gestão educacional prova presencial

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Disciplina: 101233 - GESTÃO EDUCACIONAL
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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
6
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QUESTÃO 1
Após definir no coletivo suas estratégias, a gestão educacional elaborará programas com apoio de diversos setores, planejando ações que auxiliarão na superação das dificuldades no âmbito escolar. Logo, podemos afirmar que:
a )
o planejamento estratégico escolar integra a missão, a visão, o cenário e o posicionamento para elaboração de estratégias.
b )
a busca da sinergia não assegura o trabalho em equipe no planejamento estratégico.
c )
o planejamento dos recursos dimensiona especificamente os recursos financeiros necessários.
d )
o planejamento dos meios é a parte do planejamento estratégico que propõe os objetivos e as metas a serem alcançados.
e )
o planejamento estratégico escolar leva a gestão a realizar um trabalho assistemático de direcionamento da escola e de efetivação dos objetivos.
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QUESTÃO 2
Leia as seguintes proposições sobre a relação entre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/96) e a gestão escolar contemporânea.
I - Participação específica da equipe pedagógica da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II - Todos devem participar nos processos decisórios, compreendendo centralizar o poder, o debate, as decisões, e todos deverão assumir corresponsabilidade pelas decisões da gestão educacional.
III - Articulação com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola e zelar pela aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa correta.
a )
Todas as assertivas estão corretas.
b )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c )
Apenas a assertiva III está correta.
d )
penas as assertivas I e II estão corretas.
e )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
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QUESTÃO 3
Dentre os seguintes elementos, assinale a alternativa que traz apenas os que fundamentam a teoria de Fayol.
1. Racionalização do trabalho.
2. Divisão do trabalho de acordo com suas especificidades.
3. Interesse no trato pela administração.
4. Ineficiência e proatividade.
5. Predominância na técnica.
a )
2, 3 e 5.
b )
1, 2, 3 e 5.
c )
1, 2 e 3.
d )
1, 3 e 5.
e )
1, 2, 4 e 5.
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QUESTÃO 4
Relacione as dimensões da educação, propostas por Sander (1995) (Coluna I) e suas respectivas descrições (Coluna 2), e, então, assinale a alternativa correta.
I- Dimensão Econômica
II- Dimensão Política
III- Dimensão Pedagógica
IV- Dimensão Cultural
( ) Nessa dimensão, a administração da educação prevê e controla os recursos, organiza estruturalmente a instituição, fixa papéis e cargos, divide o trabalho, determina como o trabalho deve ser realizado e por qual tipo de incumbências e estabelece, ainda, normas de ação.
( ) Essa dimensão fundamenta-se em uma ampla gama de contribuições disciplinares, em que a filosofia e a ciência política impõem-se como disciplinas centrais para esse estudo, pois o sistema educacional, mais do que um plano pedagógico, deve encerrar uma filosofia e uma estratégia política.
( ) Essa dimensão busca a efetividade, critério essencialmente político de acordo com o qual o sistema educacional deverá atender às necessidades e às demandas sociais da comunidade a qual pertence.
( ) Nessa dimensão, a relevância cultural é o critério básico de um paradigma de administração educacional comprometido com a promoção da qualidade de vida e do desenvolvimento humano.
a )
I, III, II, IV.
b )
II, III, IV, I.
c )
I, III, IV, II.
d )
IV, II, III, I.
e )
I, II, III, IV.
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QUESTÃO 5
Relacione as características para o cargo de diretor escolar (coluna 1) e suas respectivas descrições (coluna 2) e, então, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
1. Seleção para o cargo
2. Competências
3. Objetivos
( ) Liderança, apoio ao processo de ensino-aprendizagem e gerenciamento dos recursos humanos e financeiros.
( ) Formação integral do aluno, preparando-o para uma atuação ética, sustentável e cidadã, e, também, para o mundo do trabalho, tão necessário neste século.
( ) Concurso público, eleição ou indicação.
a )
2, 3, 1.
b )
2, 1, 3.
c )
3, 2, 1.
d )
1, 2, 3.
e )
1, 3, 2.
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QUESTÃO 6
As políticas educacionais são efetivadas por meio dos sistemas de ensino __________ e sempre apontam ao _______ direito do aluno à educação de ____________.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
público; parcial; qualidade
b )
público; pleno; qualidade
c )
privado; pleno; qualidade
d )
privado; parcial; superioridade
e )
público; parcial; superioridade
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), criado em 1997, objetiva o provimento de obras de literatura, de referência, de pesquisa e de outros materiais relativos ao currículo das áreas de conhecimento da educação básica na esfera:
a )
da educação infantil (creches e pré-escolas), dos anos iniciais do ensino fundamental e da educação de jovens e adultos (EJA).
b )
dos anos iniciais e finais do ensino fundamental, do ensino médio e da educação de jovens e adultos (EJA).
c )
da educação infantil (creches e pré-escolas), dos anos iniciais e finais do ensino fundamental.
d )
da educação infantil (creches e pré-escolas), do ensino fundamental, do ensino médio e da educação de jovens e adultos (EJA).
e )
da educação infantil (creches e pré-escolas), dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio.
