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Universo Acadêmico, Taquara, v. 5, n. 1, jan./dez. 2012. | 185 Relação entre sintomatologia depressiva e QIQzVME�EYXSFMSKVj½GE�RE�TSTYPEpnS�KIVEP ZŝƚĂ�&ƌĞnjnjĂ�DĂŐĂŶŝŶŝϭ�| tŝůƐŽŶ�sŝĞŝƌĂ�DĞůŽϮ�| DĂƌũĂŶĂ�ĚĂ�^ŝůǀĂ�WĞŝdžŽƚŽϯ Resumo �Ɛ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ�ƌĞĨĞƌĞŵͲƐĞ�Ă�ƌĞŐŝƐƚƌŽƐ�ĐŽŐŶŝƟǀŽƐ�ĚĞ�ĞǀĞŶƚŽƐ�ĐŽŵ� ŐƌĂŶĚĞ�ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽ�ƉĞƐƐŽĂů͕�ĂĨĞƚĂĚŽƐ�ƉĞůĂ�ŽĐŽƌƌġŶĐŝĂ�ĚĞ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ͕�ƋƵĞ�ƌĞĚƵnj�ƐƵĂ�ĞƐƉĞ- ĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�Ğ�ĂůƚĞƌĂ�ƐƵĂ�ƌĞĐƵƉĞƌĂĕĆŽ͘��ƐƚĞ�ĞƐƚƵĚŽ�ďƵƐĐŽƵ�ĐŽŵƉĂƌĂƌ�Ă�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ� ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�ĚĞ�ĂĚƵůƚŽƐ�ĐŽŵ�ŵĂŝŽƌ�ŽƵ�ŵĞŶŽƌ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ͕�ŶĂ� ƉŽƉƵůĂĕĆŽ�ŐĞƌĂů�;Ŷс�ϯϵͿ͘�KƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ƌĞƐƉŽŶĚĞƌĂŵ�Ž�/ŶǀĞŶƚĄƌŝŽ��ĞĐŬ�ĚĞ��ĞƉƌĞƐƐĆŽ� ;��/Ϳ͕�ƉĂƌĂ�ĂǀĂůŝĂƌ�Ž�ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ͕�ƉƌĞĞŶĐŚĞƌĂŵ�ƵŵĂ�ĮĐŚĂ�ƐŽĐŝŽĚĞ- ŵŽŐƌĄĮĐĂ�Ğ�ĨŽƌĂŵ�ƐƵďŵĞƟĚŽƐ�ĂŽ�dĞƐƚĞ�ĚĞ�DĞŵſƌŝĂ��ƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�;dD�Ϳ�ƉĂƌĂ�ĂǀĂůŝĂƌ� Ă�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͘�KƐ�ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ�ŝŶĚŝĐĂƌĂŵ�ƋƵĞ�ŚŽƵǀĞ�ĐŽƌƌĞ- ůĂĕĆŽ�ŶĞŐĂƟǀĂ�ĞŶƚƌĞ�ŵĞŶŽƌ�ŝŶƚĞŶƐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ�Ğ�ŵĂŝŽƌ�ĞƐƉĞĐŝĮ- 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ǀŽ�ƉŽďƌĞƐ͕�ŽďƐĞƌǀĂĚŽƐ�Ğŵ�ƉĂĐŝĞŶƚĞƐ�ĚĞƉƌŝŵŝĚŽƐ͕�ĞƐƚĆŽ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ�ĂŽƐ�ƉƌŽĐĞƐƐŽƐ�ĚĞ� ĂƋƵŝƐŝĕĆŽ͕�ŵĂŶƵƚĞŶĕĆŽ�Ğ�ƌĞĐƵƉĞƌĂĕĆŽ�ĚĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ͘��ůĠŵ�ĚŝƐƐŽ͕�ĂůƚŽƐ� ŶşǀĞŝƐ� ĚĞ� ĞƐƚƌĞƐƐĞ͕� ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽƐ� ĨĂƚŽƌĞƐ� ĚĞ� ƌŝƐĐŽ� ă� ǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĞ� ĐŽŐŶŝƟǀĂ͕� ƋƵĂŶĚŽ� ĂƐƐŽĐŝĂĚŽƐ� ă� ďĂŝdžĂ� ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ� ĚĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ� ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ͕� ƐĆŽ� ŝŶĚŝĐĂĚŽƐ� ĐŽŵŽ� fator de risco ao desenvolvimento de depressão futura e moderadores da relação bai- džĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞͲĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�;�E��Z^KE͖�'K���Z�͖�WKt�>>͕�ϮϬϭϬͿ͘��ŵďŽƌĂ�Ă�ƉŽƵĐĂ� ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ�ƉĂƌĞĕĂ�ŽĐŽƌƌĞƌ�ƚĂŶƚŽ�Ğŵ�ƉĂĐŝĞŶƚĞƐ�ĚĞƉƌŝ- ŵŝĚŽƐ�ƋƵĂŶƚŽ�ŶĂƋƵĞůĞƐ�ƐƵũĞŝƚŽƐ�ĐƵũĂ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�ĞƐƚĞũĂ�Ğŵ�ƌĞŵŝƐƐĆŽ�;��>'>�/^,�et al͕͘� ϮϬϬϭ͖�Z��^�et al͕͘�ϮϬϬϲͿ͕�ĂůŐƵŶƐ�ĞƐƚƵĚŽƐ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂŵ�ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ�ŽƉŽƐƚŽƐ͕�ŝŶĚŝĐĂŶĚŽ�ƋƵĞ� a supergeneralização ocorre apenas durante o curso da depressão (WESSEL et al͕͘�ϮϬϬϭͿ͘� Lemogne et al͘�;ϮϬϬϱͿ�ƌĞƐƐĂůƚĂŵ�ƋƵĞ�Ă�ĂŵƉůĂ�ŽďƐĞƌǀĂĕĆŽ�ĚĞƐƐĞ�ĨĞŶƀŵĞŶŽ�ƉĞƌŵŝ- ƚĞ�ƋƵĞ�Ă�ďĂŝdžĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ�ƐĞũĂ͕�ĂƚƵĂůŵĞŶƚĞ͕�ĂůǀŽ�ŶĂ�ƚĞ- ƌĂƉŝĂ�ĐŽŐŶŝƟǀŽͲĐŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚĂů�ĚĂ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ͘��ƌĞǁŝŶ͕�ZĞLJŶŽůĚƐ�Ğ�dĂƚĂ�;ϭϵϵϵͿ�ƌĞĨĞƌĞŵ� Universo Acadêmico, Taquara, v. 5, n. 1, jan./dez. 2012. | 189 ƋƵĞ͕�ŶĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�ĚĞ�ƉĂĐŝĞŶƚĞƐ�ĚĞƉƌŝŵŝĚŽƐ͕�ŚĄ�ƉƌĞƐĞŶĕĂ�ĚĞ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ŝŶ- ƚƌƵƐŝǀĂƐ͕�ĞƐƉŽŶƚąŶĞĂƐ͕�ĞƐƚƌĞƐƐĂŶƚĞƐ͕�ĚŝĮĐƵůĚĂĚĞƐ�ŶĂ�ůĞŵďƌĂŶĕĂ�ƌĞĨĞƌĞŶƚĞ�Ă�ĞǀĞŶƚŽƐ�Ğ�ŶĂƐ� avaliações de desempenho. Dalgleish et al͘�;ϮϬϬϳͿ�ŝŶĚŝĐĂŵ�ƋƵĞ�Ă�ŵĞůŚŽƌ�ĐŽŵƉƌĞĞŶƐĆŽ� ĚŽƐ�ĚŝǀĞƌƐŽƐ�ƉƌŽĐĞƐƐŽƐ�ƉƐşƋƵŝĐŽƐ͕�ĞŶǀŽůǀŝĚŽƐ�ŶĂ�ƌĞĚƵĕĆŽ�ĚĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ� ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͕�ĂƵdžŝůŝĂƌĄ�ŽƐ�ƉƌŽĮƐƐŝŽŶĂŝƐ�ŶŽ�ƉƌſƉƌŝŽ�ĞŶƚĞŶĚŝŵĞŶƚŽ�ĚŽ�ƐƵƌŐŝŵĞŶƚŽ�Ğ�ĐŽŶ- ƟŶƵŝĚĂĚĞ�ĚĞ�ŚƵŵŽƌ�ĚĞƉƌŝŵŝĚŽ͕�ƚĂŶƚŽ�Ğŵ�ĨƵŶĕĆŽ�ĚŽƐ�ƉƌĞũƵşnjŽƐ�ĂƐƐŽĐŝĂĚŽƐ�Ă�ƚĂů�ƌĞůĂĕĆŽ͕� ƋƵĂŶƚŽ�Ă�ŽƵƚƌŽƐ�ĚŝƐƚƷƌďŝŽƐ�ĐůşŶŝĐŽƐ͕�ŽďƐĞƌǀĂĚŽƐ�ŶĂ�ƉƌĄƟĐĂ�ĐůşŶŝĐĂ͘�hŵ�ĞƐƚƵĚŽ�ƌĞĂůŝnjĂĚŽ� por Boritz et al͘� ;ϮϬϬϴͿ�ƐƵŐĞƌĞ�ƋƵĞ͕�ĂƉſƐ�Ă�ƐƵďŵŝƐƐĆŽ�ĚĞ�ƚĞƌĂƉŝĂ�ĨŽĐĂĚĂ�ŶĂ�ĞŵŽĕĆŽ�Ğ� ƚĞƌĂƉŝĂ�ĐĞŶƚƌĂĚĂ�ŶŽ�ĐůŝĞŶƚĞ͕�ŚĄ�Ƶŵ�ĂƵŵĞŶƚŽ�ŶĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄ- ĮĐĂƐ�ĚĞ�ƉĂĐŝĞŶƚĞƐ�ĐŽŵ�ƚƌĂŶƐƚŽƌŶŽ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀŽ�ŵĂŝŽƌ͘ �ƐƐŝŵ͕�ƉŽĚĞͲƐĞ�ĂĮƌŵĂƌ�ƋƵĞ�Ă�ĂǀĂůŝĂĕĆŽ�ĚĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ŵŽƐƚƌĂͲƐĞ� ĐŽŵŽ�Ƶŵ�ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ�ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽ�ŶĂ�ƉƌĄƟĐĂ�ĐůşŶŝĐĂ�ĚŽ�ƉƐŝĐſůŽŐŽ͕�ƚĂŶƚŽ�Ğŵ�Ƶŵ�ƉƌŽĐĞƐƐŽ� ŝŶŝĐŝĂů�ƋƵĂŶƚŽ�ĚƵƌĂŶƚĞ�Ž�ĂĐŽŵƉĂŶŚĂŵĞŶƚŽ�ƉƐŝĐŽƚĞƌĂƉġƵƟĐŽ�ĚĞ�ƉĂĐŝĞŶƚĞƐ�ĐŽŵ�ƐŝŶƚŽŵĂ- ƚŽůŽŐŝĂ�ĞͬŽƵ�ƚƌĂŶƐƚŽƌŶŽ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀŽ͘� ϯ�DĠƚŽĚŽ K�ƉƌĞƐĞŶƚĞ�ĞƐƚƵĚŽ�ďĂƐĞŽƵͲƐĞ�ŶŽ�ŵĠƚŽĚŽ�ƋƵĂŶƟƚĂƟǀŽͲƌĞůĂĐŝŽŶĂů͕�ƵƟůŝnjĂĚŽ�ƉĂƌĂ� ĐŽŵƉƌĞĞŶĚĞƌ�Ă�ƌĞůĂĕĆŽ�ĞŶƚƌĞ�ĂƐ�ǀĂƌŝĄǀĞŝƐ�;�Z�^t�>>͕�ϮϬϬϳͿ�ŝŶĚŝĐĂĚĂƐ�ŶĞƐƚĞ�ĞƐƚƵĚŽ�ƉĞůŽ� ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ͕�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͕�ƌĞŶĚĂ�Ğ� escolaridade e a realização de psicoterapia. ϯ͘ϭ��ŵŽƐƚƌĂ WĂƌƟĐŝƉĂƌĂŵ�ĚŽ�ĞƐƚƵĚŽ�ϯϵ�ƐƵũĞŝƚŽƐ͕�ƐĞŶĚŽ�ϯϮ�ĚŽ�ƐĞdžŽ�ĨĞŵŝŶŝŶŽ�;ϴϮйͿ͘�KƐ�ĐƌŝƚĠƌŝŽƐ� ĚĞ�ŝŶĐůƵƐĆŽ�ƵƟůŝnjĂĚŽƐ�ŶĞƐƚĞ�ĞƐƚƵĚŽ�ĨŽƌĂŵ͗�ŶĆŽ�ƌĞůĂƚĂƌ�ŝŶŐĞƐƚĆŽ�ĚĞ�ƐƵďƐƚąŶĐŝĂƐ�ƉƐŝĐŽĂƟ- ǀĂƐ�ŶĂƐ�ƷůƟŵĂƐ�ϰϴ�ŚŽƌĂƐ͕�ƚĞƌ�ŝĚĂĚĞ�ĞŶƚƌĞ�ϭϴ�Ă�ϴϬ�ĂŶŽƐ͕�ƉŽƐƐƵŝƌ͕ �ŶŽ�ŵşŶŝŵŽ͕�ƋƵŝŶƚĂ�ƐĠƌŝĞ� ĚŽ��ŶƐŝŶŽ�&ƵŶĚĂŵĞŶƚĂů�ĐŽŵƉůĞƚĂ�Ğ�ƚĞƌ�ƌĞŶĚĂ�ĨĂŵŝůŝĂƌ�ĚĞ�ĂƚĠ�ϱ�ƐĂůĄƌŝŽƐ�ŵşŶŝŵŽƐ͘�EŽǀĞ� ƐƵũĞŝƚŽƐ�ŶĆŽ�ƉŽƐƐƵşĂŵ�ŽƐ�ĐƌŝƚĠƌŝŽƐ�ŵĞŶĐŝŽŶĂĚŽƐ�Ğ�ĨŽƌĂŵ�ĞdžĐůƵşĚŽƐ�ĚĂ�ĂŵŽƐƚƌĂ͘���ŝĚĂĚĞ� ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ǀĂƌŝŽƵ�ĞŶƚƌĞ�ϭϴ�Ğ�ϲϴ�ĂŶŽƐ�;Dс�ϯϴ͕ϯϬ͕��Wс�ϭϱ͕ϮϯͿ͘���ƌĞŶĚĂ�ĨĂŵŝůŝĂƌ�ŵĠ- ĚŝĂ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ĨŽŝ�ĚĞ�Ϯ͕Ϯϱ�ƐĂůĄƌŝŽƐ�ŵşŶŝŵŽƐ�;�Wс�Ϭ͕ϲϰͿ͘ ϯ͘Ϯ�/ŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐ &ŽƌĂŵ�ƵƟůŝnjĂĚŽƐ� ƚƌġƐ� ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐ� ƉĂƌĂ� Ă� ĐŽůĞƚĂ� ĚŽƐ� ĚĂĚŽƐ͗� ĮĐŚĂ� ƐŽĐŝŽĚĞŵŽ- ŐƌĄĮĐĂ͕�/ŶǀĞŶƚĄƌŝŽ��ĞĐŬ�ĚĞ��ĞƉƌĞƐƐĆŽ�ʹ���/�Ğ�dĞƐƚĞ�ĚĂ�DĞŵſƌŝĂ��ƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�ʹ�dD�͘ ��ĮĐŚĂ�ƐŽĐŝŽĚĞŵŽŐƌĄĮĐĂ�ƉĞƌŵŝƟƵ�ŝĚĞŶƟĮĐĂƌ�ǀĂƌŝĄǀĞŝƐ�ƋƵĞ�ƉƵĚĞƐƐĞŵ�ĞƐƚĂƌ�ƌĞůĂ- ĐŝŽŶĂĚĂƐ�ĂŽ�ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ�Ğ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄ- ĮĐĂ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͕�ƚĂŝƐ�ĐŽŵŽ�ŝĚĂĚĞ͕�ĞƐƚĂĚŽ�Đŝǀŝů͕�ƌĞŶĚĂ�ĨĂŵŝůŝĂƌ͕ �ĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚĞ͕�ƌĞĂůŝnjĂ- ĕĆŽ�ĚĞ�ƉƐŝĐŽƚĞƌĂƉŝĂ�Ğ�ƵƐŽ�ĚĞ�ƐƵďƐƚąŶĐŝĂƐ�ƉƐŝĐŽĂƟǀĂƐ͘� K�/ŶǀĞŶƚĄƌŝŽ��ĞĐŬ�ĚĞ��ĞƉƌĞƐƐĆŽ�ʹ���/͕�ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝĚŽ�ƉŽƌ��ĞĐŬ͕�^ƚĞĞƌ�Ğ��ƌŽǁŶ�Ğŵ� Faculdades Integradas de Taquara - Faccat190 | ϭϵϲϭ�;���<�et al͕͘�ϭϵϵϳͿ�Ġ�ƵŵĂ�ĞƐĐĂůĂ�ƐŝŶƚŽŵĄƟĐĂ�ĐŽŵƉŽƐƚĂ�ƉŽƌ�Ϯϭ�ŝƚĞŶƐ�ƋƵĞ�ƉĞƌŵŝƚĞ� ao pesquisador indicar a intensidade da sintomatologia depressiva. Os pontos de corte ƵƟůŝnjĂĚŽƐ�ƐĆŽ� ŝŶĚŝĐĂĚŽƐ�ƉŽƌ��ĞĐŬ�et al͘� ;ϭϵϵϳͿ͗�ϬͲϵ�ƉŽŶƚŽƐ͕�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ� ŵşŶŝŵĂ͕�ϭϬͲϭϴ�ƉŽŶƚŽƐ͕� ŝŶĚŝĐĂŶĚŽ� ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ� ůĞǀĞ͕�ƋƵĂŶĚŽ�Ž�ĞƐĐŽƌĞ�Ġ�ĚĞ�ϭϵ�Ă�Ϯϵ� ƉŽŶƚŽƐ͕�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ŵŽĚĞƌĂĚĂ�ĚĞ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�ŽƵ�ŐƌĂǀĞ͕�ĂĐŝŵĂ�ĚĞ�ϯϬ�ƉŽŶƚŽƐ͘ K�dĞƐƚĞ�ĚĂ�DĞŵſƌŝĂ��ƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�ʹ�dD��ĨŽŝ�ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝĚŽ�ƉĞůŽƐ�ƉĞƐƋƵŝƐĂĚŽƌĞƐ�tŝůůŝĂŵƐ�Ğ��ƌŽĂĚďĞŶƚ�Ğŵ�ϭϵϴϲ͕�ƐĞŶĚŽ�ĂĚĂƉƚĂĚŽ�ƉĂƌĂ�ƵƟůŝnjĂĕĆŽ�Ğŵ�ƉĞƐƋƵŝƐĂƐ�ďƌĂƐŝůĞŝƌĂƐ� ƉŽƌ�WĞƌŐŚĞƌ�Ğ�^ƚĞŝŶ�;ϮϬϬϴͿ�ĐŽŵŽ�Ž�ƉƌŝŶĐŝƉĂů�ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽ�ƉĂƌĂ�ŝŶǀĞƐƟŐĂĕĆŽ�ĚĂƐ�ŵĞŵſ- ƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ͘��ŵ�ƐƵĂ�ǀĞƌƐĆŽ�ďƌĂƐŝůĞŝƌĂ͕�Ġ�ƌĞĂůŝnjĂĚŽ�Ă�ƉĂƌƟƌ�ĚĂ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ�ĚĞ� ƵŵĂ�ƐĠƌŝĞ�ĚĞ�ƋƵŝŶnjĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ĂŽ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ͕�ƐĞŶĚŽ�ĐŝŶĐŽ�ĚĞ�ĐŽŶŽƚĂĕĆŽ�ƉŽƐŝƟ- ǀĂ�;ĞůŽŐŝŽ͕�ĂŐƌĂĚĄǀĞů͕�ĚŝǀĞƌƐĆŽ͕�ĂŶŝŵĂĚŽ�Ğ�ŚŽŶĞƐƚŽͿ͕�ĐŝŶĐŽ�ĚĞ�ĐŽŶŽƚĂĕĆŽ�ŶĞŐĂƟǀĂ�;ƚƌĄŐŝ- ĐŽ͕�ŝŶĨĞůŝnj͕�ŵŝƐĠƌŝĂ͕�ƌĂŝǀŽƐŽ�Ğ�ĚĞĐĞƉĐŝŽŶĂĚŽͿ�Ğ�ĐŝŶĐŽ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ŶĞƵƚƌĂƐ�Ͳ�ŝŶĨĂŶƟů͕� ŵŽĚĞƌĂĚŽ͕�ŶŽǀŽ͕�ŽĐĂƐŝĆŽ�Ğ�ƌĄƉŝĚŽ�ʹ�ƐƵďƐƟƚƵşĚĂƐ�ĂƉſƐ�Ă�ĐŽŶĐůƵƐĆŽ�ĚĞ�ĞƐƚƵĚŽ�ĚĞ�ǀĂůŝĚĂ- ĕĆŽ͕�ƌĞĂůŝnjĂĚĂ�ƉŽƌ�WĞƌŐŚĞƌ�Ğ�^ƚĞŝŶ�;ϮϬϬϴͿ͘��Ɛ�ƉŽƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ�ĚĞ�ĂŶĄůŝƐĞ�ĚŽ�ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽ� ƐĆŽ�ŝŶĚŝĐĂĚĂƐ͕�Ğŵ�ƐƵĂ�ǀĞƌƐĆŽ�ďƌĂƐŝůĞŝƌĂ͕�ƉŽƌ�WĞƌŐŚĞƌ�Ğ�^ƚĞŝŶ�;ϮϬϬϴͿ͘��Žŵ�Ă�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĕĆŽ� ĂůƚĞƌŶĂĚĂ�ĚĂƐ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ͕�ƐŽůŝĐŝƚĂͲƐĞ�ĂŽ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ�ůĞŵďƌĂƌ�Ğ�ƌĞůĂƚĂƌ�ĞƉŝƐſĚŝŽƐ� ĞƐƉĞĐşĮĐŽƐ�ĚĞ�ƐƵĂ�ŚŝƐƚſƌŝĂ�ĚĞ�ǀŝĚĂ�ƋƵĞ�ƐĞ�ƌĞůĂĐŝŽŶĞŵ�ă�ƉĂůĂǀƌĂ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂ�ƉĞůŽ�ƉĞƐ- quisador. ϯ͘ϯ�WƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐ�ƉĂƌĂ�Ă�ĐŽůĞƚĂ�ĚĞ�ĚĂĚŽƐ ��ƉĞƐƋƵŝƐĂ�ĨŽŝ�ƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ�ĞŶĐĂŵŝŶŚĂĚĂ�ƉĂƌĂ�Ž��Žŵŝƚġ�ĚĞ��ƟĐĂ�ĚĂƐ�&ĂĐƵůĚĂĚĞƐ�/Ŷ- ƚĞŐƌĂĚĂƐ�ĚĞ�dĂƋƵĂƌĂ�;&ĂĐĐĂƚͿ͕�ŽďƚĞŶĚŽͲƐĞ�ƐƵĂ�ĂƉƌŽǀĂĕĆŽ͘���ĐŽůĞƚĂ�ĚŽƐ�ĚĂĚŽƐ�ĨŽŝ�ƌĞĂůŝnjĂĚĂ� Ğŵ�ƵŵĂ�hŶŝĚĂĚĞ��ĄƐŝĐĂ�ĚĞ�^ĂƷĚĞ�ŶŽ�ŵƵŶŝĐşƉŝŽ�ĚĞ�^ĆŽ�&ƌĂŶĐŝƐĐŽ�ĚĞ�WĂƵůĂͬZ^͕�ĐŽŶǀŝĚĂŶ- ĚŽͲƐĞ�ƐƵũĞŝƚŽƐ�ƋƵĞ�ĂŐƵĂƌĚĂǀĂŵ�ĂƚĞŶĚŝŵĞŶƚŽ�ŵĠĚŝĐŽ�ŶŽ�ůŽĐĂů͘���ĞƐĐŽůŚĂ�ĚĂ�ĂŵŽƐƚƌĂ�ĨŽŝ� ƉŽƌ�ĐŽŶǀĞŶŝġŶĐŝĂ͕�ƋƵĞƐƟŽŶĂŶĚŽͲƐĞ͕�ŝŶŝĐŝĂůŵĞŶƚĞ͕�Ž�ŝŶƚĞƌĞƐƐĞ�ŶĂ�ƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽ�ĚĂ�ƉĞƐƋƵŝ- ƐĂ�Ğ�ǀĞƌŝĮĐĂŶĚŽͲƐĞ�ŽƐ�ĐƌŝƚĠƌŝŽƐ�ĚĞ�ŝŶĐůƵƐĆŽ�ŶŽ�ĞƐƚƵĚŽ͘� �ŶƚĞƐ�ĚĞ�ƐĞ�ƌĞĂůŝnjĂƌ�Ă�ĐŽůĞƚĂ�ĚŽƐ�ĚĂĚŽƐ͕�ŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ƌĞĐĞďĞƌĂŵ�ƵŵĂ�ĐſƉŝĂ�ĚŽ� dĞƌŵŽ�ĚĞ��ŽŶƐĞŶƟŵĞŶƚŽ�>ŝǀƌĞ�Ğ��ƐĐůĂƌĞĐŝĚŽ͕�ƋƵĞ�ĚĞǀĞƌŝĂ�ƐĞƌ�ůŝĚŽ�Ğ�ĂƐƐŝŶĂĚŽ�ƉĞůŽƐ�ŵĞƐ- ŵŽƐ͘��ƉſƐ�ƐĞ�ŽďƚĞƌ�Ž�ĐŽŶƐĞŶƟŵĞŶƚŽ͕�ŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ƌĞƐƉŽŶĚĞƌĂŵ�ĂŽ���/͘���ĐŽƌƌĞĕĆŽ� ĚŽ�ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽ�ĨŽŝ�ƌĞĂůŝnjĂĚĂ�ĞŶƋƵĂŶƚŽ�ŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ƌĞƐƉŽŶĚŝĂŵ�Ă�ĮĐŚĂ�ƐŽĐŝŽĚĞŵŽ- ŐƌĄĮĐĂ͕�ŝŶĚŝĐĂŶĚŽͲƐĞ͕�ĂŽ�ĮŶĂů͕�Ž�ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂ�ŶĂƋƵĞůĞ� ŵŽŵĞŶƚŽ͘��ŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ĐŽŵ�ŶşǀĞŝƐ�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ�ŵŽĚĞƌĂĚĂ�ŽƵ�ŐƌĂ- ǀĞ͕�ŝŶĚŝĐŽƵͲƐĞ�Ă�ƉŽƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞ�ĚĞ�ƉƌŽĐƵƌĂƌ�ĂƚĞŶĚŝŵĞŶƚŽ�ĞƐƉĞĐŝĂůŝnjĂĚŽ͘�WŽƌ�Įŵ͕�ŽƐ�ƉĂƌƟĐŝ- ƉĂŶƚĞƐ�ƌĞƐƉŽŶĚĞƌĂŵ�ĂŽ�dD�͕�ƐĞŶĚŽ�ŝŶƐƚƌƵşĚŽƐ�ĚĂ�ƐĞŐƵŝŶƚĞ�ĨŽƌŵĂ͕�ĐŽŶĨŽƌŵĞ�ĂĚĂƉƚĂĕĆŽ� ĚŽ�ĞƐƚƵĚŽ�ĚĞ�EĂƐĐŝŵĞŶƚŽ�Ğ�WĞƌŐŚĞƌ�;ϮϬϭϭ͕�Ɖ�ϭϰϳͿ͗� �Ƶ�ĞƐƚŽƵ�ŝŶƚĞƌĞƐƐĂĚŽ�Ğŵ�ŝŶǀĞƐƟŐĂƌ�ƐƵĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ƉĂƌĂ�ĞǀĞŶƚŽƐ�ƋƵĞ�ĂĐŽŶƚĞĐĞ- ƌĂŵ�ŶĂ�ƐƵĂ�ǀŝĚĂ͘�WŽƌ� ŝƐƐŽ�ǀŽƵ� ůĞƌ�ĂůŐƵŵĂƐ�ƉĂůĂǀƌĂƐ�ƉĂƌĂ�ǀŽĐġ͕�ƵŵĂ�ĚĞ�ĐĂĚĂ� vez. Para cada palavra quero que você pense em um evento que aconteceu com você e que tenha relação com a palavra lida. O evento pode ter ocorrido ƌĞĐĞŶƚĞŵĞŶƚĞ�;ŽŶƚĞŵ͕�ƐĞŵĂŶĂ�ƉĂƐƐĂĚĂͿ�ŽƵ�ŚĄ�ĂůŐƵŵ�ƚĞŵƉŽ�ĂƚƌĄƐ͘�WŽĚĞ�ƐĞƌ� Ƶŵ�ĞǀĞŶƚŽ�ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͕�ŽƵ�Ƶŵ�ĞǀĞŶƚŽ�ƚƌŝǀŝĂů͘� Universo Acadêmico, Taquara, v. 5, n. 1, jan./dez. 2012. | 191 Só mais uma coisa: a memória que você recordar deve ser de um evento espe- ĐşĮĐŽ͘��ŶƚĆŽ͕�ƐĞ�ĞƵ�ĚŝƐƐĞƌ�Ă�ƉĂůĂǀƌĂ�͚ďŽŵ͛�ʹ�ŶĆŽ�ƐĞƌŝĂ�ĐŽƌƌĞƚŽ�ĚŝnjĞƌ͕ �͚�Ƶ�ƐĞŵƉƌĞ� ŐŽƐƚŽ�ĚĞ�ƵŵĂ�ďŽĂ�ĨĞƐƚĂ͕͟ �ƉŽƌƋƵĞ�ŝƐƚŽ�ŶĆŽ�ƐĞ�ƌĞĨĞƌĞ�Ă�Ƶŵ�ĞǀĞŶƚŽ�ĞƐƉĞĐşĮĐŽ͘�EŽ� ĞŶƚĂŶƚŽ͕�ƐĞƌŝĂ�ĐŽƌƌĞƚŽ�ĚŝnjĞƌ�͞&Žŝ�ůĞŐĂů�ƚĞƌ�ŝĚŽ�ŶĂ�ĨĞƐƚĂ�ĚĂ�:ŽĂŶĂ͛�;ƉŽƌƋƵĞ�ŝƐƚŽ�Ġ� Ƶŵ�ĞǀĞŶƚŽ�ĞƐƉĞĐşĮĐŽͿ͘� �� ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ� ƚĞŶƚĂƌ� ƌĞĐƵƉĞƌĂƌ�ƵŵĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ŽƵ�Ƶŵ� evento diferente para cada palavra sugerida. Vamos tentar algumas palavras ƉĂƌĂ�ƉƌĂƟĐĂƌ͘ �� ƐĞŐƵŝŶƚĞ�ŽƌĚĞŵ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ� ĨŽŝ͕�ĂƐƐŝŵ͕�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂ�ĂŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶ- ƚĞƐ�ƉĂƌĂ�ƋƵĞ�ůĞŵďƌĂƐƐĞŵ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ�ĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ͗�ĚŝǀĞƌƐĆŽ͕�ŶŽǀŽ͕�ŵŝƐĠƌŝĂ͕� ĚĞĐĞƉĐŝŽŶĂĚŽ͕�ĂŐƌĂĚĄǀĞů͕�ŝŶĨĞůŝnj͕�ĂŶŝŵĂĚŽ͕�ƌĄƉŝĚŽ͕�ŝŶĨĂŶƟů͕�ŵŽĚĞƌĂĚŽ͕�ĞůŽŐŝŽ͕�ŚŽŶĞƐƚŽ͕� ƌĂŝǀŽƐŽ͕�ƚƌĄŐŝĐŽ�Ğ�ŽĐĂƐŝĆŽ͘�WĂƌĂ�ĐĂĚĂ�ƉĂůĂǀƌĂ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂ͕�ĨŽŝ�ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ�ƚĞŵƉŽ�ĚĞ�ϲϬ� ƐĞŐƵŶĚŽƐ�ƉĂƌĂ�Ž�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ�ůĞŵďƌĂƌ�Ğ�ƌĞůĂƚĂƌ�ƵŵĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�ĞƐƉĞĐşĮĐĂ͘� �ĂƐŽ�Ă�ƌĞƐƉŽƐƚĂ�ĚŽ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ�ĨŽƐƐĞ�ŝŶĞƐƉĞĐşĮĐĂ͕�ĨŽƌŶĞĐŝĂͲƐĞ�Ă�ƐĞŐƵŝŶƚĞ�ŝŶƐƚƌƵĕĆŽ�ĚĞ� ĂũƵĚĂ͗�͞ǀŽĐġ�ĐŽŶƐĞŐƵĞ�ƐĞ�ůĞŵďƌĂƌ�ĚĞ�ƵŵĂ�ƐŝƚƵĂĕĆŽ�ĞƐƉĞĐşĮĐĂ�ʹ�Ƶŵ�ŵŽŵĞŶƚŽ�Ğŵ�ƉĂƌƟ- ĐƵůĂƌ͍͘͟ �^Ğ�Ž�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ͕�ŵĂŝƐ�ƵŵĂ�ǀĞnj͕�ŶĆŽ�ƌĞůĂƚĂƐƐĞ�ƵŵĂ�ůĞŵďƌĂŶĕĂ�ĞƐƉĞĐşĮĐĂ�Ğŵ�ϲϬ� ƐĞŐƵŶĚŽƐ͕�ƉĂƐƐĂǀĂͲƐĞ�Ă�ƉƌſdžŝŵĂ�ƉĂůĂǀƌĂͲĞƐơŵƵůŽ�;W�Z',�Z͖�^d�/E͕�ϮϬϬϴͿ͘� ϯ͘ϰ�WƌŽĐĞĚŝŵĞŶƚŽƐ�ƉĂƌĂ�Ă�ĂŶĄůŝƐĞ�ĚŽƐ�ĚĂĚŽƐ /ŶŝĐŝĂůŵĞŶƚĞ͕�ƌĞĂůŝnjŽƵͲƐĞ�ĐŽƌƌĞĕĆŽ�ĚŽ���/͕�ĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶĚŽͲƐĞ�Ž�ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽ- ůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�Ğ�ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĕĆŽ�ĚŽ�ŶƷŵĞƌŽ�ĚĞ�ƉŽŶƚŽƐ�ƚŽƚĂů�ŽďƟĚŽƐ�ŶŽ� dD�͕�ƵƟůŝnjĂŶĚŽͲƐĞ�Ă�ŝŶĚŝĐĂĕĆŽ�ĚĞ�WĞƌŐŚĞƌ�Ğ�^ƚĞŝŶ�;ϮϬϬϴͿ͕�ĐŽŶĨŽƌŵĞ�Ž�YƵĂĚƌŽ�ϭ͗ Categoria �ĞĮŶŝĕĆŽ Exemplo Escore �ƐƐŽĐŝĂĚŽƐ�ƐĞŵąŶƟĐŽƐ Resposta sem referência ao passado do indivíduo ͞&ĞƐƚĂƐ͟ Ϭ Memórias categóricas Lembranças de categorias de ĞǀĞŶƚŽƐ͕�ƐĞŵ�ŝŶşĐŝŽ�ŽƵ�Įŵ� ĚĞĮŶŝĚŽƐ ͞YƵĂŶĚŽ�ǀŽƵ�Ă�ĨĞƐƚĂƐ͟ ϭ Memórias estendidas Lembranças de períodos de vida com duração superior a um dia ͞�Ɛ�ĨĞƐƚĂƐ�ƋƵĞ�ĨƵŝ�ŶŽ�ƉƌŝŵĞŝƌŽ� ano de faculdade” Ϯ DĞŵſƌŝĂƐ�ĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ Lembranças de eventos em ƉĂƌƟĐƵůĂƌ ͞DŝŶŚĂ�ĨĞƐƚĂ�ĚĞ�ĨŽƌŵĂƚƵƌĂ͟ ϯ YƵĂĚƌŽ�ϭ�ʹ�ZĞƐƵŵŽ�ƐŽďƌĞ�Ă�ĐůĂƐƐŝĮĐĂĕĆŽ�ĚĂƐ�ƌĞƐƉŽƐƚĂƐ�ŶŽ�dD� &ŽŶƚĞ͗�WĞƌŐŚĞƌ�Ğ�^ƚĞŝŶ�;ϮϬϬϴ͕�Ɖ͘�ϯϬϭͿ KƐ�ĚĂĚŽƐ�ŽďƟĚŽƐ�ĨŽƌĂŵ�ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƐ�Ğ�ĂƌŵĂnjĞŶĂĚŽƐ�ŶŽ�ƐŽŌǁĂƌĞ SPSS ^ƚĂƟƐƟĐĂů� WĂĐŬĂŐĞ�ĨŽƌ�^ŽĐŝĂů�^ĐŝĞŶĐĞ�ǀĞƌƐĆŽ�ϭϴ͘Ϭ͘�&ŽƌĂŵ�ƌĞĂůŝnjĂĚĂƐ�ĂŶĄůŝƐĞƐ�ĞƐƚĂơƐƟĐĂƐ�ĚĞƐĐƌŝƟǀĂƐ͘� dĂŵďĠŵ�ĨŽƌĂŵ�ƵƟůŝnjĂĚĂƐ�ĂŶĄůŝƐĞƐ�ŝŶĨĞƌĞŶĐŝĂŝƐ�ƚĂŝƐ�ĐŽŵŽ�ĐŽƌƌĞůĂĕĆŽ�ĚĞ�WĞĂƌƐŽŶ͕�ĐŽŵ�Ž� ŽďũĞƟǀŽ�ĚĞ�ŽďƐĞƌǀĂƌ�ĂƐ�ĐŽƌƌĞůĂĕƁĞƐ�ĞŶƚƌĞ�ĂƐ�ǀĂƌŝĄǀĞŝƐ�ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐ- ƐŝǀĂ͕�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�Ğ�ĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚĞ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͘��ůĠŵ� ĚŝƐƐŽ͕�Ă��EKs��ĨŽŝ�ƵƟůŝnjĂĚĂ�ƉĂƌĂ�ĂŶĂůŝƐĂƌ�Ă�ƌĞůĂĕĆŽ�ĞŶƚƌĞ�ĂƐ�ǀĂƌŝĄǀĞŝƐ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽ- ŐƌĄĮĐĂ͕�ƌĞŶĚĂ�Ğ�ƚƌĂƚĂŵĞŶƚŽ�ƉƐŝĐŽƚĞƌĄƉŝĐŽ�ŶĞƐƚĂ�ĂŵŽƐƚƌĂ͘� Faculdades Integradas de Taquara - Faccat192 | WĂƌĂ�Ă�ĂŶĄůŝƐĞ�ĚĂƐ�ŵĠĚŝĂƐ�ĚĞ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ŽďƟĚĂƐ�ŶĂƐ�ĐĂƚĞŐŽƌŝĂƐ�ĚĞ�ǀĂůġŶĐŝĂ� ĚĂƐ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ĚŽ�dD��;ƉŽƐŝƟǀĂƐ͕�ŶĞŐĂƟǀĂƐ�Ğ�ŶĞƵƚƌĂƐͿ͕�ƵƟůŝnjŽƵͲƐĞ�Ž�ƚĞƐƚĞͲƚ�ƉĂƌĂ� amostras pareadas. 4 Apresentação e Discussão dos Resultados KƐ�ĞƐĐŽƌĞƐ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐ�ƉĞůŽ���/�ŝŶĚŝĐĂƌĂŵ�ƋƵĞ�Ă�ŵĂŝŽƌŝĂ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ƚĞǀĞ� şŶĚŝĐĞƐ�ĚĞ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�ĞŶƚƌĞ�ŵşŶŝŵŽ�Ğ�ůĞǀĞ͕�ĐŽŶĨŽƌŵĞ�ŝŶĚŝĐĂĚŽ�ŶĂ�ĮŐƵƌĂ�ϭ͗ &ŝŐƵƌĂ�ϭ�ʹ�EşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ŵĞĚŝĚĂ�ƉĞůŽ���/ &ŽŶƚĞ͗��ůĂďŽƌĂĚĂ�ƉĞůĂ�ĂƵƚŽƌĂ�;ϮϬϭϭͿ͘ Essa distribuição possivelmente se deu devido ao fato de se tratar de um estudo ĐŽŵ�ƉŽƉƵůĂĕĆŽ�ŐĞƌĂů͘��ŝŶĚĂ�ĂƐƐŝŵ͕�Ž�ƉĞƌĐĞŶƚƵĂů�ĚĞ�ƐƵũĞŝƚŽƐ�ĐŽŵ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ŐƌĂǀĞ� de depressão estava ligeiramente acima da faixa observada em estudos epidemiológicos (ALMEIDA-FILHO et al͕͘�ϭϵϵϳ͖�&>��<�et al͕͘�ϮϬϬϯͿ͕�ĐŽŶĮƌŵĂŶĚŽͲƐĞ�Ă�ŐƌĂŶĚĞ�ƉƌĞǀĂůġŶĐŝĂ� do transtorno da população geral. ��ĂŵŽƐƚƌĂ�ƚĞǀĞ�ŵĂŝŽƌ�ƉĂƌƟĐŝƉĂĕĆŽ�ĚĞ�ƉŽƉƵůĂĕĆŽ�ĨĞŵŝŶŝŶĂ�;ϴϮйͿ͕�Ž�ƋƵĞ�ŶĆŽ�ĨŽŝ� ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ�ŶĂ�ĂǀĂůŝĂĕĆŽ�ĚŽƐ�ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͕�ƉŽƌ�ƐĞƌ�Ă�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽ- ŐƌĄĮĐĂ�ŵĂŝƐ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂ�Ă�ŽƵƚƌŽƐ�ĨĂƚŽƌĞƐ͕�ƚĂŝƐ�ĐŽŵŽ�ƚƌĂŶƐƚŽƌŶŽƐ�ƉƐşƋƵŝĐŽƐ�Ğ�ĚŝƐĨƵŶĕƁĞƐ� ĐŽŐŶŝƟǀĂƐ�;t/>>/�D^͖���ZE,K&�Z͖��Z�E��et al͕͘�ϮϬϬϳͿ͘�YƵĂŶƚŽ�ă�ĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚĞ�ĚŽƐ�ƉĂƌ- ƟĐŝƉĂŶƚĞƐ͕�Ă�ŵĠĚŝĂ�ĨŽŝ�ĚĞ�ϵ͕ϱ�ĂŶŽƐ�ĐŽŵƉůĞƚŽƐ�ĚĞ�ĞƐƚƵĚŽ�;�Wс�ϯ͘ϵϰͿ͘ �Ɛ�ĂŶĄůŝƐĞƐ�ďƵƐĐĂƌĂŵ� ŝĚĞŶƟĮĐĂƌ�Ă� ƌĞůĂĕĆŽ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ�Ğ�Ă�ĞƐƉĞ- ĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͕�Ă�ƌĞůĂĕĆŽ�ĞŶƚƌĞ�Ž�ŶşǀĞů�ĚĞ�ĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚĞ�Ğ�ŵĂŝŽƌ� ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͕�ĂƐƐŝŵ�ĐŽŵŽ�ŵĂŝŽƌ�ĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚĞ�Ğ�ŵĞŶŽƌ�ƐŝŶ- ƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ͕�Ă�ƌĞůĂĕĆŽ�ĞŶƚƌĞ�Ă�ƌĞŶĚĂ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�Ğ�Ă�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ� D��Ğ�Ă�ƌĞůĂĕĆŽ�ĞŶƚƌĞ�ĨĂnjĞƌ�ŽƵ�ũĄ�ƚĞƌ�ĨĞŝƚŽ�ƉƐŝĐŽƚĞƌĂƉŝĂ�Ğ�ŵĂŝŽƌ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�D�͘�� Universo Acadêmico, Taquara, v. 5, n. 1, jan./dez. 2012. | 193 KƐ�ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ�ŝŶĚŝĐĂƌĂŵ�ƵŵĂ�ƌĞůĂĕĆŽ�ŝŶǀĞƌƐĂ�ĞƐƚĂƟƐƟĐĂŵĞŶƚĞ�ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ�ĞŶƚƌĞ� Ă�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�Ğ�Ž�ŶƷŵĞƌŽ�ĚĞ�ƉŽŶƚŽƐ�ŶŽ���/͕� ŝŶĚŝĐĂƟǀŽ� ĚĞ� ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ� ;ƌс� Ͳ͘ϲ͕�Ɖф͘ϬϬϭͿ͘� dĂŝƐ� ĂĐŚĂĚŽƐ� ĐŽƌƌŽďŽƌĂŵ�ŽƐ� ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ� ĞŶĐŽŶƚƌĂĚŽƐ�Ğŵ�ŽƵƚƌŽƐ�ĞƐƚƵĚŽƐ�ŽŶĚĞ�ƐƵũĞŝƚŽƐ�ĐŽŵ�ŵĂŝŽƌ�ŶşǀĞů�ĚĞ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�ƉŽƐƐƵĞŵ� ŵĞŶŽƌ� ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ� ĚĂ� ŵĞŵſƌŝĂ� ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ� ;�E��Z^KE͖� 'K���Z�͖� WKt�>>͕� ϮϬϭϬ͖��/Z�<^/E�E�et al͘�ϮϬϬϰ͖����<�et al͕͘�ϭϵϵϳ͖���>'>�/^,�et al͕͘�ϮϬϬϳ͖�<>�/D͖��,- >�Z^͕�ϮϬϬϴ͖�Z��^�et