Para resolver a questão, vamos usar o princípio da inclusão-exclusão. 1. Total de alunos: 61 2. Alunos sem dificuldades: 7 3. Alunos com dificuldades: 61 - 7 = 54 Agora, vamos organizar as informações: - Cálculo I: 44 alunos - Cálculo Vetorial: 37 alunos - Introdução à Engenharia: X (é o que queremos descobrir) - Cálculo I e Introdução à Engenharia: 32 alunos - Cálculo I e Cálculo Vetorial: 28 alunos - Cálculo Vetorial e Introdução à Engenharia: 26 alunos - Todos os três: 20 alunos Usando a fórmula de inclusão-exclusão para três conjuntos: \[ |A \cup B \cup C| = |A| + |B| + |C| - |A \cap B| - |A \cap C| - |B \cap C| + |A \cap B \cap C| \] Substituindo os valores: \[ 54 = 44 + 37 + X - 28 - 32 - 26 + 20 \] Resolvendo a equação: \[ 54 = 44 + 37 + X - 28 - 32 - 26 + 20 \] \[ 54 = 44 + 37 - 28 - 32 - 26 + 20 + X \] \[ 54 = 44 + 37 - 86 + 20 + X \] \[ 54 = 15 + X \] \[ X = 54 - 15 \] \[ X = 39 \] Portanto, 39 alunos têm dificuldade na disciplina Introdução à Engenharia. A alternativa correta é a última: 39 alunos têm dificuldade na disciplina Introdução à Engenharia.