Prova 1 Legislação Educacional Brasileira

Prévia do material em texto

(ENADE) Sobre as distintas concepções de educação ao longo da história, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda: João Amos Comenius As instituições educacionais corrompem homem e a liberdade. Para a construção do homem e da nova sociedade, é preciso educar a criança de acordo com princípios da natureza, formando seus sentidos e a racionalidade para a liberdade e capacidade de discemimento. Jean Jacques Rousseau A escola deve incentivar a discussão de temas sociais a partir dos quais professor e alunos agem em conjunto, sustentada em uma concepção dialética em que o docente e discente aprendem juntos dinamicamente, por meio de uma prática orientada pela teoria e de processos constantes de troca de ideias entre professor e aluno. Johan F. Herbart A prática escolar deve imitar processos da natureza. Nas relações entre docente e discente, interesses da criança devem ser considerados. A organização do tempo e do currículo deve considerar OS limites do corpo e a necessidade, das crianças e dos adultos, de ter outras atividades. Paulo Freire 0 objetivo maior da educação é a moralidade, em um processo no qual professor é arquiteto da mente dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo: CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO 4-3-2-1. 1-2-4-3. 4-3-1-2. 2-4-3-1. Voltar Próxima