al͕͘�ϮϬϬϲͿ͘���ŵĞŶŽƌ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĨŽŝ�ƚĂŵďĠŵ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂ͕�ĂŝŶĚĂ� ƋƵĞ�Ğŵ�ŵĞŶŽƌ�ŝŶƚĞŶƐŝĚĂĚĞ͕�Ă�ŶşǀĞŝƐ�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ůĞǀĞƐ�Ğ�ŵŽĚĞƌĂĚŽƐ�ĚĞ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ͕� ĐŽŶƚƌĂƉŽŶĚŽͲƐĞ�ă� ŝĚĞŝĂ�ĚĞ�ƋƵĞ�Ă�ďĂŝdžĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ŽĐŽƌƌĞ�ĂƉĞŶĂƐ�ŶŽ�ĐƵƌƐŽ�ĚĂ�ĚĞ- pressão (DALGLEISH et al͕͘�ϮϬϬϭ͖�Z��^�et al͕͘�ϮϬϬϲ͖�t�^^�>�et al͕͘�ϮϬϬϭͿ͘���ĐŽƌƌĞůĂĕĆŽ� ĞŶƚƌĞ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�Ğ�ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ�Ġ� ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂ�ŶĂ�ĮŐƵƌĂ�Ϯ͗ &ŝŐƵƌĂ�Ϯ�ʹ��ŽƌƌĞůĂĕĆŽ�ĞŶƚƌĞ�Ă�ƉŽŶƚƵĂĕĆŽ�ƚŽƚĂů�ŶŽ�dD��Ğ�ŶŽ���/ &ŽŶƚĞ͗��ůĂďŽƌĂĚĂ�ƉĞůĂ�ĂƵƚŽƌĂ�;ϮϬϭϭͿ͘ �ůĠŵ�ĚŝƐƐŽ͕�ŽďƐĞƌǀĂͲƐĞ�ƋƵĞ�Ă�ŵĂŝŽƌ�ĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚĞ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ŵŽƐƚƌŽƵͲƐĞ� ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂŵĞŶƚĞ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂ�ă�ŵĞŶŽƌ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ� ;ƌс� Ͳ͘ϯϮ͕�Ɖс͘ϬϰͿ�Ğ�ă� ŵĂŝŽƌ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�;ƌс�͘ϯϯ͕�Ɖс�͘ϬϰͿ͘��ĞƐƐĂ�ĨŽƌŵĂ͕�Ă�ĞƐĐŽůĂ- ƌŝĚĂĚĞ�Ġ�ƵŵĂ�ǀĂƌŝĄǀĞů�ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ�Ă�ƐĞƌ�ŵĂŝƐ�ďĞŵ�ŝŶǀĞƐƟŐĂĚĂ͕�ƋƵĞ�ƉŽĚĞ�ĂŐŝƌ�ĐŽŵŽ�Ƶŵ� ƉŽƐƐşǀĞů�ĨĂƚŽƌ�ƉƌŽƚĞƟǀŽ�ĂŽ�ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽ�ĚĞ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�Ğ�ĐŽŵŽ�ĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƌ�ĚĂ�ĞƐƉĞĐŝ- ĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͘ �ŽŵŽ�ŝŶĚŝĐĂŵ��ƵƐƟŶ͕�DŝƚĐŚĞůů�Ğ�'ŽŽĚǁŝŶ�;ϮϬϬϭͿ͕�ƉŽĚĞͲƐĞ�ƚĞƌ�ƵŵĂ�ǀŝƐĆŽ�ƌĞĚƵĐŝŽ- ŶŝƐƚĂ�ĂŽ�ƐĞ�ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ�ĂƉĞŶĂƐ�Ă�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ�ĐŽŵŽ�ĐĂƵƐĂ�ĚĂ�ĂŵƉůĂ�ŐĂŵĂ�ĚĞ�ƉƌĞũƵşnjŽƐ� Ğ�ĂůƚĞƌĂĕƁĞƐ�ŽĐĂƐŝŽŶĂĚŽƐ�ƉĞůĂ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�ŶŽ�ƐŝƐƚĞŵĂ�ĐŽŐŶŝƟǀŽ�ŚƵŵĂŶŽ͘��ƐƐŝŵ͕�Ă�ĞƐĐŽůĂ- ƌŝĚĂĚĞ�ƉŽĚĞ�ƐĞƌ�ƵŵĂ�ǀĂƌŝĄǀĞů�ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͕�ũĄ�ƋƵĞ�ƐĞ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂ�ĂŽ�ĚĞƐĞŵƉĞŶŚŽ�ĐŽŐŶŝƟǀŽ� de adultos e de idosos. Faculdades Integradas de Taquara - Faccat194 | ��ŵĂŝŽƌŝĂ�ĚŽƐ�ƐƵũĞŝƚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ŶĞƐƚĞ�ĞƐƚƵĚŽ�ĚĞĐůĂƌŽƵ�ƌĞŶĚĂ�ĞŶƚƌĞ�ϭ�Ă�Ϯ�ƐĂ- ůĄƌŝŽƐ�ŵşŶŝŵŽƐ�;ϱϰйͿ͘���ƌĞůĂĕĆŽ�ĞŶƚƌĞ�Ă�ƌĞŶĚĂ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�Ğ�Ă�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ� ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͕�ŶŽ�ĞŶƚĂŶƚŽ͕�ŶĆŽ�ĚĞŵŽŶƐƚƌŽƵ�ƌĞůĂĕĆŽ�ĞƐƚĂƟƐƟĐĂŵĞŶƚĞ�ƐŝŐŶŝĮ- ĐĂƟǀĂ�;Ɖс�͘ϴϳͿ͕�ƌĞũĞŝƚĂŶĚŽͲƐĞ�Ă�ŚŝƉſƚĞƐĞ�ĚĞ�ƋƵĞ�ĞƐƐĂ�ĂƐƐŽĐŝĂĕĆŽ�ƉŽĚĞƌŝĂ�ƚĞƌ�ŝŶŇƵġŶĐŝĂ� nos dados apresentados. KƵƚƌĂ�ƌĞůĂĕĆŽ�ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂ�ĨŽŝ�Ă�ƌĞĂůŝnjĂĕĆŽ�ĚĞ�ƉƐŝĐŽƚĞƌĂƉŝĂ�Ğ�ŵĂŝŽƌ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ� ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͘���ĂŵŽƐƚƌĂ�ĨŽŝ�ĚŝǀŝĚŝĚĂ�Ğŵ�ƚƌġƐ�ŐƌƵƉŽƐ͗�ĂƋƵĞůĞƐ�ƋƵĞ�ŶƵŶĐĂ� ĮnjĞƌĂŵ�ƉƐŝĐŽƚĞƌĂƉŝĂ�;ϱϴйͿ͕�ĂƋƵĞůĞƐ�ƋƵĞ�ũĄ�ƉĂƌƟĐŝƉĂƌĂŵ�ĚĞ͕�ĂŽ�ŵĞŶŽƐ͕�ƵŵĂ�ŝŶƚĞƌǀĞŶĕĆŽ� ƉƐŝĐŽƚĞƌĄƉŝĐĂ�;ϯϲйͿ�Ğ�ĂƋƵĞůĞƐ�ƋƵĞ�ĞƐƚĆŽ�ĨĂnjĞŶĚŽ�ƉƐŝĐŽƚĞƌĂƉŝĂ�;ϲйͿ͘���ƌĞůĂĕĆŽ�ĞŶƚƌĞ�ƚĞƌ� ĨĞŝƚŽ�ͬ�ĨĂnjĞƌ�ƉƐŝĐŽƚĞƌĂƉŝĂ�Ğ�ŵĂŝŽƌ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͕�ŶŽ�ĞŶƚĂŶƚŽ͕� ŶĆŽ�ƉƌŽĚƵnjŝƵ�ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ�ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽƐ�;Ɖс�͘ϲϲͿ͘��ĐƌĞĚŝƚĂͲƐĞ�ƋƵĞ�Ă�ƌĞũĞŝĕĆŽ�ĚĞƐƐĂ�ŚŝƉſƚĞƐĞ� ŽĐŽƌƌĞƵ�ƉŽƌ�ĂůŐƵŵĂƐ�ůŝŵŝƚĂĕƁĞƐ�ĚĞƐƚĂ�ƉĞƐƋƵŝƐĂ͕�ƚĂŝƐ�ĐŽŵŽ�Ă�ĨĂůƚĂ�ĚĞ�ĐŽŶƚƌŽůĞ�ƉƌĠ�Ğ�ƉſƐ� intervenção. Essa associação foi demonstrada por Boritz et al͘�;ϮϬϬϴͿ͕�ŶĂ�ƋƵĂů�ƉĂĐŝĞŶ- ƚĞƐ�ĚĞƉƌŝŵŝĚŽƐ�ĚĞŵŽŶƐƚƌĂƌĂŵ�ĂƵŵĞŶƚŽ�ŶĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮ- ĐĂ�ĂƉſƐ�ƐƵďŵŝƐƐĆŽ�ă�ƉƐŝĐŽƚĞƌĂƉŝĂ͕�ĐŽŵ�ĐŽŶƚƌŽůĞ�ƉƌĠǀŝŽ�ĚŽƐ�ĚĂĚŽƐ�Ğ�ĂĐŽŵƉĂŶŚĂŵĞŶƚŽ� ĨŽůůŽǁͲƵƉ͘��ŽŵŽ�Ă�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�Ġ�ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂů�ĂŽ�ĨƵŶĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽ�ŚƵŵĂŶŽ� Ğ� ăƐ� ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ� ĚŽ� ƐĞůĨ� ŶĂ� ŽƌŝĞŶƚĂĕĆŽ� Ğ� ƉĞƌƐĞŐƵŝĕĆŽ� ĚĞ� ŽďũĞƟǀŽƐ� Ğ� ŶĂ� ƌĞƐŽůƵĕĆŽ� ĚĞ� ƉƌŽďůĞŵĂƐ�;t/>>/�D^͖���ZE,K&�Z͖��Z�E��et al͕͘�ϮϬϬϳͿ͕�ĂĐƌĞĚŝƚĂͲƐĞ�ƋƵĞ�Ă�ƌĞĂůŝnjĂĕĆŽ� ĚĞ�ĞƐƚƵĚŽƐ�ŵĂŝƐ�ĞƐƉĞĐşĮĐŽƐ�ƉŽĚĞƌŝĂ�ĚĞŵŽŶƐƚƌĂƌ�ƵŵĂ�ƌĞůĂĕĆŽ�ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ�ĞŶƚƌĞ�Ă�ƌĞĐƵ- ƉĞƌĂĕĆŽ�ĚĞ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ�Ğ�ƉƌĄƟĐĂƐ�ĚĞ�ƉƐŝĐŽƚĞƌĂƉŝĂ͘�ZĞĐŽŵĞŶĚĂͲƐĞ͕�ĂƐƐŝŵ͕� realização