AD1 2026 2 Relações Interpessoais

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AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 2026.2
Relações Interpessoais
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1. Na Aula 01, há um quadro que apresenta diferentes características que permitem diferenciar o comportamento de um CHEFE de um LÍDER. Com base nessa aula, escolha no mínimo duas características presentes no quadro.
Com base nas características escolhidas e em qualidades necessárias em um profissional do setor de turismo, pense em uma situação real que você observou nesse sentido. Em seguida, explique como essas duas características apareceram no comportamento da pessoa analisada, comparando com as oposições. Lembre-se de refletir sobre como a situação poderia ter sido diferente se a pessoa tivesse agido de outra forma. Procure também utilizar a situação apenas como exemplo, respeitando os princípios éticos de identificação, ok? (VALE 2,5 PONTOS!)
2. Na Aula 02, estudamos a ideia de que a personalidade influencia a forma como cada pessoa percebe situações, toma decisões e se comporta em diferentes contextos. Também foi discutido o modo como esses traços de personalidade podem ser observados na maneira como um indivíduo se organiza, se comunica, reage a dificuldades e interage com outras pessoas. Com base nesses conceitos, desenvolva uma reflexão que relaciona esse tema à sua experiência pessoal enquanto estudante, considerando características individuais suas que dialoguem com as com questões de personalidade estudadas na aula. (VALE 2,5 PONTOS!)
3. A Aula 03 nos permite analisar diversos fatores que influenciam a motivação e a qualidade de vida no trabalho (Página 85)! Vimos conceitos como compensação adequada e justa, ambiente seguro e saudável, oportunidades de crescimento e segurança, respeito à individualidade, relevância social do trabalho, equilíbrio entre vida profissional e pessoal etc.
Com base nisso, associe tais conceitos com a experiência recente do CARNAVAL, um dos principais eventos turísticos do país que, ao mesmo tempo em que gera muitas oportunidades, também evidencia problemas como jornadas exaustivas e condições de trabalho nem sempre justas para profissionais da área do turismo.
Assim, redija uma redação de até 600 palavras na qual você deve analisar no mínimo 3 exemplos de condições que se relacionam com a motivação, o comportamento e o bem-estar dos trabalhadores do setor turístico durante esse período de carnaval. Considere que em sua resposta, você deve citar e analisar exemplos concretos dessas condições de trabalho, relacionando-os criticamente aos conceitos estudados na aula e refletindo sobre seus impactos na vida e na atuação desses profissionais. (VALE 5,0 PONTOS) 
IMPORTANTE: Esta atividade é uma oportunidade para que você desenvolva sua própria compreensão sobre os temas estudados. Por isso, valorize sua experiência, sua reflexão e sua forma de pensar. Utilizar I.A de forma acrítica e como substituto para seu próprio pensamento, além de comprometer o aprendizado, pode levar a consequências acadêmicas! Em caso de dúvidas sobre como evitar o plágio ou dificuldades na elaboração do trabalho, não hesite em procurar a tutoria e consultar as ferramentas de guias acadêmicos na plataforma! Boa avaliação! 
Critérios de avaliação – (Total: 10,0 pontos)
Questão 1 – Aula 01 (2,5 pontos)
Avalia a capacidade de analisar as diferenças entre chefe e líder com base no quadro da aula e aplicá-las a uma situação real.
2,5 pontos – utiliza corretamente no mínimo 2 características do quadro, aplica a uma situação real e compara com as características opostas.
2,0 pontos – utiliza corretamente 2 características do quadro e aplica a uma situação real, com comparação menos desenvolvida.
1,0 ponto – utiliza apenas 1 característica ou não aplica claramente à situação.
0,5 ponto – resposta genérica, sem uso adequado do quadro.
0,0 ponto – não responde ao solicitado.
Questão 2 – Aula 02 (2,5 pontos)
Avalia a capacidade de desenvolver reflexão pessoal com base nos conceitos de personalidade apresentados na aula.
2,5 pontos – apresenta reflexão pessoal clara e relaciona corretamente com os conceitos de personalidade da aula.
2,0 pontos – apresenta reflexão pessoal e relação com os conceitos, de forma menos desenvolvida.
1,0 ponto – apresenta reflexão pessoal, sem relação clara com os conceitos da aula.
0,5 ponto – resposta genérica, sem reflexão pessoal ou sem relação com o conteúdo.
0,0 ponto – não responde ao solicitado.
Questão 3 – Aula 03 (5,0 pontos)
Avalia a capacidade de desenvolver reflexão crítica sobre motivação e qualidade de vida no trabalho, com base na identificação de condições de trabalho relacionadas ao turismo durante o Carnaval.
5,0 pontos – apresenta reflexão crítica e analisa no mínimo 3 exemplos concretos, relacionando corretamente com os conceitos da aula.
4,0 pontos – apresenta reflexão crítica e analisa 2 exemplos concretos, com boa relação com os conceitos.
2,5 pontos – apresenta reflexão geral e analisa 1 exemplo concreto, com relação limitada com os conceitos.
1,0 ponto – apresenta descrição do tema, sem análise crítica ou sem relação clara com os conceitos.
0,0 ponto – não responde ao solicitado.
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