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A Administração de Recursos Humanos é um dos sistemas organizacionais e, reune subsistemas específicos, responsáveis por serviços e atividades típicos da área, EXCETO: Quest.: 1 Ricardo Sampaio, Gerente de RH em sua empresa, numa reunião com a Diretoria, discorreu sobre a importância do Departamento de Recursos Humanos e relatou: "No ambiente organizacional, o capital humano mostra-se como um diferencial competitivo. Assim, o RH torna-se um órgão estratégico para as organizações, visando o alcance dos objetivos pessoais e organizacionais". Sobre os Subsistemas de RH, Ricardo poderia acrescentar que: Quest.: 2 É CORRETO afirmar, No que tange ao conceito da importância dos Períodos de descanso durante o treinamento. Quest.: 3 Em relação ao Subsistema de Desenvolvimento do RH o mesmo tem como finalidade promover ações de capacitação, preparação e desenvolvimento dos RHs e das organizações. É VERDADEIRO afirmar: Quest.: 4 Lupa GST1071_SM_201101239387 V.2 domingo, 24 de abril de 2016 (11:26) » 00:00 de 50 min. Aluno: CAMILA SEARA FERREIRA BASTOS Matrícula: 201101239387 Disciplina: GST1071 - PRÁTICAS DE RH Período Acad.: 2016.1 EAD (GT) / SM 1. recrutamento e seleção promoções e capacitação aprimoramento e treinamento evolução dos cargos e adequação de salários definição do planejamento estratégico e dos objetivos organizacionais 2. O Subsistema de Manutenção trata de controle, frequências e produtividade. O Subsistema de Aplicação cuida de remuneração e benefícios. O Subsistema de Provisão cuida do que as pessoas farão na organização - desenho de cargos. O Subsistema de Desenvolvimento prepara as pessoas, visando melhor desempenho. O Subsistema de Monitoração tem por objetivo o recrutamento e seleção de pessoas. 3. Na aprendizagem de habilidades físicas e mentais os períodos de descanso permitem o relaxamento exige atenção concentrada, os intervalos de descanso removem as tensões que bloqueiam mentalmente a aprendizagem. Na aprendizagem de habilidades físicas, os períodos de descanso permitem o somente o relaxamento dos nervos. Na aprendizagem de material exige maior atenção concentrada. Na aprendizagem de habilidades mentais, os períodos de descanso permitem o relaxamento dos músculos e dos nervos. Na aprendizagem de material exige maior atenção concentrada. Na aprendizagem de habilidades físicas, os períodos de descanso permitem o relaxamento dos músculos e dos nervos. Na aprendizagem de material complicado que exige atenção concentrada, os intervalos de descanso removem as tensões que bloqueiam mentalmente a aprendizagem. Na aprendizagem de habilidades físicas e mentais, os períodos de descanso permitem somente o relaxamento dos músculos. Na aprendizagem de material exige maior atenção concentrada. 4. Desenvolvimento de Recursos Humanos é um processo educacional amplo que tem por objetivo o crescimento e o desenvolvimento profissional de um funcionário, capacitando-o para uma carreira, em uma determinada empresa. Desenvolvimento Organizacional é um processo constante de mudança, de renovação organizacional, de busca de adaptação das empresas às demandas do mercado no qual atua, somente visando alcançar seus resultados. Desenvolvimento de Recursos Humanos é um processo pelo qual as pessoas adquirem conhecimento a respeito do seu meio ambiente e de suas relações ao longo de suas vidas. Treinamento é um processo que não tem a finalidade de desenvolver Conhecimentos, Habilidades, dos empregados, visando atingir os objetivos organizacionais. Desenvolvimento Organizacional é um processo que não busca identificar as reais necessidades de treinamento e desenvolvimento, a fim de que se possam tomar as decisões mais importantes para alcançar as metas organizacionais. Página 1 de 3Simulado 24/04/2016http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens.asp?cod_disc=GST1071&tipo=O... Qual a ordem correta das etapas para identificação das competências dentro de um diagnóstico para treinamento? Quest.: 5 Dentre os elementos que compõem o processo para