Objetiva introdução ao cálculo

Prévia do material em texto

29/06/2026, 20:03 Avaliação Final (Objetiva) Individual A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 4,00 Prova 122510001 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 1 Como ficaria a transformação de número decimal para fracionário dos números 0,3 e 0,85? A 3/10 e 85/100. B 0,3/10 e 0,85/100. 10/3 e 100/85. D 3/100 e 85/10. 2 Uma equação modular é uma equação que envolve modulo de uma expressão algébrica. é igual a: conjunto de todas as soluções da equação modular A B S={-1,6,7}. D 3 número de decibéis (d) é a intensidade de medida de um som com relação a sua potência (P), medida em watts por centímetro quadrado. about:blank 1/529/06/2026, 20:03 Avaliação Final (Objetiva) Individual Considere que a potência do som emitido pelo tráfego pesado dos veículos é de e que as duas grandezas estão relacionadas pela função P(d) = 10⁻¹⁶. Determine o número de decibéis neste caso, em seguida assinale a alternativa CORRETA: A número de decibéis será de 160 W/cm². B número de decibéis será de 120 número de decibéis será de 80 W/cm². D número de decibéis será de 40 4 estudo geométrico é fundamental para compreendermos a solução de algumas funções. No caso dos sistemas, a representação geométrica também é uma ferramenta que pode nos auxiliar. Assim, encontramos a solução sem necessariamente precisarmos desenvolver o cálculo por meio dos métodos. As posições das retas no sistemas e métodos podem definir o tipo de sistema que temos. Sobre que podemos afirmar quando temos um sistema impossível, assinale a alternativa CORRETA: A Geometricamente representa retas coincidentes, em que infinitos pontos comuns fazem parte do conjunto solução do sistema. B Geometricamente representa retas paralelas, em que não há nenhum ponto solução do sistema. Não há representação geométrica que represente a solução do sistema. D Geometricamente representa retas concorrentes, em que há um ponto de É a solução única do sistema. 5 A união dos conjuntos A, B e resulta em 24 elementos. conjunto A tem 4 elementos, o B tem 14 e o tem 19. A e B tem 1 elemento, assim como A e about:blank 2/529/06/2026, 20:03 Avaliação Final (Objetiva) Individual Sabendo que B e tem 9 elementos e que os conjuntos A, B e sozinhos possuem 1, 3 e 8 elementos respectivamente, quantos elementos possui A 1. B 8. 3. D 24. 6 Dizemos que uma função é par quando satisfaz a igualdade f(x) = = f(-x) para todo do domínio. Já uma função é ímpar quando satisfaz a igualdade f(x) = - f(-x) para todo do seu domínio. Utilizando essas definições, podemos afirmar que a função A Não é par nem ímpar. É par e ímpar ao mesmo tempo. É ímpar. D É par. 7 gráfico a seguir fornece o perfil do lucro de uma empresa agrícola ao longo do tempo, sendo 1980 o ano zero, ou seja, o ano de sua fundação. Analisando o gráfico, podemos afirmar que: LUCRO 10 5 15 20 25 ANO Assinale a alternativa CORRETA: A ano 10 foi o único em que ela foi deficitária. about:blank 3/529/06/2026, 20:03 Avaliação Final (Objetiva) Individual B ano 15 apresentou lucro. ano 25 apresentou o maior lucro. D O ano 5 foi o de maior lucro no período que vai da fundação até o ano 15. Revisar Conteúdo do Livro 8 Utilizando as propriedades de potenciação, podemos resolver inequações que envolvam potenciação. Lembre-se de que também para esse tipo de inequação temos um intervalo onde a inequação é satisfeita, assim o intervalo onde a inequação exponencial é satisfeita, é: I) (-5,5) III) [1,1] A Somente a sentença II está correta. B Somente a sentença III está correta. Somente a sentença I está correta. D Somente a sentença IV está correta. 9 Uma inequação pode envolver o produto ou o quociente de duas ou mais funções. Se o lado esquerdo da inequação for o produto ou o quociente de duas funções e o lado direito da inequação for about:blank 4/529/06/2026, 20:03 Avaliação Final (Objetiva) Individual apenas zero, podemos resolvê-la analisando o sinal de cada função e respeitado as regras de sinais. ≥ é satisfeita, é: II) [-2,3] III) [-3,2] IV) [-2,0] U intervalo onde a inequação A Somente a sentença IV está correta. B Somente a sentença III está correta. Somente a sentença I está correta. D Somente a sentença II está correta. 10 Na teoria de Cálculo, estudamos limites e para calcularmos, muitas vezes, precisamos utilizar recursos como divisão de polinômios ou produtos notáveis. Utilizando estes recursos, simplifique a x - 1 fração algébrica A B 6x - 6. D Imprimir about:blank 5/5