Resumo sobre Capelania Cristã

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1. Casos Específicos da Capelania Cristã
Questão 1/5 — Papel do capelão diante da dor
Pergunta: qual é o principal papel do capelão diante da dor e da angústia do assistido?
Resposta: B — Promover a escuta, o acolhimento e a mediação espiritual.
O capelão não substitui médicos, psicólogos ou assistentes sociais e não deve impor uma doutrina religiosa.
Questão 2/5 — Dimensões da capelania
A questão abordava as dimensões de auxílio, assessoria, atendimento e intervenção.
Resposta: C — Atendimento.
Essa dimensão corresponde ao contato direto do capelão com pacientes, presidiários, alunos e outras pessoas assistidas.
Questão 3/5 — Finalidade do SARFA
Pergunta sobre a finalidade do Serviço de Assistência Religiosa das Forças Armadas.
Resposta: B — Prestar assistência religiosa e espiritual aos militares, civis e seus familiares.
Fundamentação: artigo 2º da Lei nº 6.923/1981.
Questão 4/5 — Respaldo constitucional da capelania
A questão tratava do reconhecimento histórico da assistência religiosa no Brasil.
Resposta registrada: Constituição Federal de 1934.
Questão 5/5 — Expressões oficiais da capelania
A questão perguntava quais eram as expressões oficialmente reconhecidas.
Resposta: Capelania Católica e Capelania Evangélica.
2. Capelania Prisional
Questão — Fundamento jurídico da assistência religiosa nos presídios
Resposta: Constituição Federal, artigo 5º, inciso VII.
O dispositivo assegura a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva.
3. Papel do Capelão Militar
Questão — Patrono do Serviço de Assistência Religiosa do Exército
Resposta: Frei Orlando.
Frei Orlando foi capelão militar da Força Expedicionária Brasileira e morreu durante a campanha da Itália, na Segunda Guerra Mundial.
4. Discipulado e Evangelização
Foram respondidos vários blocos correspondentes principalmente às aulas 1 e 2.
Conceitos fundamentais
· Missão: ação ampla da Igreja no cumprimento do envio de Cristo. 
· Evangelismo: anúncio direto do Evangelho. 
· Missionários: pessoas enviadas para anunciar o Evangelho e servir. 
· Discipulado: formação contínua daqueles que seguem Jesus. 
· Programas evangelísticos: meios organizados para alcançar pessoas com a mensagem cristã. 
João 8,31
“Se permanecerdes na minha palavra, sereis verdadeiramente meus discípulos.”
Resposta: A — Ser discípulo de alguém, seguir seus preceitos e instruções, tornar discípulo, ensinar e instruir.
O sentido central é permanecer fielmente na palavra de Cristo.
Paideia
Resposta: seu objetivo era treinar a pessoa para pensar, raciocinar e comunicar.
A paideia representava o ideal grego de educação e formação integral.
Objetivo do discipulado
Resposta: seguir o modelo empregado por Jesus para:
· expandir o Reino de Deus; 
· transmitir seus ensinamentos; 
· formar o caráter dos discípulos; 
· preparar continuadores da missão. 
Marcos 1,14–20
A passagem apresenta o chamado de Simão, André, Tiago e João.
Resposta: Jesus chamou discípulos dentro do contexto das práticas de ensino dos rabinos do século I, mas com autoridade própria e iniciativa pessoal.
Limmûd — Isaías 50,4
Resposta: significa “instruído”, “experiente” ou “aprendiz”.
O termo descreve aquele que aprende para poder orientar e fortalecer outras pessoas.
Servo e discípulo no Antigo Testamento
Resposta: é o fiel que segue as recomendações e os mandamentos apresentados em Deuteronômio.
Questão sobre Platão
Texto: nascido em Atenas por volta de 427 a.C., fundador da Academia.
Resposta: B — Platão.
5. Capelania Escolar
Questão 1 — Papel do capelão escolar
Resposta: oferecer apoio espiritual e emocional e, conforme a tradição da instituição, proporcionar assistência religiosa e sacramental.
Questão 2 — Capelão como ouvido atento
Resposta: o capelão deve desenvolver escuta ativa e estar disponível para toda a comunidade escolar: alunos, professores, funcionários e familiares.
Questão 3 — Redes sociais
Resposta: a capelania deve manter uma posição equilibrada, orientando para o uso responsável das redes sociais e cuidando dos efeitos emocionais, espirituais e sociais.
Questão 4 — Escola confessional
Resposta: harmonizar o processo educacional com os princípios e valores cristãos da instituição.
Questão 5 — Liderança do capelão
Resposta: a liderança deve ser marcada por empatia e escuta ativa.
6. Sacramentos — Iniciação à Vida Cristã
Sacramento da Confirmação
Resposta: concede e fortalece os dons do Espírito Santo, aprofunda o vínculo do cristão com a Igreja e o prepara para testemunhar a fé.
Batismo — João 3,5–7
“Quem não nascer da água e do Espírito não pode entrar no Reino de Deus.”
Resposta: o Batismo representa o renascimento espiritual.
Aliança e sacramentos
Resposta: os sacramentos tornam presente e eficaz a Nova Aliança em cada celebração.
As questões seguintes desse bloco apareceram de maneira incompleta no registro recuperado.
7. A Igreja Católica e as Sagradas Escrituras
O histórico confirma que também foram respondidas questões dessa disciplina no mesmo dia, porém o conteúdo integral das perguntas e alternativas não apareceu na recuperação resumida.
8. Cristologia
Também houve um bloco de questões de Cristologia. O registro confirma a disciplina e a sequência de respostas, mas não devolveu integralmente os enunciados e as alternativas.
9. Práticas Aplicadas ao Estudo e à Interpretação das Escrituras
Entre as questões recuperadas encontra-se:
Questão 5/5 — Método histórico-gramatical
Pergunta: qual é a origem histórica e o compromisso principal do método histórico-gramatical?
Resposta: B — Sua origem está na Escola de Antioquia e sua consolidação ocorreu na Reforma Protestante, revelando compromisso com a clareza e a historicidade das Escrituras.
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