o desenvolvimento de um programa de treinamento, um é essencial. Sem ele nenhum dos outros faz sentido. Qual seria? Quest.: 6 Pensando em Treinamento, precisamos reconhecer que é preciso haver uma programação e esta, por desdobramento, precisa conter um Roteiro. Assinale a resposta que indica corretamente, a razão para que exista este roteiro Quest.: 7 Ao pensarmos sobre a programação do treinamento, precisamos considerar que algumas perguntas elementares~deverão ser respondidas. Baseado nesta afirmativa, assinale a resposta que apresenta, corretamente, sobre o que trata a pergunta O Que Fazer? Quest.: 8 As técnicas de treinamento podem ser classificadas quanto ao uso, tempo e local de aplicação. São técnicas de treinamento, quanto ao uso: Quest.: 9 Dentre as alternativas de resposta oferecidas a seguir, assinale aquela que NÃO indica uma ação do Analista de RH, atuando no Subsistema de Treinamento e Desenvolvimento, durante a etapa de Execução do Programa de Treinamento Quest.: 10 5. Nenhuma das ordens das etapas metodológicas apresentadas nas alternativas anteriores corresponde a resposta correta. Desenvolver as competências em grupos ou indivíduos, identificar as competências essenciais ao negócio,desdobrar essas competências nas áreas e levantar quais são as estratégias da empresa além de sua missão, visão e metas . Desdobrar as competências das áreas, desenvolver as competências em grupos ou indivíduos, levantar quais são as estratégias da empresa além de sua missão, visão e metas e identificar as competências essenciais ao negócio. Identificar as competências essenciais ao negócio, desdobrar as competências das áreas, desenvolver as competências em grupos ou indivíduos e levantar quais são as estratégias da empresa além de sua missão, visão e metas. Levantar quais são as estratégias da empresa além de sua missão, visão e metas, identificar as competências essenciais ao negócio, desdobrar essas competências nas áreas e desenvolver as competências em grupos ou indivíduos. 6. Por que fazer? Justificativa Quanto custa? Valor do investimento (Custos envolvidos) Quando fazer? Prazos (Data, horário) Como fazer? Tipos das ações (Métodos) O que fazer? Objetivo 7. Não há necessidade de se fazer este roteiro com toda esta preocupação. Os passos são os mesmos do Treinamento que já foi realizado antes Para que seja possível conhecer as etapas que deverão ser seguidas, dentro de uma ordem específica pois, cada uma delas tem uma importância singular no processo. O roteiro serve para que o Treinando saiba quanto tempo irá durar a aula e, quais serão os assuntos que poderão ser tratados O conjunto das alternativas propostas, atende plenamente o enunciado da questão O roteiro serve para mostrar qual o discurso que deverá ser utilizado pelo Instrutor quando estiver à frente da turma 8. Permite que identifiquemos de quem será a responsabilidade do treinamento Indica o período em que o curso deverá ser ministrado Deve indicar os Objetivos que precisarão ser alcançados Demonstra como o curso poderá ser trabalhado pelo Instrutor (tratando de Métodos e Técnicas) Apresenta a possibilidade de compreendermos quando o curso irá acontecer. 9. cognitivas e afetivas. de indução ou de integração à empresa e depois do ingresso no trabalho. presenciais e à distância orientadas para o conteúdo, orientadas para o processo e mistas. no local de trabalho e fora do local de trabalho. 10. Página 2 de 3Simulado 24/04/2016http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens.asp?cod_disc=GST1071&tipo=O... Contratar Instrutores externos (se for o caso) Definição da carga-horária do programa que será realizado Contato com os participantes, convidando-ospara participar do treinamento Checagem da infraestrutura do local em que será realizado o treinamento Avaliar o Resultado do Treinamento realizado Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada Página 3 de 3Simulado 24/04/2016http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens.asp?cod_disc=GST1071&tipo=O...
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