Metodologia científica (resumo)

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1) Método científico e os tipos de pesquisa.
Método são as etapas ou sequências de etapas para chegar ao objetivo.
Método científico são as etapas necessárias a serem compridas para se fazer uma pesquisa.
	tipos de métodos cietíficos:
Método experimental: 
É o mais comum na ciência;
Pratica a Observação e a hipótese;
Deve ser frio, tem que ser objetivo e depois pensar nas suas “soluções” ou hipóteses.
Experimentação; momento que o cientista vai praticar e confirmar suas hipóteses, disso pode ser feito a partir do questionário, entrevistas, fotografar, filmar... etc.
Confirmação ou não (Generalização): aqui onde ele utiliza a indução, nesse momento que ele transforma o particular no geral.
Obs: caráter provisório da ciência: não há verdade absoluta. A ciência é mutãvel, tecnologia sempre melhorando.
	Pesquisa: Ações que visão a solução de problemas.
Pesquisa bibliográfica: são pesquisas feitas por materiais que são registrados, porém deste material serão feitas as análises ou comparações aliando as partes práticas da pesquisa.
	Pesquisa documental: A fonte de coleta de dados esta restritas a documentos, seja no momento dos fenômenos (momento em que o documento é feito), seja momentos depois ao fenômeno. Tais documentos podem ser : cartas, fotografias... etc.
	Pesquisa descritiva: São pesquisas sem ter como foco análises ou comparações de dados, limitando-se a descrição do fenômeno. Ex: estudo de casos, entrevistas...
	Pesquisa Experimental: A mais comum, ela trabalha com variáveis, há questionamento dos fenômenos, causa vs efeitos do fenômeno, raciocino logico indutivo, o que precisa saber, e quais são as hipóteses.
a) pesquisa de campo: pega o dado no momento que ocorre e no local.
b) pesquisa laboratorial:
PESQUISA, TEMA, PROBLEMA, HIPÓTESES E VARIÁVEIS
1- Escolha de TEMA:
É considerado a parte mais difícil de inicio do pesquisa;
Tema que tenha finalidade prática;
Bibliografia em outras línguas;
Atuação profissional + Experiência pessoal.
Fontes e ideias para o tema:
Experiência pessoal ( interesse em algo particular);
Livros, jornais, revistas...;
Contato com professores;
Observação de questões importantes;
Senso comum em relação a algo que não foi comprovado ;
Seminários e Congressos;
Reflexão.
OBS: A VIABILIDADE DO TEMA, IMPORTÂNCIO DO TEMA, ORIGINALIDADE DO TEMA, EVITAR QUESTÕES (EX: FALAR SOBRE MUITOS ASSUNTOS, PERDA DE FOCO), EVITAR SUSPEITAS.
2- FORMULÇÃO DO PROBLEMA:
O problema deve ser formulado a partir de uma pergunta;
O problema deve ser Claro e Preciso;
O problema deve ser Empírico;
O problema deve ser suscetível de solução;
O problema deve ser delimintado a uma dimensão viável;
3- CONSTRUÇÃO DE HIPÓTESES: 
É uma suposição que responda um problema que criamos.
E no final, ao concluir a pesquisa, é confirmado ou não se a hipótese responde ao problema.
Se a hipótese não responder, não significa que a pesquisa será invalidade e a partir dai pode -se criar outra pesquisa com outra hipótese.
4- VARIÁVEIS
Ela garante a confiabilidade na pesquisa.
“refere-se a tudo aquilo que pode assumir diferentes aspectos, valores, e posições, segundo casos particulares ou circustâncias. “
Ex: Idade é variável, pesquisar com jovens de 14 anos veremos uma resposta com base na experiência pessoal e cultural deles e se fizermos pesquisa com jovens de 24 anos, veremos outro tipo de respostas.
Religião, sexo... são variáveis.
EXISTEM DOIS TIPOS DE VARIÁVEIS
A PRIMEIRA QUE NÃO SE PREOCUPA COM CAUSA E EFEITO E A SEGUNDA QUE SIM.
Obs: Pesquisas descritivas: útiliza diversas variáveis e não se preocupa com relações de dependencias de um fenômeno com outro
AS VARIÁVEIS QUE SE PREOCUPAM COM CAUSA E EFEITO:
VARIÁVEL INDEPENDENTE:
Ela independe de qualquer outro fator e é responsável pela mudança de outros fenômenos dentro da pesquisa. Ela não se modifica a nenhum outro fator e gera uma variável dependente.
VARIÁVEL DEPENDENTE:
Ela é o efeito da variável independente.
EXEMPLO: “A classe social das mãe influência o tempo de amamentação dos filhos.”
Variável dependente: Tempo de amamentação.(efeito)
Variável independente: A classe social da mãe. (causa)
VARIÁVEL INTERVENIENTE:
Ela intervém de alguma forma na pesquisa
não é considerada pelo pesquisador, mas modifica a pesquisa.
Exemplo: Existem mães que não amamentaram, pois tem HIV.
É uma variável interveniente, pois modificaram os dados devido a intervenção de uma doença.