todos os envolvidos no processo educativo. é uma justificativa correta da I. III. Desempenham um papel importante na E. ) As asserções I e II são falsas. promoção da gestão participativa e na democratização das decisões educacionais, 8. proporcionando um espaço para que diferentes perspectivas e interesses sejam representados e A instituição escolar representa um ambiente no levados em consideração na formulação de qual diferentes indivíduos interagem com base em políticas e na implementação de ações na escola. suas intenções e responsabilidades, de acordo com suas funções e atribuições específicas. Esse IV. Um dos principais benefícios dos conselhos ambiente se revela propício para fomentar à escolares é a criação de um ambiente de diálogo e igualdade e à diversidade, promovendo a construção coletiva, em que todos os envolvidos interligação entre conhecimento e as relações podem expressar suas opiniões, propor ideias e interpessoais. Sobretudo, destaca-se como um contribuir para a melhoria da escola. espaço essencial para assegurar que os É correto que se afirma em: estudantes tenham garantidos seus direitos de A. ) I, II e III, apenas. aprendizagem e desenvolvimento. B.( ) I, apenas. Com base nas informações apresentadas, avalie as C.( ) III e IV, apenas. asserções a seguir e a relação proposta entre elas: D.( ) II e IV, apenas. I. A gestão escolar reconhece a escola como um E. I, II, III e IV. espaço de aprendizagem, mas não percebe que os estudantes devem ser conduzidos ao convívio com a diversidade e a conquista de seus direitos. 10. A relação entre orientadores, supervisores, professores, gestores e a comunidade escolar tem PORQUE um papel crucial no desenvolvimento e sucesso educacional dos alunos.