AV Psicologia nas organizações

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Avaliação: GST0574_AV_201501951742 » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201501951742 - CRISTIANE SANTOS AZEVEDO DA SILVA 
Professor: MARCIA CORDEIRO PINHEIRO Turma: 9009/AB 
Nota da Prova: 3,5 Nota de Partic.: 1 Av. Parcial 1 Data: 21/03/2016 18:59:02 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201502282972) 
Pontos: 1,0 / 1,5 
As pessoas são distintas umas das outras, dadas as diferenças de personalidade. Explique porque podemos dizer que a personalidade é mutável e 
nunca está concluída. 
 
 
Resposta: A personalidade é mutável e nunca está concluída porque nunca somos inteiramente complexos, o ser humano muda a cada dia, o seu 
desenvolvimento contínuo faz com que nossa personalidade mude com a rotina de trabalho, vida social entre outros fatores. 
 
 
Gabarito: Porque a personalidade sofre influência de condições variáveis, ligadas ao ambiente, à cultura, ao genêro e à raça do indivíduo. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): Porque a personalidade sofre influência de condições variáveis, ligadas ao ambiente, à cultura, ao genêro e à 
raça do indivíduo. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201502284465) 
Pontos: 0,0 / 1,5 
Robbins (2002) conclui que os grupos muito grandes tendem a gerar um processo que ele chama de folga social, em que as tarefas não são 
justamente distribuídas e existem pessoas ociosas na dinâmica do grupo. Cite um exemplo de folga social no ambiente de trabalho. 
 
 
Resposta: Um exemplo de folga social no trabalho seria o remanejamento de algumas pessoas para outro setor para que possam melhorar o seu 
desempenho perante a organização. 
 
 
Gabarito: O exemplo deve citar uma situação em que o indivíduo não desempenha seu papel no grupo, sobrecarregando outro membro do grupo. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): O exemplo deve citar uma situação em que o indivíduo não desempenha seu papel no grupo, sobrecarregando 
outro membro do grupo. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201502282536) 
Pontos: 0,0 / 0,5 
O estudo do comportamento tem despertado interesse nas pessoas há muito tempo. Com isso, surge o dito que de psicólogo e louco todos nós 
temos um pouco. Estamos então nos referindo ao conceito de: 
 
 
Psiquiatria 
 
Psicologia Jurídica 
 
Psicologia Organizacional 
 Psicologia Social 
 Senso comum 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201502291026) 
Pontos: 0,5 / 0,5 
Ao estudarmos sobre a Psicologia aplicada ao contexto organizacional, observamos o quanto são importantes as relações entre as equipes de 
trabalho. Segundo Muchinsky (2004), há três tipos de equipes. Portanto, identifique a alternativa correta: 
 
 
Equipes de solução de problemas; Equipes de identificação de recursos e Equipes estratégicas. 
 Equipes de solução de problemas; Equipes de criação e Equipes táticas. 
 
Equipes de solução de conflitos; Equipes de não conformidade e Equipes táticas. 
 
Equipes de neutralidade comportamental; Equipes de criação e Equipes táticas. 
 
Equipes de solução de desenvolvimento; Equipes de criação de sistemas e Equipes táticas. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201502055720) 
Pontos: 0,0 / 0,5 
Pode-se mais corretamente falar sobre a personalidade que: 
 
 
os componentes genéticos é que são os determinantes no desenvolvimento psicológico 
 
o desenvolvimento psicológico é resultado exclusivo da ação dos fatores culturais 
 de maneira geral, é resultado dos fatores ambientais e hereditários, moderados pelas condições situacionais. 
 
a hereditariedade determina o desenvolvimento psicológico 
 as relações familiares e sociais são os determinantes do desenvolvimento psicológico 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201502615224) 
Pontos: 0,5 / 0,5 
Em 1983, Gardner lançou o conceito de Inteligências Múltiplas, chamando atenção para a importância de outras habilidades, antes pouco 
valorizadas. Sendo assim, um profissional que atue bem em equipe podemos considerá-lo como sendo uma pessoa que possui: 
 
 
Inteligência Corporal 
 Inteligência Interpessoal. 
 
Inteligência Verbal. 
 
Inteligência Espacial. 
 