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QUESTÃO 8
Cabe ao gestor escolar a responsabilidade pela realização e eficácia da política educacional, zelando pelo bom desempenho da escola nos aspectos físico, comunitário e pedagógico. Porém, há algumas escolas que têm em sua equipe um profissional próprio para o trabalho pedagógico, o supervisor escolar.
Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas que caracterizam o trabalho dessa supervisão escolar.
( ) Auxilia no planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades educacionais.
( ) Busca razoáveis resultados das ações pedagógicas.
( ) Objetiva o melhor resultado e aprimoramento profissional.
( ) Trabalha com ações políticas, pedagógicas e de liderança.
( ) Medeia e colabora especificamente com as atividades dos professores.
a )
V, F, V, V, V.
b )
F, V, F, F, V.
c )
F, F, V, F, F.
d )
V, F, F, V, F.
e )
V, F, V, V, F.
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QUESTÃO 9
As teorias administrativas provocaram muitas ________, sobretudo o fato de que os _______ da organização e os dos trabalhadores geram __________, muitas vezes insuperáveis.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas.
a )
críticas - objetivos - conflitos
b )
consagrações - subjetivos - interesses pessoais
c )
críticas - subjetivos - união
d )
sugestões - interesses pessoais - pacificação
e )
opiniões - objetivos - harmonia
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QUESTÃO 10
O ensino fundamental tem duração de 9 anos e é considerado a segunda etapa da educação básica. Deve ser oferecido de maneira gratuita nas escolas públicas e é de frequência obrigatória. Segundo a LDB (BRASIL, 1996), são finalidades do ensino fundamental:
I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
II - a compreensão do ambiente social, do sistema político partidário, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimento e habilidades e a formação de atitudes e valores;
IV - o fortalecimento dos vínculos de amizade, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
Assinale a alternativa correta.
a )
Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
b )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c )
Apenas as assertivas II e IV estão corretas.d )
Todas as assertivas estão corretas.
e )
Apenas a assertiva III está correta.
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QUESTÃO 11
Considerando a administração estratégica, assinale V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Envolve a integração dos setores da organização, visando à sua manutenção, e é determinado por metas e objetivos que são trabalhados para alcance a médio e longo prazo, com alocação de recursos.
( ) Considera o estabelecimento de objetivos; o conhecimento dos objetivos e das estratégias vigentes; a análise do ambiente e dos recursos existentes; a identificação dos fatores que representam oportunidade ou ameaça à organização; a percepção das mudanças necessárias e do grau em que elas deverão acontecer; a escolha e implementação das estratégias; e o controle dos resultados.
( ) Propõe atividades de análise do contexto, o estabelecimento de diretrizes, a proposta e implementação de estratégias organizacionais e o controle estratégico.
a )
F, V, F.
b )
V, V, F.
c )
F, F, V.
d )
V, V, V.
e )
V, F, V.
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QUESTÃO 12
Na década de 1930, o estudioso Douglas McGregor criou duas teorias contrastantes: a teoria X, na qual a autoridade determina a direção e o controle, e a teoria Y, que propõe a legitimação da autoridade pela integração. Assinale a alternativa que discorre corretamente sobre as teorias X e Y.
a )
Ambas as teorias, X e Y, refletem um estilo de administração rígido, porém democrático, em que as pessoas trabalham dentro de padrões flexíveis e são consideradas criativas.
b )
A teoria X é baseada na teoria tradicional, ou seja, é centrada no trabalho e propõe uma organização do trabalho, já a teoria Y se baseia em encorajar os trabalhadores a aceitarem responsabilidades correspondentes aos seus cargos, inclusive nos níveis mais inferiores
c )
Na teoria X, a autoridade determina a direção e o controle dos funcionários, que não se sentem motivados naturalmente; já a teoria Y propõe a legitimação da autoridade pela integração e encoraja os trabalhadores a aceitarem responsabilidades.
d )
Na teoria Y, o trabalho é visto como algo desagradável para a maioria das pessoas; já na Teoria X, os trabalhadores não são motivados a aceitarem responsabilidade nas funções mais inferiores da empresa, mas sim nos altos escalões.
e )
Na teoria X, as pessoas são vistas como criativas e independentes e são encorajadas a aceitarem responsabilidades; já na Teoria Y, as pessoas são vistas como preguiçosas, que evitam responsabilidades e devem ser controladas pela gestão.
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