prova de estudos literários

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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA Período Letivo: 2026/2 Turma: FLD7128738 UNIASSELVI Disciplina: Estudos Literários: Gêneros, Identidades, Etnias e Representações (LED, Construa própria Prova: 126256155 Avaliação Final (Objetiva) Individual Data da Prova: 15/09/2026 19:00 Suporte é um meio físico ou virtual que serve IV- As referências citadas desconsideram que a de base para materialização dos textos, nesse palavra desempenha um papel de formação na sentido não faz sentido uma hierarquização de leitura, agindo como um veículo que mobiliza a qual suporte é melhor que outro. (V Os suportes percepção sensorial, pensamento e as emoções devem ter uma relação direta entre os efeitos que dos indivíduos e de seus grupos sociais. se deseja comunicar, por isso devem ser pensados Assinale a alternativa CORRETA: sob paradigma da adequação, isto é, qual Fonte: MARIOSA, Gilmara Santos; REIS, Maria da suporte é mais adequado para tal fim Glória dos. A influência da literatura infantil afro- comunicativo. Antes da imprensa e a brasileira na construção das identidades das invenção do livro, os suportes comunicativos e literários tinham a inviabilidade de serem muito crianças. Estação Literária, Londrina, 8, 42-53, perecíveis, como no uso da argila e do papiro. ( ) dez. 2011. Disponível em: A invenção chinesa do papel foi fator determinante http://www.uel.br/pos/letras/EL/vagao/EL8AArt para surgimento do suporte livro, cuja expansão 06.pdf. Acesso em: 28 nov. 2023. radical se daria com outro invento, a imprensa de A. As sentenças I, II e III estão corretas. Gutemberg. B.( ) As sentenças III e IV estão corretas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência ) As sentenças II, III e IV estão corretas. CORRETA: D.( ) As sentenças I e IV estão corretas. B.(X)V-V-V-V. 5. Sobre a BNCC e o que comenta Ataíde: Não se trata, pois, no eixo Educação Literária, de ensinar literatura, mas de promover contato com a literatura para a formação do leitor literário, 4. A literatura infantil é essencial no processo de capaz de apreender e apreciar que há de singular em um texto cuja intencionalidade não é aprendizagem de crianças, especialmente da imediatamente prática, mas artística (BRASIL, leitura da escrita. De acordo com Silva (2010 apud MARIOSA; REIS, 2011), ato de ler e ouvir 2017, 65). histórias possibilita à criança expandir seu campo Nesse sentido, propõe-se que estudante seja de conhecimento, tanto na língua escrita quanto capaz de, por meio do contato com a obra, na oralidade. A humanidade tem necessidade de desenvolver deleite estético e fruição literária. se comunicar e, portanto, de contar histórias. Também nas orientações da BNCC, a literatura Compartilhar experiências tem significação para ainda não encontra muitos destaques (ATAÍDE, todo grupo. "É comum que os povos se orgulhem 2019, p. 477). de suas histórias, tradições, mitos e lendas, pois FONTE: Estudos linguísticos e literários [recurso são expressões de sua cultura e devem ser eletrônico]: caminhos e tendências / organização preservadas" (JOVINO, 2006, 3 apud MARIOSA; Cleber Ataíde. 1. ed. São Paulo: Pá de Palavra, REIS, 2011). A literatura infantil se constituiu 2019. como gênero literário durante século XVII, Diante do exposto, analise as sentenças a seguir: época em que as mudanças na estrutura da sociedade desencadearam repercussões no âmbito I- É importante acompanhar andamento da BNC artístico. A arte, incluindo-se aí a literatura, não para criar um currículo literário adequado. II- De poderia ficar imune às transformações sociais. A acordo com excerto da BNCC, as aulas de palavra funciona como veículo para a leitura, literatura devem ser para colocar aluno em mobilizando a percepção sensorial, pensar, contato com obras literárias. III- A orientação da sentir e o agir dos indivíduos, bem como dos seus BNCC, de acordo com a citação, é a formação de grupos sociais de pertença (MARIOSA; REIS, 2011, um leitor literário. IV- A prática de leitura não p. 43). Com base no excerto e no que diz respeito desenvolve senso crítico do aluno. à especificidade da literatura infantil, analise as Assinale a alternativa CORRETA: sentenças a seguir: A. As sentenças I e IV estão corretas. I- A literatura infantil é fundamental no processo ) As sentenças I, II e III estão corretas. de aprendizagem, promovendo a expansão do conhecimento na língua escrita e oralidade das As sentenças II e IV estão corretas. crianças. D. As sentenças I, III e IV estão corretas. II- A inclusão da literatura infantil nas aulas mostra a importância das histórias, tradições, 6. Leia excerto a seguir: mitos e lendas para os povos, visto que representam expressões culturais a serem preservadas. III- surgimento da literatura infantil como gênero literário ocorreu no século XVII, uma transformações sociais que