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Acadêmico: Cristielle CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA Vanesa Ramos Felix UNIASSELVI (39066877) Período Letivo: 2026/1 Turma: SPBEF0040/1 Sexta/ Disciplina: Perspectivas Profissionais Construa Prova: 114382548 Avaliação Final (Objetiva) Individual Data da Prova: 16/03/2026 16:00 Fonte: ESTOICISMO: a filosofia antiga que atrai o 5. A construção de um currículo adequado pode Vale do Silício. BBC News Brasil, Londres, 2018. ser um pouco complexa de início, entretanto Disponível em: apresenta bons resultados quando é feita da https://www.bbc.com/portuguese/geral- maneira correta. Por exemplo, há a preocupação 46458304. Acesso em: 23 jun. 2025. de se expor todas as experiências obtidas na vida Sobre o valor da razão sobre as emoções profissional da pessoa, mas para um avaliador de negativas decorrentes dos nossos erros, assinale a uma empresa, muitas vezes, essas informações alternativa correta: não somam com o objetivo da vaga tentada, tornando o documento pouco atrativo. Dessa A. estoicismo valoriza a razão como instrumento forma, há a preocupação de como construir esse para lidar com emoções negativas originadas por erros currículo, com informações verdadeiras e diretas na forma de perceber o mundo. e, se possível, alinhadas à empresa. B. ( ) A filosofia estoica incentivava a repressão Fonte: BARDUCHI, A. L. J. Empregabilidade: completa de qualquer sentimento, considerando toda competências pessoais e profissionais. São Paulo: emoção uma falha moral. Pearson Prentice Hall, 2010. C. ) Os estoicos ensinavam que a razão deveria ser Com base no excerto acima sobre currículo, ignorada quando se tratasse de emoções intensas e analise as afirmações a seguir: conflitantes. I. As informações são verdadeiras e alinhadas à D. ( ) Para os estoicos, era preferível agir empresa e vaga desejada. impulsivamente diante das dificuldades do que refletir racionalmente sobre elas. II. A quantidade de currículos em circulação é responsável por situações indesejadas. E. ) Para os estoicos, as emoções deveriam ser III. o currículo é imutável em sua estrutura, eliminadas, pois impedem o ser humano de alcançar a entretanto aumenta a quantidade de informações. verdade absoluta. É correto o que se afirma em: A. ( ) III, apenas. 4. B.( ) I e II, apenas. Após definir o propósito pessoal, é chegado o C. ) II e III, apenas. momento de colocá-lo em prática. Para tanto, algumas ações são necessárias para que haja a D. I, apenas. sua incorporação no modo de vida. Para isso, objetivos são uma boa opção para serem definidos 6. É necessário resgatar de para organizar o alcance e sucesso da jornada. convivência social, anteriormente conhecidas Fonte: adaptado de: PERES, J. L. P. Gestão de como regras de etiqueta, que orientavam as Carreira: uma questão de autoconhecimento. interações interpessoais com base no respeito e Convibra, 2011. Disponível em: na consideração pelo outro. Exemplos clássicos https://convibra.org/publicacao/2621/. Acesso incluem evitar telefonemas após as 22 horas, em: 29 jan. 2024. questionar previamente se a pessoa está Sobre os objetivos mais comuns, analise as disponível para atender, solicitar autorização afirmativas a seguir: antes de divulgar imagens de terceiros, entre outras condutas pautadas pela civilidade. A I. Ascensão na carreira e obtenção de um salário popularização das mensagens instantâneas em mais alto. tempo real, o senso de urgência passou a se II. Desenvolvimento de habilidades e sobrepor a essas regras tradicionalmente competências para exercer um trabalho de maior observadas. Atualmente, é comum o recebimento responsabilidade. de mensagens de cunho profissional durante a III. Mudança constante de emprego em busca de madrugada, a circulação de informações em melhores oportunidades trabalhando o mínimo grupos de trabalho durante feriados ou fins de possível para aproveitar mais a vida pessoal. semana e até mesmo a divulgação de fotografias É correto o que se afirma em: pessoais sem o devido consentimento. Observa-se a crescente sobreposição entre as esferas pessoal A. ( ) I, apenas. e profissional, especialmente nas redes sociais, onde colegas de trabalho têm acesso à intimidade C. II e III, apenas. da vida privada. D. ( ) I e II, apenas. Fonte: MULLER, et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. Florianópolis: Arqué, 2023. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

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