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Sumário 
1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS .................................................. 4 
1.1 Educação? Educações: aprender com o índio ................................................... 4 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 4 
1.2 O Fax do Nirso ................................................................................................... 4 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 4 
1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do Lobo) ............................... 5 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 5 
1.4 Uma Pescaria Inesquecível ............................................................................... 5 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 5 
1.5 A Folha Amassada ............................................................................................. 6 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 6 
1.6 A Lição dos Gansos ........................................................................................... 7 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 7 
1.7 Assembleia na Carpintaria ................................................................................. 7 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 7 
1.8 Colheres de Cabo Comprido .............................................................................. 8 
Reflexões sobre esse texto ................................................................................... 8 
1.9 Faça Parte dos 5% ............................................................................................. 8 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 8 
1.10 O Homem e o Mundo ....................................................................................... 9 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 9 
1.11 Professores Reflexivos .................................................................................... 9 
Reflexões sobre esse texto: .................................................................................. 9 
1.12 Um Sonho Impossível? .................................................................................. 10 
Reflexões sobre esse texto: ................................................................................ 10 
1.13 Pipocas da Vida ............................................................................................. 10 FLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
1.1 Educação? Educações: aprender com o índio
Reflexões sobre esse texto:
O texto mostra claramente a diferença da educação entre as nações, o que é bom para uns pode não ser para outros. E dentro de um mesmo país também encontramos essas diferenças, como é o caso do Brasil, que em cada região possui uma determinada forma de educação e cultura, o modo da pronúncia e até mesmo o significado de algumas palavras demonstram essa diversidade o que não significa que um ou outro esteja errado, mas sim que cada um tem uma educação diferente. 
No entanto essa diferença acaba gerando um certo preconceito com algumas regiões do país. Acredito que nós como professores e educadores temos como dever orientar os alunos desde cedo sobre a importância da diversidade, ensinandoos a respeitar o próximo e suas diferenças.
1.2 O Fax do Nirso 
Reflexões sobre esse texto:
No meu ponto de vista, acredito que a educação ainda tem sua importância, pois muitas empresas valorizam o diploma e não a experiência do funcionário. 
Nos dias de hoje, com a facilidade do acesso à educação, como por exemplo o ensino a distância, as bolsas de estudo e o financiamento de cursos de graduação, vejo muitas pessoas que antes não tinham condições buscarem por essas alternativas para concluírem um curso superior visando ter mais chances no campo profissional ou mesmo uma posição melhor na empresa em que trabalha. 
Considerando o texto, penso que ainda exista sim uma minoria que dê mais importância ao lucro financeiro do que a qualificação profissional do funcionário.
1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do Lobo)
Reflexões sobre esse texto:
Vendo da forma com que o texto nos apresenta a história podemos entender que cada fato pode ter pontos de vista diferentes.
Acredito que como professores devemos incentivar o aluno a fazer reflexões dando a ele o direito de expor suas opiniões podendo interagir com a classe e formar novos conceitos.
Criar uma dúvida em torno de um determinado assunto pode ser essencial para essa interação, o aluno se questionará sobre essa verdade e ira em busca de novas verdades através de pesquisas, se interessando mais sobre o assunto e tendo uma melhor participação na sala de aula.
1.4 Uma Pescaria Inesquecível
Reflexões sobre esse texto:
A ética é o conjunto de regras e valores impostos por uma sociedade, ela nos conduz no convívio com o mundo.
É através dos nossos pais que recebemos os primeiros ensinamentos sobre o que é certo ou errado, acredito que o maior responsável pela conduta moral do filho é o pai.
Não se pode cobrar somente da escola esse tipo de educação. A escola deve alfabetizar e formar os alunos, prepara-los para o campo profissional, não deixando de cobrar e incentivar os bons modos e a ética. E como já diziam os antigos: “ educação vem de berço ”.
1.5 A Folha Amassada
Reflexões sobre esse texto:
A profissão de professor, hoje em dia, vem sendo desvalorizada tanto pelos governantes quanto pelos próprios alunos. Isso faz com que o professor seja desestimulado e entrem na sala de aula apenas para cumprir sua carga horária e muitas vezes conduzem suas aulas com muitos gritos.
Na minha opinião, professor deveria ser sinônimo de amor; amor pela profissão; amor pela arte de ensinar; amor pelos alunos.
Vivemos em uma sociedade onde a maioria das famílias estão desestruturadas e os próprios pais não conseguem controlar seus filhos ou são maus exemplos para os mesmos, diante disto cabe ao professor entender sobre a diversidade de alunos que entram em sua sala de aula, cada um com sua história e seus problemas. Para escolher esta profissão o indivíduo deve estar ciente destes fatos e preparado para exerce-la com total capacidade.
Com minha visão revolucionária, o desejo de fazer a diferença e por acreditar no potencial de cada aluno escolhi esta profissão e trago comigo alguns conceitos que acredito serem importantes.
A preparação das aulas deve ser com base na interação dos alunos e com foco em prender a atenção dos mesmos dando a eles a oportunidade de interagirem e expressar suas opiniões.
Apresentar novas formas de aprendizagem, incentivar a leitura em sala de aula, aproveitar instrumentos modernos que possam ajudar na aula chamando a atenção dos alunos.
Estar sempre nos aprimorando, atualizados e atentos as novas propostas de ensino.
