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Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 1
APOSTILA ILUSTRADA
EDUCAÇÃO INFANTIL — 4 ANOS
Atividades lúdicas, coloridas e prontas para imprimir
Nome: ______________________________________________
Turma: _______________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 2
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 3
1. CORES
Observe as cores. Pinte cada círculo com a cor indicada.
Pinte: vermelho • azul • amarelo • verde • rosa • laranja
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 4
2. FORMAS GEOMÉTRICAS
Observe as formas. Depois, desenhe uma de cada.
Faça um círculo, um quadrado, um triângulo e um retângulo.
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 5
3. ANIMAIS
Observe os desenhos. Escolha um animal e faça seu próprio desenho.
Qual animal você mais gosta? ______________________________
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 6
4. FRUTAS
Observe as frutas e fale seus nomes. Depois, pinte os desenhos.
Qual fruta você gosta mais? ______________________________
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 7
5. EMOÇÕES
Observe as carinhas. Ligue cada emoção a uma situação.
Desenhe uma carinha feliz no espaço abaixo:
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 8
6. MEIOS DE TRANSPORTE
Observe os meios de transporte. Circule o que anda na rua.
Qual você já usou? _______________________________________
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 9
7. NATUREZA
Observe árvore, água e plantas. Converse sobre como cuidar da natureza.
Desenhe uma árvore e três coisas que ela precisa para viver.
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 10
8. CONTANDO ATÉ 10
Conte os números. Depois, desenhe a quantidade pedida.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Desenhe 5 bolinhas: ○ ○ ○ ○ ○
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 11
9. TRAÇOS
Passe o lápis sobre os caminhos pontilhados. Depois, faça outros traços.
Treine linhas retas, curvas e zigue-zague.
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 12
10. LETRAS
Fale as letras em voz alta. Circule a primeira letra do seu nome.
A B C D E F G H I J
Minha primeira letra é: ____________________
________________________________________________________________________
Nome: _____________________________________
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 13
11. LIGUE OS PONTOS
Ligue os pontos na ordem 1, 2, 3, 4 e 5. Que desenho apareceu?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 14
12. GRANDE E PEQUENO
Desenhe um animal grande e um animal pequeno. Depois, diga qual é maior.
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 15
13. ALTO E BAIXO
Desenhe uma árvore alta e uma flor baixa.
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 16
14. DENTRO E FORA
Desenhe uma bola dentro da caixa e um brinquedo fora da caixa.
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 17
15. SEQUÊNCIA
Complete: círculo — quadrado — círculo — quadrado — ______ — ______.
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 18
16. COORDENAÇÃO MOTORA
Cubra os traços e depois tente fazer sozinho.
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 19
17. MEU CORPO
Desenhe você de corpo inteiro. Mostre cabeça, braços, mãos, pernas e pés.
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 20
18. HISTÓRIA EM 3 CENAS
Desenhe uma história com começo, meio e fim.
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 21
19. O QUE ESTÁ FALTANDO?
Desenhe uma casa e acrescente porta, janela, telhado e jardim.
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 22
20. DESENHO LIVRE
Agora é sua vez! Faça um desenho bem bonito e conte ao professor o que desenhou.
Meu desenho:
Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______
Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 23
FOLHA DE ACOMPANHAMENTO
Marque o que a criança já realiza com autonomia e registre observações.
☐ Reconhece algumas cores Observações: ____________________________
☐ Reconhece formas simples Observações: ____________________________
☐ Conta pequenas quantidades Observações: ____________________________
☐ Participa de histórias e conversas Observações: ____________________________
☐ Realiza traçados com controle Observações: ____________________________
☐ Identifica letras significativas Observações: ____________________________
☐ Participa de brincadeiras com regras
simples Observações: ____________________________
☐ Expressa sentimentos Observações: ____________________________
☐ Demonstra autonomia na rotina Observações: ____________________________
☐ Cuida dos materiais e do espaço Observações: ____________________________
Observações gerais:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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