História

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Pincel Atômico - Sistema de Gestão Escolar Arte, Psicomotricidade e Movimento [2041265] Período: 15/09/2025 até 14/09/2027 Para acessar essa aula clique no botão Acessar Aula abaixo: Para acessar essa aula clique no botão Acessar Aula abaixo: 
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 Atenção! Essa é a revisão das suas respostas. Confira atentamente e clique em Finalizar Avaliação no final da página. Fique a vontade para retornar e alterar qualquer resposta antes de finalizar. Questão 01 Alguns historiadores afirmam que a História iniciou quando a humanidade inventou a escrita. Nessa perspectiva, o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-História. Sobre esse período podemos afirmar que Essa foi a sua resposta (X) durante a pré-história a forma de comunicação se dava por meio de desenhos e escritas feitas com símbolos. Questão 02 (FUMARC – 2018) Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte, cada uma das quatro linguagens do componente curricular – Artes visuais, Dança, Música e Teatro – constitui uma unidade temática que reúne objetos de conhecimento e habilidades. Além dessas, uma última unidade temática AS Artes integradas Essa foi a sua resposta (X) exploram as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação. Questão 03 Ao promover aulas de arte desde o ensino infantil a escola propõe novas formas de educação baseadas em expressões artísticas que   Essa foi a sua resposta (X) instigam o desenvolvimento do repertório imagético e da visão crítica do aluno. Questão 04 (FUMARC – 2018/Adaptada) A nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC – 2018), para o Ensino Fundamental, tem como princípio unificar o ensino brasileiro de Norte a Sul. As instituições escolares devem implementar a reforma nos currículos até 2020. Sobre as proposições no ensino de Arte, assinale a alternativa correta. Essa foi a sua resposta (X) A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artística como prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores. Questão 05 Ao escolher o projeto como ferramenta educacional o professor deve elaborar o planejamento das etapas que serão desenvolvidas. Como etapas de um Projeto pedagógico organizados em sequência, podemos citar Essa foi a sua resposta (X) idealização, plano de ação, apresentação e avaliação. Questão 06 (Facet - 2016/ Adaptada) A avaliação não deve ser vista como um instrumento de pressão e castigo, mas sim demonstrar-se útil para as partes envolvidas, contribuindo para o autoconhecimento e para a análise das etapas já vencidas, no sentido de alcançar objetivos previamente traçados. A avaliação pode e deve proporcionar ao professor elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática no que se refere à escolha Essa foi a sua resposta (X) de competências, objetivos, conteúdos e metodologias. Questão 07 (FUMARC – 2018) Na BNCC, as linguagens artísticas das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro, consideradas em suas especificidades, e as experiências e vivências dos sujeitos em sua relação com a Arte não acontecem de forma compartimentada ou estanque. Assim, é importante que o componente curricular Arte leve em conta a(o)s Essa foi a sua resposta (X) diálogo entre essas linguagens, o diálogo com a literatura, além de possibilitar o contato e a reflexão acerca das formas estéticas híbridas, tais como as artes circenses, o cinema e a performance. Questão 08 (PF/CE- 2017) - São elementos estruturantes do ensino e de seu planejamento: Essa foi a sua resposta (X) objetivos, conteúdos, metodologia, avaliação, recursos didáticos. Questão 09 (Funrio – UFRB – 2015- Adaptada) O planejamento de ensino, processo de sistematização dos conteúdos e ações docentes, visa organizar o trabalho pedagógico, racionalizando as atividades do professor e do aluno, na situação de ensino-aprendizagem. O processo de planejamento participativo implica uma gestão Essa foi a sua resposta (X) democrática. Questão 10 No que se refere ao trabalho do professor de arte na educação especial podemos afirmar que Essa foi a sua resposta (X) compreender as dificuldades e utilizar a arte como mecanismo de inserção social e educacional deste aluno servirá como uma ferramenta impulsionadora de suas habilidades. Questão 11 (FEPESE/2016) Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado Essa foi a sua resposta (X) à avaliação do conhecimento prévio e adquirido do aluno. Questão 12 As habilidades desenvolvidas durante a Educação Infantil estão dividas em campos de experiência sendo eles: “o eu o outro e nós”; “Corpo, gestos e movimentos”; “Traços, sons, cores e formas”; “Escuta, fala pensamento e imaginação”; “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”. Cada campo de experiência contempla as habilidades que devem ser desenvolvidas nas faixas etárias. De acordo com os campos de experiências podemos afirmar que Essa foi a sua resposta (X) traços, sons, cores e formas é campo que determina que na Educação Infantil é preciso promover a participação das crianças em tempos e espaços para a produção, manifestação e apreciação artística. Questão 13 As formas de avaliação podem ocorrer de forma variada que dependem da disponibilidade do professor, domínio de técnicas artísticas, conhecimento pedagógico sobre as habilidades educacionais além da disponibilidade de material para realizar essas atividades avaliativas. Sobre as funções da avaliação podemos afirmar que Essa foi a sua resposta (X) a avaliação precisa acontecer num contexto em que seja possibilitada ao aluno a reflexão tanto sobre os conhecimentos construídos, o que sabe, quanto sobre os processos pelos quais isso ocorreu, como conseguiu aprender. Questão 14 Ao longo da história o cotidiano, as crenças e as novas ideias foram representados por grandes artistas. Sobre essas representações artísticas de toda a história, podemos afirmar que são Essa foi a sua resposta (X) diversificadas e representam os momentos históricos em várias linguagens artísticas sobre questões políticas, econômicas, sociais e culturais. Questão 15 A BNCC propõe em seu texto que a cultura digital tem promovido mudanças sociais significativas nas sociedades contemporâneas. Na sala de aula o professor deve  Essa foi a sua resposta (X) Utilizar ferramentas tecnológicas para enriquecer o seu trabalho dentro e fora da sala de aula. Questão 16 A gamificação do ensino de arte é uma tendência para as novas metodologias didáticas e pedagógicas. É possível orientar uma atividade utilizando ferramentas digitais em Essa foi a sua resposta (X) atividades diversas como elaboração de panfletos, mapas mentais e a utilização de jogos criativos e educativos. Questão 17 Em uma de suas falas Vasconcelos define que “[…] planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto; é buscar fazer algo incrível, essencialmente humano: o real ser comandado pelo ideal”. VASCONCELLOS,
Celso dos S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico. 15. ed. São Paulo: Libertad, 2006. p. 35. Para que o planejamento pedagógico seja uma ferramenta de suma eficácia é necessário Essa foi a sua resposta (X) que o professor fique atento às possíveis mudanças que podem ocorrer mesmo com a organização de materiais e metodologia. Questão 18 A utilização de desenho livre como prática artística educacional proporciona ao(à) aluno(a) Essa foi a sua resposta (X) criatividade, desenvolvimento do repertório imagético e instiga o surgimento de novas ideias. Questão 19 Uma professora realizou uma ação avaliativa no início de um processo de ensino e aprendizagem. Seu objetivo era obter informações sobre os conhecimentos, aptidões e competências dos estudantes, visando à delimitação das intervenções mais adequadas. A principal função da avaliação que foi realizada denomina-se Essa foi a sua resposta (X) Diagnóstica. Questão 20 “A elaboração de projetos artísticos deve contemplar um prazo de início e término determinando a execução do projeto e orientando a criação artística para nortear o desenvolvimento de pesquisas e práticas educacionais.” O trecho acima refere-se à um elemento de planejamento de um projeto pedagógico definido como Essa foi a sua resposta (X) tempo.