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Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 1 APOSTILA ILUSTRADA EDUCAÇÃO INFANTIL — 4 ANOS Atividades lúdicas, coloridas e prontas para imprimir Nome: ______________________________________________ Turma: _______________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 2 Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 3 1. CORES Observe as cores. Pinte cada círculo com a cor indicada. Pinte: vermelho • azul • amarelo • verde • rosa • laranja ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 4 2. FORMAS GEOMÉTRICAS Observe as formas. Depois, desenhe uma de cada. Faça um círculo, um quadrado, um triângulo e um retângulo. ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 5 3. ANIMAIS Observe os desenhos. Escolha um animal e faça seu próprio desenho. Qual animal você mais gosta? ______________________________ ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 6 4. FRUTAS Observe as frutas e fale seus nomes. Depois, pinte os desenhos. Qual fruta você gosta mais? ______________________________ ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 7 5. EMOÇÕES Observe as carinhas. Ligue cada emoção a uma situação. Desenhe uma carinha feliz no espaço abaixo: ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 8 6. MEIOS DE TRANSPORTE Observe os meios de transporte. Circule o que anda na rua. Qual você já usou? _______________________________________ ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 9 7. NATUREZA Observe árvore, água e plantas. Converse sobre como cuidar da natureza. Desenhe uma árvore e três coisas que ela precisa para viver. ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 10 8. CONTANDO ATÉ 10 Conte os números. Depois, desenhe a quantidade pedida. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Desenhe 5 bolinhas: ○ ○ ○ ○ ○ ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 11 9. TRAÇOS Passe o lápis sobre os caminhos pontilhados. Depois, faça outros traços. Treine linhas retas, curvas e zigue-zague. ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 12 10. LETRAS Fale as letras em voz alta. Circule a primeira letra do seu nome. A B C D E F G H I J Minha primeira letra é: ____________________ ________________________________________________________________________ Nome: _____________________________________ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 13 11. LIGUE OS PONTOS Ligue os pontos na ordem 1, 2, 3, 4 e 5. Que desenho apareceu? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 14 12. GRANDE E PEQUENO Desenhe um animal grande e um animal pequeno. Depois, diga qual é maior. Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 15 13. ALTO E BAIXO Desenhe uma árvore alta e uma flor baixa. Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 16 14. DENTRO E FORA Desenhe uma bola dentro da caixa e um brinquedo fora da caixa. Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 17 15. SEQUÊNCIA Complete: círculo — quadrado — círculo — quadrado — ______ — ______. Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 18 16. COORDENAÇÃO MOTORA Cubra os traços e depois tente fazer sozinho. Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 19 17. MEU CORPO Desenhe você de corpo inteiro. Mostre cabeça, braços, mãos, pernas e pés. Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 20 18. HISTÓRIA EM 3 CENAS Desenhe uma história com começo, meio e fim. Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 21 19. O QUE ESTÁ FALTANDO? Desenhe uma casa e acrescente porta, janela, telhado e jardim. Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 22 20. DESENHO LIVRE Agora é sua vez! Faça um desenho bem bonito e conte ao professor o que desenhou. Meu desenho: Nome: _____________________________________ Data: ____/____/______ Apostila Ilustrada • Educação Infantil • Página 23 FOLHA DE ACOMPANHAMENTO Marque o que a criança já realiza com autonomia e registre observações. ☐ Reconhece algumas cores Observações: ____________________________ ☐ Reconhece formas simples Observações: ____________________________ ☐ Conta pequenas quantidades Observações: ____________________________ ☐ Participa de histórias e conversas Observações: ____________________________ ☐ Realiza traçados com controle Observações: ____________________________ ☐ Identifica letras significativas Observações: ____________________________ ☐ Participa de brincadeiras com regras simples Observações: ____________________________ ☐ Expressa sentimentos Observações: ____________________________ ☐ Demonstra autonomia na rotina Observações: ____________________________ ☐ Cuida dos materiais e do espaço Observações: ____________________________ Observações gerais: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________