EXERCÍCIO DA UNIDADE 3 - PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

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EXERCÍCIOS DA UNIDADE 3 
PRÁTICAS EDUCATIVAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 
 
Questão 1 
Correta 
Quando estudamos a educação hospitalar é importante conhecer o histórico das leis que regulamentam a classe hospitalar. A legislação só definiu 
especificamente a educação em ambientes hospitalares na década de 1990, quando o Conselho Nacional de Direitos das Crianças e Adolescentes 
aprovou uma Resolução garantindo o direito de “desfrutar de alguma forma de recreação, programas de educação para a saúde, acompanhamento do 
currículo escolar, durante sua permanência hospitalar” (BRASIL, 1995). 
Assinale a alternativa que indica a Resolução citada no trecho acima: 
Sua resposta 
Correta 
Resolução nº 41, de 13 de outubro de 1995. 
Comentário 
A alternativa “Resolução nº 41, de 13 de outubro de 1995” está correta. O Conselho Nacional de Direitos das Crianças e Adolescentes aprovou a 
Resolução nº 41, de 13 de outubro de 1995, que estabelecia os direitos das crianças hospitalizadas. 
 
 
Questão 2 
Correta 
As brinquedotecas localizadas em instituições de ensino superior, favorecem a formação de profissionais que sejam capazes de atuar em instituições 
educativas. Envolve o desenvolvimento de pesquisa a respeito do lúdico no desenvolvimento da criança. 
O trecho acima diz respeito às brinquedotecas 
Sua resposta 
Correta 
universitárias. 
Comentário 
O trecho diz respeito às brinquedotecas universitárias, que têm é um espaço de pesquisa a respeito do lúdico. 
 
Questão 3 
Correta 
As universidades corporativas seriam 
“[…] a consolidação de práticas de Educação Corporativa através de estruturas de ensino, físicas ou virtuais, criadas pelas organizações, que se utilizam 
de metodologia acadêmica com o intuito de suprir as falhas do ensino oferecido pelo Governo ou por entidades de ensino particulares, que muitas vezes 
não acompanham as mudanças do mercado ou as inovações tecnológicas.” 
(FRANCELINO, V. O. et al. Educação corporativa e seus benefícios às organizações e aos colaboradores: um estudo de caso da Natura. In: SIMPÓSIO 
DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO E TECNOLOGIA, 13., 2016, Resende/RJ. Anais […]. AEDB, Faculdades Dom Bosco, Resende/RJ, 2016. 
Disponível em: Acesso em: 05 nov. 2024) 
Considere o trecho acima e avalie as afirmativas a seguir: 
I. No contexto atual a educação corporativa é caracterizada por preparar os funcionários para funções específicas e temporárias dentro da empresa. 
II. No contexto atual a universidade corporativa é caracterizada pelo uso de metodologias acadêmicas para adaptar os colaboradores às mudanças do 
mercado e inovações tecnológicas. 
III. No contexto atual a universidade corporativa é caracterizada pela ajuda de custo oferecida pela empresa para que o colaborador arque com as 
despesas universitárias. 
Está correto o que se afirma em: 
Sua resposta 
Correta 
II, apenas. 
Comentário 
Apenas a afirmativa II está correta. As universidades corporativas, criadas pelas empresas, utilizam metodologias acadêmicas para suprir as falhas do 
ensino tradicional e adaptar os colaboradores às novas exigências do mercado. 
 
Questão 4 
Correta 
Um dos locais de atuação do educador é em equipes multidisciplinares. Esse termo e outros semelhantes, como interdisciplinaridade e 
transdisciplinaridade, têm aparecido com bastante frequência nas pesquisas educacionais dos últimos anos. 
Sobre a multidisciplinaridade, assinale a alternativa correta: 
Sua resposta 
Correta 
Trabalho com mais de uma disciplina, e aparentemente não há relação entre essas disciplinas. 
Comentário 
A alternativa “Trabalho com mais de uma disciplina, e aparentemente não há relação entre essas disciplinas” está correta. A multidisciplinaridade se 
refere ao trabalho feito com várias disciplinas que aparentemente não têm relação umas com as outras, ou seja, sempre que realizamos um trabalho 
multidisciplinar temos um objeto que vai ser estudado por diferentes profissionais. 
 
 
Questão 5 
Correta 
Leia o excerto a seguir: 
“Mas, se os homens são seres do que fazer é exatamente porque seu fazer é ação e reflexão. É práxis. É transformação do mundo. E, na razão mesma em 
que o que fazer é práxis, todo fazer do que fazer tem de ter uma teoria que necessariamente o ilumine. O que fazer é teoria e prática. É reflexão e ação.” 
(FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1987. p. 77) 
Com base nas informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I – A noção de um saber que se constrói e reconstrói precisa acompanhar a prática de educadores em espaços não escolares, não só na elaboração de 
práticas, mas também na sua execução, e é necessário um olhar sempre atento àqueles que se deseja ajudar. 
PORQUE 
II – Para que as práticas sejam eficazes, é preciso desconsiderar a comunidade como um todo, focando exclusivamente nos indivíduos atendidos nos 
espaços não escolares. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Sua resposta 
Correta 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II uma proposição falsa. 
Comentário 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II uma proposição falsa. Para que essas práticas sejam eficazes, é preciso considerar algumas questões. O 
sucesso da prática ou do projeto socioeducativo vai depender da observação da comunidade como um todo, bem como do público-alvo e suas 
especificidades. 
 
 
 
 
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