Perguntas sobre o Sistema Imunológico

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1.
		Não constitui um exemplo de mecanismo de defesa constituinte do Sistema Imune Inato:  (Ref.: 201401892107)
		1 ponto
	
	
	
	
	Barreiras químicas
	
	
	Sistema Complemento
	
	
	Anticorpos
	
	
	Inflamação
	
	
	Fagocitose
	
	
		2.
		São componentes da resposta imunológica inata, exceto:  (Ref.: 201401951655)
		1 ponto
	
	
	
	
	Pele e membrana mucosa
	
	
	Cilios e Barreiras de pH
	
	
	Sistema Complemento
	
	
	Timo e baço
	
	
	Lisosima e Fagocitose
	
	
		3.
		Podemos destacar como exemplos de órgãos linfoides primários:  (Ref.: 201401202489)
		1 ponto
	
	
	
	
	Timo e medula óssea.
	
	
	Baço e Timo.
	
	
	Linfonodo e medula óssea.
	
	
	Baço e rim.
	
	
	Baço e linfonodo.
	
	
		4.
		Os granulócitos são células de defesa do corpo humano e são provenientes da medula óssea e liberados no sangue. Dentre este grupo de células, assinale a que não faz parte: (Ref.: 201401843032)
		1 ponto
	
	
	
	
	Linfócito
	
	
	Mastócito
	
	
	Neutrófilo
	
	
	Eosinófilo
	
	
	Basófilo
	
	
		5.
		Analise as alternativas e marque a resposta correta:  (Ref.: 201401202497)
		1 ponto
	
	
	
	
	Existem duas classes ou isótopos de cadeias pesadas, correspondendo às cadeias leves de IgG e IgA.
	
	
	Existem cinco classes ou isótopos de cadeias leves, correspondendo às cadeias leves de IgG, IgA, IgM, IgD e IgE.
	
	
	Existem cinco classes ou isótopos de cadeias pesadas, correspondendo às cadeias pesadas de Igk, IgA, IgM, IgD e IgY.
	
	
	Existem quatro classes ou isótopos de cadeias leves, correspondendo às cadeias pesadas de IgG, IgA, IgM e IgE.
	
	
	Existem cinco classes ou isótopos de cadeias pesadas, correspondendo às cadeias pesadas de IgG, IgA, IgM, IgD e IgE.
	
	
		6.
		No Brasil, as vacinas contra gripe são indicadas, principalmente, para os idodos. Isto é devido a grande facilidade que os idosos possuem de evoluir para um quadro secundário de infecção respiratória bacteriana, como a pneumonia, e possibilidade de óbito. Porém, alguns idosos consideram que não tomam mais vacinais para gripre pois, ao tomá-las, ficam gripados, com febre, perda de apetite etc..
A alterantiva que explica a reação imunológica acima é:
 (Ref.: 201401339465)
		1 ponto
	
	
	
	
	As citocinas liberadas pelos vírus promovem a febre. A febre acaba atrapalhando as funções do sistema imunológico, mas diminuindo o risco de infecções bacterianas secundárias, como a pneumonia.
	
	
	As toxinas, contidas na vacina, agem como fator endógeno e promovem os efeitos colaterais, como a febre.
	
	
	Uma vacina não promove efeitos colatrerais.
	
	
	Os efeitos colaterais da vacina são causados pelas citocinas liberadas pelas células de defesa. E, mesmo tendo efeitos colaterais, não há risco de infecção bacteriana secundária e probabilidade de óbito.
	
	
	Toda vacina deve promover febre, pois esta ocorre devido a um fator exógeno. Sem os efeitos colaterais, não há ação da vacina.
	
	
		7.
		A eliminação dos linfócitos que, potencialmente, reconheceriam antígenos próprios é conhecida como: (Ref.: 201401840617)
		1 ponto
	
	
	
	
	fagocitose
	
	
	deleção clonal
	
	
	inflamação
	
	
	ativação do complemento
	
	
	memória imunológica
	
	
		8.
		Os linfócitos TCD8+ destroem células tumorais ou infectadas por vírus. Como são conhecidas estas populações de linfócitos? (Ref.: 201401911821)
		1 ponto
	
	
	
	
	Mastócitos.
	
	
	Plasmócitos.
	
	
	Células T ¿helper¿.
	
	
	Citotóxicos.
	
	
	Células T supressoras.
	
	
		9.
		Analise as assertivas e marque a alternativa correta:  (Ref.: 201401202506)
		1 ponto
	
	
	
	
	Cada classe de Anticorpo (Ac) atua da mesma maneira no organismo, ou seja, cada isotipo de Ac não apresenta habilidades e funções específicas, mas estão todos somente intravascularmente no organismo.
	
	
	Cada classe de Anticorpo (Ac) atua da mesma maneira no organismo, ou seja, cada isotipo de Ac apresenta habilidades inespecíficas em mesmas localizações no organismo.
	
	
	Cada classe de Anticorpo (Ac) atua de diferente maneira no organismo, ou seja, cada isotipo de Ac não apresenta habilidades e funções específicas, mas estão em diferentes localizações no organismo.
	
	
	Cada classe de Anticorpo (Ac) atua da maneira diferente no organismo, ou seja, cada isotipo de Ac apresenta habilidades e funções específicas em diferentes localizações no organismo.
	
	
	Cada classe de Anticorpo (Ac) atua da mesma maneira no organismo, ou seja, cada isotipo de Ac apresenta funções específicas em localizações semelhantes no organismo.
	
	
		10.
		Como célula central da respostas imunológicas, poder-se-ia pensar que a célula T pudesse influenciar a maior parte dos aspectos da imunidade, mas, isto não é de todo verdade. Muito do alcance funcional é feito por meio da secreção de citocinas, embora a interação direta da célula-celula com as células B seja também importante na maturação das respostas por anticorpos (Peakman & Vergani, 1999). Assim, assinale a alternativa em que se encontram duas funções das células T: (Ref.: 201401394199)
		1 ponto
	
	
	
	
	Sinalização para a multiplicação da célula B; Produção de histamina.
	
	
	Secreção de citocinas responsáveis pela multiplicação e diferenciação de uma série de tipos celulares; Produção de Plaquetas.
	
	
	Secreção de citocinas responsáveis pela multiplicação e diferenciação de uma série de tipos celulares; Produção de histamina.
	
	
	Produção de histamina, Produção de Plaquetas.
	
	
	Sinalização para a multiplicação da célula B; Secreção de citocinas responsáveis pela multiplicação e diferenciação de uma série de tipos celulares.