Vygotsky: Aprendizado e Desenvolvimento

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VYGOTSKY: 
 Aprendizado e Desenvolvimento 
Um processo Sócio-histórico 
Profª: Lysia Basílio 
lysiabasilio@yahoo.com.br 
 
PILARES DO PENSAMENTO DE VYGOTSKY: 
 Funções psicológicas têm suporte biológico, 
sendo produtos da atividade cerebral (grande 
plasticidade, estrutura e funcionamento moldados 
historicamente); 
 
 Funcionamento psicológico se fundamenta nas 
relações sociais entre indivíduo e mundo exterior, 
desenvolvidas num processo histórico (cultura é 
parte da natureza humana); 
 
 Relação Homem- Mundo mediada por sistemas 
simbólicos. 
A MEDIAÇÃO SIMBÓLICA 
Funções Psicológicas Superiores: ação intencional, 
planejamento, representação mental. 
 
Mediação: elemento intermediário - organismo/meio. 
(vela) Elemento a mais, relação mais complexa. 
Predomina sobre relações diretas. 
 
INSTRUMENTOS 
 
SIGNOS 
INSTRUMENTOS: 
 
Interposto entre trabalho e objeto de trabalho, 
carrega função para a qual foi criado na história. 
Filiação Marxista - origem e desenvolvimento da 
espécie humana; 
Surgimento do Trabalho e Sociedade; 
Ação transformadora do homem sobre a natureza. 
 
TRABALHO 
Cultura e história; 
Atividade coletiva – relações sociais; 
Criação e utilização de instrumentos. 
 
 Animais: sem objetivo específico, previsão de uso 
futuro e preservar funções para novas gerações; 
 
 Transforma ambiente, sem relações com processo 
histórico-cultural. 
 
SIGNOS: 
Instrumentos da atividade psicológica, auxiliam 
nestes processos para lembrar, comparar, relatar... 
 
Ex: sistemas de contagem, portas WC, listas de 
compras, mapas, nó em lenço, etc. 
 
Memória mediada torna-se mais poderosa. 
 
Mediação (instrumentos e signos) como distintivo 
humano. Sofreu transformações, sofisticando-se. 
 
 
Sistemas Simbólicos e Processos de Internalização 
 
EVOLUÇÃO HUMANA - MUDANÇAS QUALITATIVAS: 
 
 Marcas externas transformam-se em processos 
internos de mediação (internalização); 
 Sistemas simbólicos organizam signos em 
estruturas complexas e articuladas. 
 
Signos internalizados são (como marcas anteriores) 
elementos que representam objetos e eventos. 
Homem prosperando sobre o mundo supõe 
processos de representação mental, que tomam 
lugar dos objetos e eventos do mundo. 
Signos são compartilhados pelo conjunto dos membros 
do grupo – comunicação e interação social. 
 
Sistemas de representação da realidade (linguagem) 
são dados socialmente; 
 
São filtros através dos quais o homem vê o mundo e 
opera sobre ele (avião em tribo indígena); 
 
Experiência com mundo, cultura e signos: indivíduos 
constroem sistema de signos (decifrar mundo). 
 Interação face-a-face na interiorização das formas de 
funcionamento psicológico culturalmente estabelecidas; 
 
 Membros do grupo e elementos do ambiente – matéria 
prima para o desenvolvimento psicológico; 
 
 Cultura – negociações, recriação e reinterpretação das 
informações, conceitos e significados em nova síntese; 
 
 Posse das formas de comportamento (cultura): 
atividades externas e interpessoais transformam-se em 
internas, intrapsicológicas. 
Bebê – Chocalho – interpretação do adulto 
(transforma situação) – incorporação do 
significado do “apontar” na criança.