Planejamento na Educação Infantil

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21:23 34 VOLTAR educador deve assumir o planejamento educativo como um momento reflexivo, pois ele não é apenas um papel que preencherá, é atitude e envolve todas as ações e situações cotidianas presentes em seu trabalho pedagógico. quando esse mesmo educador pensar a rotina, deve fazê-lo de modo a criar espaço para os cuidados básicos em consonância com a aprendizagem das crianças por meio da interação individual ou coletiva, pensando nas dicas de como se pode planejar a rotina e levando em consideração os eixos norteadores da Educação Infantil, com responsabilidade, criatividade e, acima de tudo, comprometimento com a difícil, porém encantadora, arte de cuidar/educar na Educação Infantil. Na hora de despertar as crianças de seu soninho, deve-se fazê- lo com muita cautela, com voz baixa, afago nos cabelos, delicadeza. Nem todas as crianças despe bem humoradas e dispostas. Sobre a rotina/p relacionada a essa descrição, assinale a alternativa CORRETA: A Roda do canto e musicalização. Acolhida. Higiene, escovação e descanso. D Parque e brincadeiras.