Demonstrar sempre autoconfiança e autocontrole durante a aula, passar segurança e autoridade com sutileza sem jamais alterar o tom de voz, pois quanto mais alto o professor fala mais alto os alunos irão falar.
Acredito que desta forma fique mais fácil aplicar o conteúdo da matéria e controlar aqueles alunos que gostam de chamar atenção, que muitos professores entendem como aluno problema que na verdade exigem um pouco mais de dedicação da nossa parte.
1.6 A Lição dos Gansos
Reflexões sobre esse texto:
A lição dos gansos nos mostra a importância da união do grupo. Devemos aplicar essa atitude nas escolas, colaborando, interagindo, aprendendo e compartilhando nossas experiências com os outrosprofessores.
Estar sempre atentos e respeitando as normas da escola. Se buscarmos seguir a mesma linha de raciocínio caminhando juntos com certeza teremos mais sucesso.
1.7 Assembleia na Carpintaria 
Reflexões sobre esse texto:
Trabalhar os alunos em sala de aula como ferramentas à serem lapidadas e focar em suas qualidades deve ser uma boa forma de extrair o melhor de cada um.Não deixando de observar os seus pontos negativos que podem ser identificados e usados para o seu crescimento.
Transformar os alunos em uma equipe dando a eles a oportunidade de interagir e compartilhar seus conhecimentos ajudando uns aos outros nas suas dificuldades também é uma maneira de aprender melhor. 
1.8 Colheres de Cabo Comprido
Reflexões sobre esse texto
Este texto demonstra mais uma vez a importância de se trabalhar em grupo. Ele trata da dificuldade que encontramos quando tentamos ser individuais, trabalhando sozinhos, e como tudo passa a ser mais fácil quando passamos a nos importar com os outros, pensar nos problemas alheios e nos ajudar.
A vida em sociedade é isto, não se pode viver isolado. E para ensinarmos estes conceitos aos nossos alunos primeiramente precisamos fazê-lo.
1.9 Faça Parte dos 5% 
Reflexões sobre esse texto:
O discurso que o velho professor usou para chamar a atenção de seus alunos, para mim, mostra a realidade em que vivemos. Se formos analisar a nossa volta podemos observar como é extremamente difícil encontrar um profissional (de qualquer área) que exerça suas qualificações adequadamente mostrando ser um bom profissional. 
Realmente eu acho 5% muito pouco, mas será que como professores podemos mudar isto? 
Acredito que sim, podemos trabalhar 100% dos alunos, este é o meu objetivo, formar alunos dedicados, obstinados a serem cada vez melhor e fazerem a diferença. 
1.10 O Homem e o Mundo
Reflexões sobre esse texto:
O texto nos faz refletir que ao dar credibilidade a uma criança podemos realmente nos surpreender. 
Desta forma, em sala de aula os alunos precisam ser incentivados a usarem sua criatividade e expor suas opiniões, é imprescindível que isto ocorra, nós professores precisamos acreditar no potencial dos nossos alunos e se possível aprender com eles. 
Este é um grande passo para formarmos cidadãos mais sociáveis.
1.11 Professores Reflexivos
Reflexões sobre esse texto:
É interessante refletirmos sobre a chegada do aluno a escola, é um momento especial. 
O aluno que vem de outra escola, outros costumes e outras formas de ensino, muitas vezes deixa para traz amigos, professores e um lugar onde já estava familiarizado. Ele já chega com um sentimento de perca, retraído e com estranheza, neste momento a escola deve estar preparada para recebe-lo de forma afetiva o fazendo interagir com os novos colegas e professores tornando o ambiente agradável e receptivo.
Neste momento a maneira como o professor se relacionar com este aluno terá muita importância no decorrer da sua vida escolar, se eles tiverem um bom entrosamento dificilmente ocorrerá problemas entre ele, visando um melhor aprendizado. 
1.12 Um Sonho Impossível?
Reflexões sobre esse texto:
A desigualdade social é um fator que afeta seriamente a educação no Brasil. Crianças que pertencem a famílias mais pobres tem menos chances de alcançar um nível alto de instrução e conseguir exercer uma profissão bem remunerada. 
Acredito que investir mais nestes alunos dará a eles a chance de conquistar uma melhor qualidade de vida, podendo assim, diminuir essa desigualdade. 
O professor em sala de aula deve estabelecer um nível igual de atenção para todos os alunos independente da classe social, adequando seu modo de ensino de forma a atender todas as necessidades de seus alunos.
1.13 Pipocas da Vida
Reflexões sobre esse texto:
O contexto pode se encaixar na vida dos alunos e também dos professores.
Existem muitos professores que não gostam de mudanças, insistem em continuar com o modo tradicional de dar aulas criando um ambiente não atrativo e desinteressante aos alunos. 
Procurar mudanças, estar sempre atualizados com novos métodos de ensino pode ajudar muito no processo de aprendizagem. 
Do mesmo modo, existem alunos mais fechados, com um processo de desenvolvimento mais lento, que o professor precisa identificar e trabalhar sua capacidade de mudança para uma melhor absorção do conteúdo através da interação com os demais alunos no processo de aprender com o outro
REFERÊNCIAS 
Livro Texto Prática de Ensino–Introdução à Docência 
Autor: Prof. Wanderlei Sergio da Silva