Inteligência Mecânica. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201502087357) 
Pontos: 0,5 / 0,5 
Considerando as proposições a seguir, é correto afirmar que: I- Atualmente as entrevistas de seleção não estruturadas, compostas por perguntas 
aleatórias, provaram ser um instrumento eficaz de seleção; II- Os dados coletados em uma entrevista de seleção não estruturada frequentemente 
tem relação com o desempenho da função que o candidato está pleiteando; III- Sem a estruturação de uma entrevista de seleção, diversos vieses 
poderão distorcer os resultados obtidos pelo recrutador como, por exemplo, o favorecimento de um candidato com perfil semelhante ao do 
recrutador; IV- A estruturação de uma entrevista de seleção com perguntas padronizadas, o emprego de um método de registro de informação e a 
padronização de classificação das qualificações do candidato certamente ajudam a reduzir a subjetividade do processo de recrutamento e seleção. 
 
 III e IV estão corretas; 
 
Apenas a III está correta; 
 
Apenas a I está correta; 
 
Apenas a II está correta; 
 
I e IV estão corretas. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201502666332) 
Pontos: 0,0 / 0,5 
Os treinamentos são tão fundamentais, dentro das organizações de trabalho, que, para que se tenha realmente um sucesso em sua 
implementação, se faz necessário, antes da execução, uma espécie de sensibilização. Ou ainda, um conhecimento prévio junto aos colaboradores, 
para que se possa conhecer: 
 
 
As capacidades de cada colaborador a fim de que eles possam ajudar nos treinamentos mais adequados para a organização. 
 A necessidade de realização desses treinamentos, bem como se os métodos de ensino previstos estabelecem adequação aos seus limites 
e à rotina de trabalho dos colaboradores. 
 
A interação entre as pessoas e os temas que elas julgarem necessários para desenvolvimento de toda a organização. 
 
A conscientização dos envolvidos para que possam melhor adequar suas estratégias para ajudar os treinadores nesse processo. 
 A facilidade com que se possa contar para a realização dos treinamentos que possam modificar as ações da aprendizagem mais 
adequada. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201502625433) 
Pontos: 0,0 / 1,0 
O cenário empresarial é baseado em desempenho e resultados. Não é raro o colaborador se defrontar com metas de desempenho a serem 
alcançadas, como um meio dos empregadores avaliarem seu rendimento e possível permanência ou não no quadro da organização. São poucas as 
empresas que se preocupam verdadeiramente com o aprendizado dos seus colaboradores. De acordo com Guns (1998), a organização baseada no 
desempenho obtem seus resultados em curto prazo, enquanto as baseadas na aprendizagem focam o longo prazo. Alguns fatores demonstram 
essa diferença: 
 
 A eficácia da organização baseada no desempenho acaba sendo prejudicada, já que ela não reinveste em aprendizagem. Ela se contenta 
com efeitos temporários.A organização baseada na aprendizagem também não consegue melhorar seu desempenho com o decorrer do 
tempo. 
 
A organização baseada na aprendizagem consegue melhorar seu desempenho com o decorrer do tempo, já que não reinveste 
continuamente em aprendizagem. A eficácia da organização baseada no desempenho acaba sendo valorizada, já que ela reinveste em 
aprendizagem. 
 
A eficácia da organização baseada no desempenho acaba sendo prejudicada, já que ela não reinveste em aprendizagem. A organização 
baseada na aprendizagem não consegue atingir um melhor desempenho já que não reinveste continuamente em aprendizagem. 
 
A organização baseada na aprendizagem conseguemelhorar seu desempenho com o decorrer do tempo, já que reinveste continuamente 
em aprendizagem. Porém, não garante o sucesso da organização, já que não se preocupa com a competitividade. 
 A organização baseada na aprendizagem consegue melhorar seu desempenho com o decorrer do tempo, já que reinveste continuamente 
em aprendizagem. A eficácia da organização baseada no desempenho acaba sendo prejudicada, já que ela não reinveste em 
aprendizagem. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201502293052) 
Pontos: 1,0 / 1,0 
Os meios corporativos ora estimulam o trabalho em equipe, ora a produção individual, o que fomenta desatenção aos colegas e competitividade. 
Estes episódios podem fazer com que os colaboradores promovam: 
 
 
Aquisição de habilidades interpessoais; 
 
Bom clima organizacional. 
 
Crescimento de habilidades técnicas; 
 Falta de ética nas relações de trabalho; 
 
Desenvolvimento satisfatório de equipe;