EXERCÍCIOS AULA 06 BALDANZI SOCIO ANTRO

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201601651414)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (0)
	
	Karl Marx concebia as práticas de educação como destinadas a emancipar os trabalha-dores, ou mantê-los envolvidos pelos processos de alienação, presentes na sociedade capitalista. Para ele a educação deveria assumir um caráter abrangente formando cidadãos integralmente desenvolvidos, num sentido amplo e omnilateral. Segundo Marx, estas práticas de ensino, que levariam ao desenvolvimento integral do homem deveriam ter como características:
		
	 
	a educação acadêmica, a educação técnica na fábrica e a prática da educação física.
	
	a educação acadêmica tradicional, a educação técnica na fábrica e o treinamento militar revolucionário.
	
	a educação sociológica, a formação econômica e o treinamento físico.
	
	a formação política, um reforço da grade curricular tradicional e o ensino de sociologia socialista.
	
	a educação política, a formação religiosa e noções de economia.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601626179)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (0)
	
	Na concepção de Marx, as ideias que os indivíduos incorporam, na sociedade capitalista, implicam numa visão imprecisa ou falsa da realidade. Isto acontece na medida em que a consciência que os trabalhadores constroem sobre o seu próprio modo de vida tende a ser profundamente influenciada:
		
	
	pelos dogmas e rigidez das religiões
	 
	pelos valores das elites burguesas
	
	pelos valores da correntes filosóficas
	
	pelas teses e descobertas cientificistas
	
	pelos valores das classes oprimidas
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602016311)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (0)
	
	Marx se opunha à ideia de uma formação que mantivesse as ideologias mecanicistas e alienantes, pois, muitas vezes, a condição social do indivíduo não o permite se compreender como sujeito de sua história. Ele pensava na formação humana. Para ele a Escola NÃO deveria defender que:
		
	
	as crianças de até 12 anos deveriam passar ao menos 2 horas por dia trabalhando de modo a combinar o trabalho braçal com prática intelectual.
	 
	o processo educativo deveria colaborar e reforçar a formação que mantivesse as ideologias mecanicistas e alienantes vigentes.
	
	a jornada de trabalho associada à educação deveria ser elevada até um período de 6 horas por dia, quando a criança completasse 16 anos.
	
	os indivíduos deveriam ser integralmente desenvolvido e ao longo da sua formação seu tempo entre o trabalho manual, as atividades intelectuais e o lazer fosse dividido.
	
	o tempo de formação deveria ser dividido entre a formação do trabalho manual das atividades intelectuais e o lazer.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602048343)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (0)
	
	Karl Marx era um grande crítico a visões idealistas, sua visão de educação tinha como cerne a tentativa de unir a formação intelectual e física com o trabalho produtivo. Podemos afirmar que este pensador via a educação como:
		
	
	A Confirmação da neutralidade da ação educativa.
	 
	A afirmação de uma constante relação entre educação e sociedade.
	
	A necessidade de privilegiar a a Revolução Industrial e sua valorização.
	
	A desvinculação da formação intelectual do trabalho produtivo.
	
	A confirmação plena da tradição intelectualista e espiritualista.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601963052)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (0)
	
	Marx cita "O trabalho na sociedade capitalista é considerado como algo sobre o qual o próprio trabalhador não possui nenhum controle.", qual o nome do mecanismo usado por ele:
		
	
	Superação
	
	Falta de Controle
	
	Contratação
	
	Libertação
	 
	Alienação
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201601963042)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (0)
	
	Qual é o autor que trabalha com o conceito de "alienação" ?
		
	
	Paulo Freire
	
	Aristóteles
	
	Durkheim
	 
	Marx
	
	Engels