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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro
AP3 – PRÉ-CÁLCULO – 1/2023
Código da disciplina EAD01002 – Cursos: Física, Química, Matemática ANTIGO
Nome:_________________________________________Matrícula:_______________
Polo: ___________________________________________ Data: ________________
Atenção!
• Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões, preencha
(pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF, o código da
disciplina (indicado acima em negrito) e o número da folha.
PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS
UM
DOIS
TRÊS
QUATRO
CINCO
SEIS
SETE
OITO
NOVE
ZERO
• Preencha o número total de folhas somente quando for entregar a prova!
• Identifique a Prova, colocando nome e matrícula,
Polo e Data.
• É expressamente proibido o uso de qualquer
instrumento que sirva para cálculo como também
qualquer material que sirva de consulta.
• Devolver esta prova e as Folhas de Respostas ao
aplicador.
• Somente utilize caneta esferográfica com tinta
azul ou preta para registro das resoluções nas
Folhas de Respostas.
• As Folhas de Respostas serão o único material
considerado para correção.
• Quaisquer anotações feitas fora deste espaço,
mesmo que em folha de rascunho, serão ignoradas.
• Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de
Respostas, pois isto pode inviabilizar a digitalização
e a correção.
Questão 1: [2,4 pontos]
Considere as funções 𝑝(𝑥) = −2𝑥3 + 𝑥2 + 1 e ℎ(𝑥) =
√2|𝑥|−1
𝑝(𝑥)
(a) Fatore em ℝ o polinômio 𝑝(𝑥) como produto de fatores lineares (tipo 𝑎𝑥 +
𝑏) e/ou fatores quadráticos irredutíveis (tipo 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, que não possui raízes
reais). Apresente todas as contas que levaram ao resultado encontrado.
(b) Encontre o domínio da função 𝑦 = ℎ(𝑥). Responda o domínio na forma de
união de intervalos disjuntos. Justifique todas as suas contas.
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USE O ENUNCIADO A SEGUIR PARA RESOLVER AS QUESTÕES Q2 a Q4.
Considere as funções 𝒇(𝒙) = 𝑥2 + 2𝑥 + 2 , 𝑥 ∈ ℝ e
𝒓(𝒙) = √ 𝑥 − 1 + 5, 𝑥 ∈ [1, ∞)
Questão 2 [1,2 ponto]
O gráfico da função quadrática 𝑓 é uma parábola. Utilizando completamento de
quadrados, escreva a função quadrática 𝒇 na forma canônica. A partir dessa forma
encontre o vértice dessa parábola. Justifique suas respostas apresentando as contas
feitas para essa resolução. Dê a concavidade da parábola. Justifique. Encontre a
interseção dessa parábola com o eixo 𝒚.
Lembre que a forma canônica de uma função quadrática é 𝑓(𝑥) =
𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘 , onde 𝑎 , ℎ , 𝑘 são constantes reais. Atenção: o
vértice só será pontuado se for encontrado e justificado através da
forma canônica.
Esboce o gráfico da função 𝑓.
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Questão 3 [1,1 ponto]
Para a função 𝑦 = 𝑟(𝑥) , se possível, calcule as coordenadas dos pontos de
interseção com os eixos coordenados. Esboce o gráfico de 𝑦 = 𝑟(𝑥). Justifique a
construção do gráfico através de transformações a partir do gráfico da função
𝑦 = √𝑥. Descreva essas transformações.
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Questão 4 [0,8 ponto]
Considere a função ℎ(𝑥) = {
𝑓(𝑥) , − 4