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Revisão de questões 
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Os jovens têm se engajado como protagonistas da cultura digital. Eles se envolvem diretamente com 
novas formas. Além disso, há grande atuação social em redes como Facebook, Instagram, WhatsApp 
e Twitter. Essa nova cultura tem apelo emocional e induz ao imediatismo de respostas e informações, 
privilegia análises superficiais e traz diferentes modos de dizer e argumentar. Sobre a cultura digital, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Para entender sobre a conexão entre sociedade de informação e cultura digital tem-se que 
aprofundar no conceito da cultura que engloba a interação nas diferentes perspectivas de experiências 
e vivências entre os indivíduos. 
PORQUE 
II- A cultura digital promove as práticas sociais das tecnologias, mídias e linguagens digitais em 
relação à maneira de pensar, valores e atitudes dos indivíduos que interagem nos diferentes espaços. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: GAROFALO, Débora. Entenda como transpor esse conceito da BNCC para a prática. 2018. 
Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/12552/cultura-digital-o-que-e-e-quais-ferramentas- 
podem-ser-utilizadas. Acesso em: 7 jun. 2023. 
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira. 
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O uso dos Recursos Educacionais Digitais (REDs) nos contextos das instituições de ensino, analisa a 
relação entre a escola e a adoção de softwares educacionais. No contexto das políticas públicas, a 
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento federal que organiza as competências e 
habilidades de cada etapa, processo e nível de ensino da educação básica. Sobre as políticas públicas, 
norteadas pela BNCC, para o ambiente escolar digital, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) Reconhecer o uso de softwares educacionais nas etapas de ensino. 
( ) Prever a utilização do mundo digital de modo transversal nos componentes curriculares. 
( ) Repensar o uso dos REDs em sala de aula de acordo com as necessidades dos estudantes. 
( ) Reestruturar o ensino através da tecnologia envolvendo docentes e alunos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - F - F. 
B F - F - V - V . 
C V - F - V - V . 
D F - V - V - F. 
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O retorno das aulas presenciais também revelou uma outra grande preocupação: a defasagem escolar. 
No momento, recuperar o aprendizado do aluno é um dos principais desafios das escolas. Para a 
maioria das crianças e adolescentes, foram dois anos em que o ensino foi apenas remoto. Apesar dos 
inúmeros esforços dos professores, muitos sentiram dificuldade em acompanhar o processo de ensino 
neste período. Sobre os diferentes investimentos para recuperar defasagens com relação aos 
conhecimentos escolares dos educandos, analise as sentenças a seguir: 
I- Implantar metodologias inovadoras com/sem tecnologias digitais. 
II- Evitar investimento na infraestrutura digital. 
III- Usar apenas o material didático e descartar o suporte digital dirigido. 
IV- Exclusão das tecnologias digitais nos currículos da Educação Básica. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: ISAAC. Como recuperar o aprendizado dos alunos após a pandemia? Disponível em: 
https://isaac.com.br/blog/recuperar-aprendizado-dos-alunos-apos-a-pandemia. Acesso em: 7 jun. 
2023. 
A Somente a sentença I está correta. 
B As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C As sentenças I, II e III estão corretas. 
D As sentenças I e II estão corretas. 
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Em virtude da pandemia, quase todas as escolas optaram por aulas online, o que contribuiu para que 
muitas crianças e jovens ficassem sem aulas no último ano, já que 47 milhões de pessoas não têm 
acesso à internet, segundo estudo do Comitê Gestor da Internet no Brasil. De acordo com a UNICEF, 
entre os estados brasileiros que adotaram o ensino remoto, apenas 15% distribuíram dispositivos aos 
alunos, e menos de 10% subsidiaram o acesso à internet. Como consequência, 3,7 milhões de 
estudantes matriculados não tiveram acesso a atividades escolares e não conseguiram estudar em 
casa. Sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação - TDICs - no contexto escolar antes da 
pandemia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) No ensino básico predominava o fazer pedagógico do professor. 
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( ) Tecnologias e metodologias inovadoras ficavam à critério apenas do professor. 
( ) Para os mantenedores, com relação à presença de recursos digitais, bastava ao inserir as TDICs 
na escola. 
( ) As TDICs eram fundamentais no sistema de ensino numa escola. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Fonte: INSTITUTO ALICERCE. As principais consequências da pandemia na educação. 2022. 
Disponível em: https://blog.institutoalicerceedu.org.br/universo-instituto-alicerce/cenario- 
educacional/as-principais-consequencias-da-pandemia-na-educacao/. Acesso em: 1° nov. 2022. 
A F - V - F - F. 
B V - V - V - F. 
C V - F - V - V . 
D F - F - V - V . 
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Leia a entrevista com Emília Ferreiro sobre letramento, a seguir. 
A palavra letramento é a tradução de literacy. Em sua origem, ela significa alfabetização e muito 
mais. Se entrarmos em qualquer site de busca e digitarmos “literacy”, aparecem muitos endereços. 
Encontra-se uma série de combinações com esse termo, como computer literacy, mostrando que o 
significado atual dessa palavra em inglês é expertise, é ter conhecimento. 
Com o que o letramento está conectado? 
Fonte: FERREIRO, E. Alfabetização e cultura escrita. Disponível em: 
https://www.ufrgs.br/psicoeduc/piaget/emilia-ferreiro-alfabetizacao-e-cultura-escrita/. Acesso em: 1° 
nov. 2022. 
A Habilidades de reconhecimento. 
B Capacidade de compreender. 
C Prática de decodificação. 
D Eventos e as práticas sociais. 
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Um dos objetivos do processo de Ensino e Aprendizagem é formar cidadãos responsáveis, aptos a 
atuar na sociedade em prol de sua transformação e melhoria. Nesse contexto, o letramento torna-se 
essencial, considerando que as relações sociais são mediadas pela linguagem. Sobre a compreensão 
da natureza social dos eventos de letramento, analise as sentenças a seguir: 
I- Observar como as pessoas fazem quando usam a escrita e a leitura. 
II- Aplicar o modelo analítico para descrever como as pessoas interagem por meio da escrita. 
III- Registrar num quadro a lista de aniversariantes da turma. 
IV- Promover a escrita interativa com processos interpretativos dos participantes. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: SAE Digital. O que é Letramento? Saiba tudo aqui! Disponível em: https://sae.digital/o-que-e- 
letramento/. Acesso em: 7 jun. 2023. 
A Somente a sentença II está correta. 
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
C Somente a sentença IV está correta. 
D Somente a sentença III está correta. 
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A partir de uma iniciativa do Ministério da Educação, surge, em outubro de 2015, a proposta de reunir 
e disponibilizar, em um único lugar, os Recursos Educacionais Digitais dos principais portais do 
Brasil. Com o objetivo de melhorar a experiência de busca desses Recursos, a Plataforma foi 
desenvolvida numa parceria coletiva entre: Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade 
Federal de Santa Catarina (UFSC) e professoras(es) da Educação Básica de todo o Brasil. Assim, a 
Plataforma MEC pretende se tornar uma referência em Recursos Educacionais Digitais, como um 
ambiente de busca, interação e colaboração entre professoras(es). Sobre os Recursos Educacionais 
Abertos (REAs), analise as sentenças a seguir: 
I- Tratados como aparelhos tecnológicos para dar suporte na educação. 
II- Possui licença de uso aberto. 
III- Disponíveis em qualquer mídia, digital ou não. 
IV- Redistribuição gratuita por terceiros.Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: MEC RED. Um Pouco da História. [s. d.]. Disponível em: https://portalmec.c3sl.ufpr.br/sobre. 
Acesso em: 22 nov. 2022. 
A As sentenças I e II estão corretas. 
B As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D Somente a sentença III está correta. 
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Atenção: A alternativa assinalada no gabarito (E) não existe entre as respostas possíveis. 
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O percentual de escolas brasileiras que não retornaram às atividades presenciais no ano letivo de 2020 
foi de 90,1%, sendo que, na rede federal, esse percentual foi de 98,4%, seguido pelas escolas 
municipais (97,5%), estaduais (85,9%) e privadas (70,9%). Diante desse contexto, mais de 98% das 
escolas do país adotaram o ensino não presencial. 
Sobre o Ensino Remoto Emergencial, analise as sentenças a seguir: 
I- Solução autorizada pelo MEC usada durante a pandemia que impedia a reunião presencial. 
II- Possui um planejamento prévio, ministrado à distância, com apoio de tutores e recursos. 
III- Considerada modelo presencial virtualizado, em que professores e alunos estavam conectados 
através de plataformas de videoconferências. 
IV- Avaliações sem padronização, tanto em metodologias quanto em ferramentas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte da imagem: FUNDAÇÃO ABRINQ. Entenda como a pandemia impactou a Educação no 
Brasil. Disponível em: https://www.fadc.org.br/noticias/entenda-como-a-pandemia-impactou-a- 
educacao-no-brasil. Acesso em: 7 jun. 2023. 
Fonte: FUNDAÇÃO ABRINQ. Entenda como a pandemia impactou a Educação no Brasil. 
Disponível em: https://www.fadc.org.br/noticias/entenda-como-a-pandemia-impactou-a-educacao-no- 
brasil. Acesso em: 7 jun. 2023. 
A Somente a sentença III está correta. 
B As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C As sentenças I e II estão corretas. 
D As sentenças I, II e IV estão corretas. 
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A BNCC destaca também o letramento digital, pois as novas práticas de linguagem contemporâneas 
abrem um leque de novas possiblidades de acesso e produção. Nossas crianças, adolescentes e jovens 
acessam a internet e são, ao mesmo tempo, consumidores e produtores de conteúdo. Além de discutir 
as questões éticas nesse novo campo, é preciso explorá-lo para alfabetizar nossos alunos. Prova disso 
é a ampliação dos gêneros textuais a serem trabalhados, dos já consagrados pela escola (notícia, 
entrevista, artigo de opinião, charge, tirinha, crônica etc.) para os digitais, como os infográficos. Mara 
Mansani se debruçou sobre a Base de Língua Portuguesa e conta suas impressões. Sobre a BNCC e o 
letramento digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Permitir explorar a dimensão digital do multiletramento ao inserir diferentes modos para vivenciar 
na escola, os recursos e ferramentas digitais, softwares educacionais e até mesmo a realidade virtual. 
PORQUE 
II- Estimular a reflexão e análise do estudante, perante o conteúdo e a multiplicidade das ofertas 
midiáticas e digitais no ambiente escolar. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: MANSANI, Mara. A BNCC e a alfabetização em sala de aula. 2018. Disponível em: 
https://novaescola.org.br/conteudo/9450/blog-alfabetizacao-bncc-base-nacional-sala-de-aula. Acesso 
em: 12 jun. 2023. 
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira. 
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
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Tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, 
estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à 
participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando a sua autonomia, 
independência, qualidade de vida para seus alunos. De acordo com a tecnologia assistiva para um 
aluno com deficiência intelectual, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Aplica na produção de texto, tem-se um app que transforma voz em texto. 
( ) Utiliza na leitura de um texto silencioso, tem-se um app que lia o texto no fone de ouvido. 
( ) Permite maior autonomia para as pessoas que têm necessidades educacionais especiais. 
( ) Uso da Trom Robótica Educativa que transporta sensações musicais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F - V - V - F. 
B V - V - V - F. 
C V - F - V - V . 
D F - V - F - V .