de estudos futuros que permita avaliar essa relação. ��ĂŶĄůŝƐĞ�ĞƐƚĂơƐƟĐĂ�ƐŝŵƉůĞƐ�ĚĂƐ�ŵĠĚŝĂƐ�ĚĞ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ŽďƟĚĂƐ�ŶĂƐ�ƚƌġƐ�ĐĂƚĞ- ŐŽƌŝĂƐ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ĚŽ�dD��ŝŶĚŝĐŽƵ�ĂƐ�ƐĞŐƵŝŶƚĞƐ�ĚŝĨĞƌĞŶĕĂƐ͗�Ϯ͕ϭϯ�;�Wс�͘ϱϬͿ�ŶĂ� ĐĂƚĞŐŽƌŝĂ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ƉŽƐŝƟǀĂƐ͕�Ϯ͕ϯϭ�;�Wс�͘ ϰϰͿ�ƉĂƌĂ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ŶĞŐĂƟǀĂƐ� Ğ�ϭ͕ϴϰ�;�Wс�͘ϲϮͿ�ŶĂ�ĐĂƚĞŐŽƌŝĂ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ŶĞƵƚƌĂƐ͘�K�ƚĞƐƚĞͲƚ�ĞǀŝĚĞŶĐŝŽƵ�ĚŝĨĞ- ƌĞŶĕĂ�ĞƐƚĂƟƐƟĐĂŵĞŶƚĞ�ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ�ĂŽ�ĐŽŵƉĂƌĂƌͲƐĞ�Ă�ŵĠĚŝĂ�ŐĞƌĂů�ŽďƟĚĂ�ŶĂƐ�ĐĂƚĞŐŽƌŝĂƐ� ƉŽƐŝƟǀĂƐ�Ğ�ŶĞƵƚƌĂƐ͕�ƉŽƐŝƟǀĂƐ�Ğ�ŶĞŐĂƟǀĂƐ�Ğ�ŶĞŐĂƟǀĂƐ�Ğ�ŶĞƵƚƌĂƐ͘��ŶƚƌĞ�Ă�ƉŽŶƚƵĂĕĆŽ�ŵĠĚŝĂ� ĚĂƐ�ƉĂůĂǀƌĂƐ�ƉŽƐŝƟǀĂƐ�Ğ�ŶĞŐĂƟǀĂƐ͕�Ă�ĚŝĨĞƌĞŶĕĂ�ĨŽŝ�ĚĞ�Ɖс�͘Ϭϭϱ͘�EĂ�ĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽ�ĚĂƐ�ŵĠĚŝĂƐ� ĞŶƚƌĞ�ĂƐ�ƉĂůĂǀƌĂƐ�ĐŽŵ�ĐŽŶŽƚĂĕĆŽ�ƉŽƐŝƟǀĂƐ�Ğ�ŶĞƵƚƌĂƐ�ƉĞůŽ�ƚĞƐƚĞͲƚ�ƉĂƌĞĂĚŽ͕�ƚĂŵďĠŵ�ŚĄ� ĞǀŝĚġŶĐŝĂƐ�ĚĞ�ĚŝĨĞƌĞŶĕĂ�ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ�;Ɖс�͘ϬϭϬͿ͘�WĞůŽ�ƚĞƐƚĞͲƚ�ƉĂƌĞĂĚŽ͕�ƚĂŵďĠŵ�ŚĄ�ĞǀŝĚġŶ- ĐŝĂ�ĚĞ�ĚŝĨĞƌĞŶĕĂ�ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ�ĞŶƚƌĞ�Ă�ƉŽŶƚƵĂĕĆŽ�ŵĠĚŝĂ�ĚĂƐ�ƉĂůĂǀƌĂƐ�ŶĞŐĂƟǀĂƐ�Ğ�ŶĞƵƚƌĂƐ�Ă� Ƶŵ�ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŐŶŝĮĐąŶĐŝĂ�ĚĞ�ϱй�;Ɖс�͘ϬϬϬͿ͘� �ƐƐŝŵ͕�ƉŽĚĞͲƐĞ�ŽďƐĞƌǀĂƌ�ƋƵĞ�Ă�ŵĂŝŽƌ�ŵĠĚŝĂ�ĚĞ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĨŽŝ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂ�ă� ĐĂƚĞŐŽƌŝĂ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ŶĞŐĂƟǀĂƐ͕�Ž�ƋƵĞ�ŝŶĚŝĐĂ�ƋƵĞ�Ă�ǀĂůġŶĐŝĂ�ŶĞŐĂƟǀĂ�ĨŽŝ�ŵĂŝƐ� ƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀĂ�ă�ƌĞĐŽƌĚĂĕĆŽ�ĚĞ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ�ŶĞƐƚĂ�ĂŵŽƐƚƌĂ͘���ĐĂƚĞŐŽƌŝĂ�ĚĞ� ƉĂůĂǀƌĂƐ�ĞƐơŵƵůŽ�ŶĞŐĂƟǀĂƐ�ƚĂŵďĠŵ�ƉŽĚĞ�ƐĞƌ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂ�ă�ŵĂŝŽƌ�ĚŝĨĞƌĞŶĕĂ�ĞƐƚĂơƐƟĐĂ� ƋƵĂŶĚŽ�ĐŽŵƉĂƌĂĚĂ�Ă�ĐĂƚĞŐŽƌŝĂ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐ�ŶĞƵƚƌĂƐ�;Ɖс�͘ϬϬϬͿ͘���ŵĠĚŝĂ�ŐůŽďĂů�ĚĞ�ĞƐƉĞĐŝ- ĮĐŝĚĂĚĞ�ĨŽŝ�ĚĞ�Ϯ͕Ϭϵ�;�Wс�͘ϬϵͿ͕�ƌĞƐƵůƚĂĚŽ�ƋƵĞ�ĞƐƚĄ�ĚĞ�ĂĐŽƌĚŽ�ĂŽ�ĞŶĐŽŶƚƌĂĚŽ�ŶĂ�ůŝƚĞƌĂƚƵƌĂ� ƉĂƌĂ�ŐƌƵƉŽƐ�ŶĆŽͲĐůşŶŝĐŽƐ�ʹ�ĞŶƚƌĞ�Ϯ͕ϬϬ�Ğ�Ϯ͕ϰϬ�;t/>>/�D^͖�,��>z͖��>>/^͕�ϭϵϵϵͿ͘�EŽ�ĞƐƚƵĚŽ� ĚĞ�ǀĂůŝĚĂĕĆŽ�ĚŽ�dD�͕�ƌĞĂůŝnjĂĚŽ�ƉŽƌ�WĞƌŐŚĞƌ�Ğ�^ƚĞŝŶ�;ϮϬϬϴͿ�ĐŽŵ�ƉŽƉƵůĂĕĆŽ�ŐĞƌĂů͕�Ă�ĞƐƉĞ- ĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ�ƋƵĂŶĚŽ�ĂǀĂůŝĂĚĂƐ�ĐŽŶĨŽƌŵĞ�Ă�ĞŵŽĐŝŽŶĂůŝĚĂĚĞ� ĚĂƐ�ĐĂƚĞŐŽƌŝĂƐ�ĚŽ�dD�͕�ĞǀŝĚĞŶĐŝĂƌĂŵ�ĂƐ�ƐĞŐƵŝŶƚĞƐ�ŵĠĚŝĂƐ͗�Ϯ͕Ϯϭ�;�Wс�͘ϲϳͿ�ŶĂ�ĐĂƚĞŐŽƌŝĂ� ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ƉŽƐŝƟǀĂƐ͕�Ϯ͕Ϭϱ�;�Wс�͘ϲϱͿ�ŶĂ�ĐĂƚĞŐŽƌŝĂ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ŶĞŐĂƟ- ǀĂƐ�Ğ�ϭ͕ϱϲ�;�Wс�͘ϵϭͿ�ŶĂ�ĐĂƚĞŐŽƌŝĂ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ŶĞƵƚƌĂƐ͘�dĂŝƐ�ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͕�ƐĞŐƵŶĚŽ� Universo Acadêmico, Taquara, v. 5, n. 1, jan./dez. 2012. | 195 ŽƐ�ĂƵƚŽƌĞƐ͕� ŝŶĚŝĐĂŵ�ƋƵĞ�ĂƐ�ĐĂƚĞŐŽƌŝĂƐ�ƋƵĞ�ŽďƟǀĞƌĂŵ�ŵĠĚŝĂƐ�ƐƵƉĞƌŝŽƌĞƐ�Ă�Ϯ͕ϬϬ�;ŶĞƐƚĞ� ĐĂƐŽ͕�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ŽďƟĚĂƐ�Ă�ƉĂƌƟƌ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ĚĞ�ǀĂůġŶĐŝĂ�ŶĞŐĂƟǀĂƐ�ŽƵ�ƉŽƐŝƟ- ǀĂƐͿ�ƐĆŽ�ƐƵƉĞƌŝŽƌĞƐ�ĂŽ�ŶşǀĞů�ĚĂƐ�͞ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĞƐƚĞŶĚŝĚĂƐ͟�Ğ�ƋƵĞ�ĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ŽďƟĚĂƐ�Ă� ƉĂƌƟƌ�ĚĞ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ŶĞƵƚƌĂƐ͕�ĐŽŵ�ŵĠĚŝĂ�ĚĞ�ϭ͕ϱϲ�;�Wс�͘ϵϭͿ͕�ƐŝƚƵĂƌĂŵ�ŶŽ�ŶşǀĞů�ĚĂƐ� ͞ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĞƐƚĞŶĚŝĚĂƐ͟�ŽƵ�͞ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĐĂƚĞŐſƌŝĐĂƐ͘͟ �EĂ�ĂŶĄůŝƐĞ�ĚĂƐ�ŵĠĚŝĂƐ�ŽďƟĚĂƐ�ŶĞƐƚĞ� ĞƐƚƵĚŽ͕�ƚĂŵďĠŵ�ƐĞ�ŽďƐĞƌǀŽƵ�ƋƵĞ�ĂƐ�ŵĠĚŝĂƐ�ĚĞ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽ- ŐƌĄĮĐĂƐ�ŽďƟĚĂƐ�Ă�ƉĂƌƟƌ�ĚĂƐ�ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ƉŽƐŝƟǀĂƐ�Ğ�ŶĞŐĂƟǀĂƐ�ƚĂŵďĠŵ�ƐĞ�ƐŝƚƵĂƌĂŵ� ĂĐŝŵĂ�ĚŽ�ŶşǀĞů�ĚĂƐ�͞ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĞƐƚĞŶĚŝĚĂƐ͕͟ �Ğ�ĂƐ�ŵĠĚŝĂƐ�ĚĞ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐ� ăƐ� ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ� ŶĞƵƚƌĂ� ƐŝƚƵĂƌĂŵͲƐĞ� ŶĂ� ĐĂƚĞŐŽƌŝĂ� ĚĞ� ͞ŵĞŵſƌŝĂƐ� ĞƐƚĞŶĚŝĚĂƐ͟� ŽƵ� ͞ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĐĂƚĞŐſƌŝĐĂƐ͘͟ � 5 Considerações Finais ��ƉĂƌƟƌ�ĚŽƐ�ĚĂĚŽƐ�ĂƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƐ�ŶĞƐƚĞ�ĞƐƚƵĚŽ͕�ŽďƐĞƌǀĂͲƐĞ�ƋƵĞ�ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂ- ƚŽůŽŐŝĂ�Ğ�Ă�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�ƐĆŽ�ĐŽƌƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ�ŝŶǀĞƌƐĂŵĞŶƚĞ͕� ŽƵ�ƐĞũĂ͕�ƋƵĂŶƚŽ�ŵĂŝŽƌ�Ž�ŶşǀĞů�ĚĞ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�ĚŽ�ƐƵũĞŝƚŽ͕�ŵĞŶŽƌ�Ă�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞ- ŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͘�dĂů�ŚŝƉſƚĞƐĞ�ũĄ�ĨŽŝ�ĚĞŵŽŶƐƚƌĂĚĂ�Ğŵ�ŽƵƚƌŽƐ�ĞƐƚƵĚŽƐ�ďƌĂƐŝůĞŝƌŽƐ�ƋƵĞ� ďƵƐĐĂƌĂŵ�ĚĞƐĐƌĞǀĞƌ�ĞƐƐĂ�ĂƐƐŽĐŝĂĕĆŽ�;W�Z',�Z͖�^d�/E͕�ϮϬϬϴ͖�E�^�/D�EdK͖�W�Z',�Z͕� ϮϬϭϭͿ͘�KƐ�ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͕�ŶĞƐƐĞ�ĂƐƉĞĐƚŽ͕�ƚĂŵďĠŵ�ŝŶĚŝĐĂŵ�ƋƵĞ�ŶĆŽ�Ġ�ƉŽƐƐşǀĞů�ƉƌĞĚŝnjĞƌ�ĐĂƵ- ƐĂƐ͕�ƐĞ�Ġ�Ă�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�ƋƵĞ�ĐĂƵƐĂ�Ă�ŵĞŶŽƌ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ŽƵ�Ž�ĐŽŶƚƌĄƌŝŽ͕�Ž�ƋƵĞ�ƉŽƐƐŝǀĞů- ŵĞŶƚĞ�ƐĞ�ƌĞĨĞƌĞ�ĂŽƐ�ĚŝǀĞƌƐŽƐ� ĨĂƚŽƌĞƐ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ�Ă�ĞƐƚĞ� ĨĞŶƀŵĞŶŽ͕� ƚĂŝƐ�ĐŽŵŽ�ĨŽĐŽ�Ğ� ĂƚĞŶĕĆŽ͕�ŇƵġŶĐŝĂ�ǀĞƌďĂů͕�ǀĞůŽĐŝĚĂĚĞ�ƉƐŝĐŽŵŽƚŽƌĂ�Ğ�ŇĞdžŝďŝůŝĚĂĚĞ�ŵĞŶƚĂů�;�E�Z�t^�et al͕͘� ϮϬϬϳ͖��/Z�<^/E�E�et al͕͘�ϮϬϬϰ͖���>'>�/^,�et al͕͘�ϮϬϬϳ͖�&K^^�d/�et al͕͘�ϮϬϬϯ͖�t/>>/�D^͖� ��ZE,K&�Z͖��Z�E��et al͕͘�ϮϬϬϳͿ͘� �ŽŵŽ�ĨĂƚŽƌĞƐ�ĚĞ�ůŝŵŝƚĂĕĆŽ�ĚĞƐƚĞ�ĞƐƚƵĚŽ͕�ŝŶĚŝĐĂͲƐĞ�Ž�ƚĂŵĂŶŚŽ�ĚĂ�ĂŵŽƐƚƌĂ�Ğ�ĨĂůƚĂ� de�ĨŽůůŽǁͲƵƉ͕�ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞ�ŶŽ�ƋƵĞ�Ěŝnj�ƌĞƐƉĞŝƚŽ�ă�ĐŽŵƉĂƌĂĕĆŽ�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƐ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀŽƐ� Ğ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ�ĂŶƚĞƐ�Ğ�ĚĞƉŽŝƐ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌǀĞŶĕƁĞƐ�ƉƐŝĐŽƚĞ- ƌĂƉġƵƟĐĂƐ�ĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ͕�ǀĂůŝĚĂŶĚŽͲƐĞ�Ž�ƉƌĞƐƐƵƉŽƐƚŽ�ĚĞ�ŵĞůŚŽƌĂ͘ KƐ� ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ� ĚĞƐƐĂ� ĂŵŽƐƚƌĂ� ĚĞŵŽŶƐƚƌĂƌĂŵ�ŵĂŝŽƌ� ŶşǀĞů� ĚĞ� ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ŶĂƐ� ƉĂůĂǀƌĂƐͲĞƐơŵƵůŽ�ĚĞ�ǀĂůġŶĐŝĂ�ŶĞŐĂƟǀĂ͕�Ž�ƉŽƐƐŝǀĞůŵĞŶƚĞ�ŝŶĚŝĐĂ�ƵŵĂ�ĐŽŶŐƌƵġŶĐŝĂ�ĐŽŵ�Ž� ŚƵŵŽƌ�ĚĂ�ŐƌĂŶĚĞ�ŵĂŝŽƌŝĂ�ĚŽƐ�ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞƐ�ƋƵĞ�ƟŶŚĂŵ�ĂůŐƵŵ�ŐƌĂƵ�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽŐŝĂ� ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ͘��ƐƐĂ�ĚŝĨĞƌĞŶĕĂ�ƚĂŵďĠŵ�ĨŽŝ�ĞŶĐŽŶƚƌĂĚĂ�Ğŵ�ĂŵŽƐƚƌĂƐ�ŶĆŽͲĐůşŶŝĐĂƐ�;t/>>/�D^͖� ,��>z͖��>>/^͕�ϭϵϵϵͿ�Ğ�ĂŵŽƐƚƌĂ�ĐůşŶŝĐĂ�;E�^�/D�EdK͖�W�Z',�Z͕�ϮϬϭϭͿ͘ �ŽŵŽ�Ă�ďĂŝdžĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�Ġ�ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂ�ĨĂƚŽƌ�ĚĞ� ƌŝƐĐŽ� ƉĂƌĂ� Ž� ĚĞƐĞŶǀŽůǀŝŵĞŶƚŽ� ĚĞ� ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ� ;�E��Z^KE͖� 'K���Z�͖� WKt�>>͕� ϮϬϭϬͿ� Ğ�ĨĂƚŽƌ�ŝĚĞŶƟĮĐĂƟǀŽ�ĚĞ�ƋƵĂĚƌŽƐ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀŽƐ�;<>�/D͖��,>�Z^͕�ϮϬϬϴ͖�Z��^�et al͕͘�ϮϬϬϲ͖� DALGLEISH et al͕͘�ϮϬϬϳͿ͕�ĞƐƚĞ�ĞƐƚƵĚŽ�ŵŽƐƚƌĂͲƐĞ� ƌĞůĞǀĂŶƚĞ�ĂŽ�ĞŶƚĞŶĚŝŵĞŶƚŽ�ĐůşŶŝĐŽ�ĚĂ� ĚŽĞŶĕĂ͕�ďĞŵ�ĐŽŵŽ�ƉŽƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ�ŝŶƚĞƌǀĞŶƟǀĂƐ�ƋƵĞ�ƚĞŶŚĂŵ�ĨŽĐŽ�ŶŽ�ƌĞůĂƚŽ�ĚĞ�ŵĞŵſƌŝĂƐ� ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ͘��ůĠŵ�ĚŝƐƐŽ͕�Ă�ŝĚĞŶƟĮĐĂĕĆŽ�ƉƌĞĐŽĐĞ�ĚĂ�ďĂŝdžĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ� ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�ƉŽĚĞ�ĂƵdžŝůŝĂƌ�ƉƐŝĐſůŽŐŽƐ�ŶŽ�ĚŝƌĞĐŝŽŶĂŵĞŶƚŽ�ĚŽ�ƚƌĂƚĂŵĞŶƚŽ͕�ƉƐŝĐŽĞĚƵĐĂŶ- ĚŽ�Ž�ƉĂĐŝĞŶƚĞ�ƋƵĂŶƚŽ�ăƐ�ŝŵƉůŝĐĂĕƁĞƐ�ĚĞ�ƋƵĂĚƌŽƐ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀŽƐ�ŶĆŽͲƚƌĂƚĂĚŽƐ�ŽƵ�ĂůƚĞƌĂĕƁĞƐ�psíquicas não percebidas. Tal como indica Lemogne et al͘�;ϮϬϬϱͿ͕�ƵƟůŝnjĂƌͲƐĞ�ĚĞ�ŝŶƚĞƌǀĞŶ- ĕƁĞƐ�ĐŽŐŶŝƟǀĂƐ�ĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ͕�ĨŽĐĂŶĚŽͲƐĞ�ŶĂ�ĂƚƌŝďƵŝĕĆŽ�ĚĞ�ŵĂŝŽƌ�ŝŵƉŽƌƚąŶĐŝĂ�ă�ŵĞŵſƌŝĂ� Faculdades Integradas de Taquara - Faccat196 | ƉŽƐŝƟǀĂƐ͕�ƉŽĚĞ�ƌĞƐƵůƚĂƌ�Ğŵ�Ƶŵ�ĂƵŵĞŶƚŽ�ĚĂ�ĞƐƉĞĐŝĮĐŝĚĂĚĞ�ĚĂ�ŵĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͕� ĐŽŵŽ�ũĄ�ĚĞŵŽŶƐƚƌĂĚŽ�ƉŽƌ��Žƌŝƚnj�et al͘�;ϮϬϬϴͿ͘��ƐƐĂ�ƉŽƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞ�ĂƵŵĞŶƚĂ�ĂƐ�ŽƉĕƁĞƐ�ĚĞ� tratamento em psicoterapia no tratamento da depressão e dos ĚĠĮĐŝƚƐ�Ă�ĞůĂ�ĂƐƐŽĐŝĂĚŽƐ͕� ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ�ĂƋƵĞůĞƐ�ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ�ă�ĐŽŶĚŝĕĆŽ�ƐƵƉĞƌŐĞŶĞƌĂůŝnjĂĚĂ�Ğ�ŚŽƐƟů�Ğŵ�ƌĞůĂĕĆŽ� ăƐ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ�Ğ�Ă�ƵŵĂ�ƚƌşĂĚĞ�ĐŽŐŶŝƟǀĂ�ŶĞŐĂƟǀĂ�;���<�et al͕͘�ϮϬϬϳͿ͘� dĂŵďĠŵ�ŝĚĞŶƟĮĐĂĚŽ�ĐŽŵŽ�ƉŽƐƐşǀĞů�ĨĂƚŽƌ�ĚĞ�ƉƌŽƚĞĕĆŽ͕�Ž�ŵĂŝŽƌ�ŶşǀĞů�ĚĞ�ĞƐĐŽůĂƌŝĚĂ- ĚĞ�ĚŽƐ�ƐƵũĞŝƚŽƐ�ƐĞ�ŵŽƐƚƌŽƵ�ĐŽƌƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ�ŶĞŐĂƟǀĂŵĞŶƚĞ�Ă�ŵĞŶŽƌ�ŶşǀĞů�ĚĞ�ƐŝŶƚŽŵĂƚŽůŽ- ŐŝĂ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĂ͕�ŽƵ�ƐĞũĂ͕�ƐƵũĞŝƚŽƐ�ƋƵĞ�ĞƐƚƵĚĂƌĂŵ�ŵĂŝƐ�ƚġŵ�ŵĞŶŽƌĞƐ�ĐŚĂŶĐĞƐ�ĚĞ�ĂƉƌĞƐĞŶ- ƚĂƌ�ƋƵĂĚƌŽƐ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀŽƐ͘�EĞƐƐĞ�ƐĞŶƟĚŽ͕�Ă�ůŝƚĞƌĂƚƵƌĂ�ƚƌĂnj�ƋƵĞ�Ă�ŵĂŝŽƌ�ĞƐĐŽůĂƌŝĚĂĚĞ�ĞƐƚĄ� ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂ�ĂŽ�ŵĞůŚŽƌ�ĚĞƐĞŵƉĞŶŚŽ�ĐŽŐŶŝƟǀŽ�ĐŽŵŽ�Ƶŵ�ƚŽĚŽ͕�Ž�ƋƵĞ�ĨŽŝ�ŽďƐĞƌǀĂĚŽ�ŶĞƐƚĞ� ĞƐƚƵĚŽ͕�ƋƵĂŶĚŽ�ĂǀĂůŝĂĚŽ�Ž�ĚĞƐĞŵƉĞŶŚŽ�ĚŽƐ�ƐƵũĞŝƚŽƐ�ŶĂ�ƌĞŵĞŵŽƌĂĕĆŽ�ĚĞ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵ- ƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ͘ ��ƌĞůĞǀąŶĐŝĂ�ĚĞ�ƐĞ�ƚĞƌ�ƌĞĂůŝnjĂĚŽ�ĞƐƚƵĚŽ�ĐŽŵ�ƉŽƉƵůĂĕĆŽ�ŐĞƌĂů�Ġ�ĐŽŵĞŶƚĂĚŽ�ŶĂ�ůŝƚĞ- ƌĂƚƵƌĂ͕�ũĄ�ƋƵĞ�Ă�ŵĂŝŽƌŝĂ�ĚŽƐ�ĞƐƚƵĚŽƐ�Ġ�ƌĞĂůŝnjĂĚŽ�ĐŽŵ�ƉŽƉƵůĂĕĆŽ�ĐůşŶŝĐĂ͕�Ž�ƋƵĞ͕�ƉŽƌ�ǀĞnjĞƐ� ƉŽĚĞ�ĚŝĮĐƵůƚĂƌ�Ž�ƉƌŽĐĞƐƐŽ�ĚĞ�ŐĞŶĞƌĂůŝnjĂĕĆŽ�ĚŽƐ�ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ�;��>'>�/^,�et al͕͘�ϮϬϬϭ͖�Z��^� et al͕͘�ϮϬϬϲͿ͘� Referências �/Z�<^/E�E͕��͘�et al͘��ŽŐŶŝƟǀĞ�ĨƵŶĐƟŽŶƐ�ŝŶ�ĚĞƉƌĞƐƐŝǀĞ�ĚŝƐŽƌĚĞƌƐ͗�ĞǀŝĚĞŶĐĞ�ĨƌŽŵ�Ă� pŽƉƵůĂƟŽŶͲďĂƐĞĚ�ƐƚƵĚLJ͘�WƐLJĐŚŽůŽŐŝĐĂů�DĞĚŝĐŝŶĞ͕�ǀ͘ �ϯϰ͕�Ɖ͘�ϴϯʹϵϭ͕�ϮϬϬϰ͘ �>D�/��Ͳ&/>,K͕�E͘�et al͘��ƌĂnjŝůŝĂŶ�ŵƵůƟĐĞŶƚƌŝĐ�ƐƚƵĚLJ�ŽĨ�ƉƐLJĐŚŝĂƚƌŝĐ�ŵŽƌďŝĚŝƚLJ͘� DĞƚŚŽĚŽůŽŐŝĐĂů�ĨĞĂƚƵƌĞƐ�ĂŶĚ�ƉƌĞǀĂůĞŶĐĞ�ĞƐƟŵĂƚĞƐ͘��ƌŝƟƐŚ�:ŽƵƌŶĂů�ŽĨ�WƐLJĐŚŝĂƚƌLJ͕� ǀ͘ �ϭϳϭ͕�Ɖ͘�ϱϮϰͲϱϮϵ͕�ϭϵϵϳ͘ �E��Z^KE͕�ZĂĐŚĞů�:͖͘�'K���Z�͕�>ŽƌŶĂ͖�WKt�>>͕�:ĂŶĞ�,͘�ZĞĚƵĐĞĚ�ƐƉĞĐŝĮĐŝƚLJ�ŽĨ� ĂƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ�ĂƐ�Ă�ŵŽĚĞƌĂƚŽƌ�ŽĨ�ƚŚĞ�ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉ�ďĞƚǁĞĞŶ�ĚĂŝůLJ�ŚĂƐƐůĞƐ� and depression. �ŽŐŶŝƟŽŶ�Θ��ŵŽƟŽŶ͕�ǀ͘ �Ϯϰ͕�Ŷ͘�ϰ͕�ϮϬϭϬ͘ �E�Z�t^͕�WĂƵů�t͘�et al͘�dŚĞ�ĨƵŶĐƟŽŶĂů�ĚĞƐŝŐŶ�ŽĨ�ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ Ɛ͛�ŝŶŇƵĞŶĐĞ�ŽŶ�ĂƩĞŶƟŽŶ͗� Ă�ƉƌĞůŝŵŝŶĂƌLJ�ƚĞƐƚ�ŽĨ�ĂůƚĞƌŶĂƟǀĞ�ĐŽŶƚƌŽůͲƉƌŽĐĞƐƐ�ŵĞĐŚĂŶŝƐŵƐ͘��ǀŽůƵƟŽŶĂƌLJ�WƐLJĐŚŽůŽŐLJ͕� ǀ͘ �ϱ͕�Ŷ͘�ϯ͕�Ɖ͘�ϱϴϰͲϲϬϰ͕�ϮϬϬϳ͘ �D�Z/��E�W^z�,/�dZ/���^^K�/�d/KE. APA. DĂŶƵĂů��ŝĂŐŶſƐƟĐŽ�ĚŽƐ�dƌĂŶƐƚŽƌŶŽƐ� DĞŶƚĂŝƐ�ʹ��^D�/sͲdZ͘�ϰ͘�ĞĚ͘�ƌĞǀ͘ �WŽƌƚŽ��ůĞŐƌĞ͗��ƌƚŵĞĚ͕�ϮϬϬϮ͘ �h^d/E͕�DĂƌŝĞͲWĂƵůĞ�et al͘��ŽŐŶŝƟǀĞ�ĨƵŶĐƟŽŶ�ŝŶ�ŵĂũŽƌ�ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͘�:ŽƵƌŶĂů�ŽĨ��īĞĐƟǀĞ� Disorders͕�ǀ͘ �Ϯϱ͕�Ŷ͘�ϭ͕�Ɖ͘�ϮϭͲϮϵ͕�ŵĂLJ͘�ϭϵϵϮ͘ �h^d/E͕�DĂƌŝĞͲWĂƵůĞ͖�D/d�,�>>͕�WŚŝůŝƉ͖�'KK�t/E͕�'ƵLJ�D͘��ŽŐŶŝƟǀĞ�ĚĞĮĐŝƚƐ�ŝŶ� ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͗�ƉŽƐƐŝďůĞ�ŝŵƉůŝĐĂƟŽŶƐ�ĨŽƌ�ĨƵŶĐƟŽŶĂů�ŶĞƵƌŽƉŚĂƚŽůŽŐLJ�;ƌĞǀŝĞǁ�ĂƌƟĐůĞͿ͘��ƌŝƟƐŚ� Journal of Psychiatry͕�ǀ͘ �ϭϳϴ͕�Ɖ͘�ϮϬϬͲϮϬϲ͕�ϮϬϬϭ͘ ���<͘��ĂƌŽŶ�d͘ �dŚĞ��ǀŽůƵƟŽŶ�ŽĨ�ƚŚĞ��ŽŐŶŝƟǀĞ�DŽĚĞů�ŽĨ��ĞƉƌĞƐƐŝŽŶ�ĂŶĚ�/ƚƐ�EĞƵƌŽďŝŽůŽŐŝĐĂů� Correlates. American Journal Psychiatry͕�ǀ͘ �ϭϲϱ͕�Ŷ͘�ϴ͕�Ɖ͘�ϵϲϵͲϵϳϳ͕�ĂƵŐ͘�ϮϬϬϴ͘ BECK. Aaron T. et al. dĞƌĂƉŝĂ��ŽŐŶŝƟǀĂ�ĚĂ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ͘�WŽƌƚŽ��ůĞŐƌĞ͗��ƌƚĞƐ�DĠĚŝĐĂƐ͕�ϭϵϵϳ͘ Universo Acadêmico, Taquara, v. 5, n. 1, jan./dez. 2012. | 197 �Z�t/E͕��ŚƌŝƐ�Z͖͘�Z�zEK>�^͕�DĂƌƟŶĂ͖�d�d�͕�WŚŝůŝƉ͘��ƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ� processes and the course of depression. Journal of Abnormal Psychology͕�ǀ͘ �ϭϬϴ͕�Ŷ͘�ϯ͕� Ɖ͘�ϱϭϭͲϱϭϳ͕�ϭϵϵϵ͘ �KZ/d͕�d͘ ��et al͘��Ŷ�ĞŵƉŝƌŝĐĂů�ĂŶĂůLJƐŝƐ�ŽĨ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ�ƐƉĞĐŝĮĐŝƚLJ� ƐƵďƚLJƉĞƐ�ŝŶ�ďƌŝĞĨ�ĞŵŽƟŽŶͲĨŽĐƵƐĞĚ�ĂŶĚ�ĐůŝĞŶƚͲĐĞŶƚĞƌĞĚ�ƚƌĞĂƚŵĞŶƚƐ�ŽĨ�ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͘� Psychotherapy Research͕�dŽƌŽŶƚŽ͕�ǀ͘ �ϭϴ͕�Ŷ͘�ϱ͕�Ɖ͘�ϱϴϰͲϱϵϯ͕�ƐĞƉ͘�ϮϬϬϴ͘ �KEt�z͕ �DĂƌƟŶ��͖�W>�z��>>ͲW��Z��͕��ŚƌŝƐƚŽƉŚĞƌ�t͘�dŚĞ�ĐŽŶƐƚƌƵĐƟŽŶ�ŽĨ� ĂƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌŝĞƐ�ŝŶ�ƚŚĞ�ƐĞůĨͲŵĞŵŽƌLJ�ƐLJƐƚĞŵ͘�WƐLJĐŚŽůŽŐŝĐĂů�ZĞǀŝĞǁ͕�ǀ͘ �ϭϬϳ͕� Ŷ͘�Ϯ͕�Ɖ͘�ϮϲϭͲϮϴϴ͕�ϮϬϬϬ͘ CRESWELL͕�:ŽŚŶ�t͘�WƌŽũĞƚŽ�ĚĞ�ƉĞƐƋƵŝƐĂ͗�ŵĠƚŽĚŽƐ�ƋƵĂůŝƚĂƟǀŽ͕�ƋƵĂŶƟƚĂƟǀŽ�Ğ�ŵŝƐƚŽ͘� Ϯ͘�ĞĚ͘�WŽƌƚŽ��ůĞŐƌĞ͗��ƌƚŵĞĚ͕�ϮϬϬϳ͘ ��>'>�/^,͕�dŝŵ�et al͘��ƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ�ƐƚLJůĞ�ŝŶ�ƐĞĂƐŽŶĂů�ĂīĞĐƟǀĞ�ĚŝƐŽƌĚĞƌ�ĂŶĚ� ŝƚƐ�ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉ�ƚŽ�ĨƵƚƵƌĞ�ƐLJŵƉƚŽŵ�ƌĞŵŝƐƐŝŽŶ͘�Journal of Abnormal Psychology͕�ǀ͘ �ϭϭϬ͕� Ŷ͘�Ϯ͕�Ɖ͘�ϯϯϱͲϯϰϬ͕�ϮϬϬϭ͘ ͺͺͺͺͺͺ͘�ZĞĚƵĐĞĚ�ƐƉĞĐŝĮĐŝƚLJ�ŽĨ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ�ĂŶĚ�ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͗�ƚŚĞ�ƌŽůĞ�ŽĨ� ĞdžĞĐƵƟǀĞ�ĐŽŶƚƌŽů͘�Journal of Experimental Psychology͗�'ĞŶĞƌĂů͕�ǀ͘ �ϭϯϲ͕�Ŷ͘�ϭ͕�Ɖ͘�ϮϯͲϰϮ͕� ϮϬϬϳ͘ �^W�Z/�/�KͲ�EdKE/K͕�sĂŶĚĞƌƐŽŶ�et al. Neurobiologia das emoções. ZĞǀŝƐƚĂ�ĚĞ� WƐŝƋƵŝĂƚƌŝĂ��ůşŶŝĐĂ͕�ǀŽů͘�ϯϱ͕�Ŷ͘�Ϯ͕�Ɖ͘�ϱϱͲϲϱ͕�ϮϬϬϴ͘��ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŚĐŶĞƚ͘ƵƐƉ͘ ďƌͬŝƉƋͬƌĞǀŝƐƚĂͬǀŽůϯϱͬŶϮͬϱϱ͘Śƚŵх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϭϰ�Ăďƌ͘ �ϮϬϭϭ͘ &>��<͕�DĂƌĐĞůŽ�WŝŽ�ĚĞ��ůŵĞŝĚĂ�et al͘��ŝƌĞƚƌŝnjĞƐ�ĚĂ��ƐƐŽĐŝĂĕĆŽ�DĠĚŝĐĂ��ƌĂƐŝůĞŝƌĂ�ƉĂƌĂ�Ž� ƚƌĂƚĂŵĞŶƚŽ�ĚĂ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ�;ǀĞƌƐĆŽ�ŝŶƚĞŐƌĂůͿ͘�ZĞǀŝƐƚĂ��ƌĂƐŝůĞŝƌĂ�ĚĞ�WƐŝƋƵŝĂƚƌŝĂ͕�ǀ͘ �Ϯϱ͕�Ŷ͘�Ϯ͕� Ɖ͘�ϭϭϰͲϭϮϮ͕�ϮϬϬϯ͘ &K^^�d/͕�WŚŝůŝƉƉĞ�et al͘�/ŶŇƵĞŶĐĞ�ŽĨ�ĂŐĞ�ĂŶĚ�ĞdžĞĐƵƟǀĞ�ĨƵŶĐƟŽŶŝŶŐ�ŽŶ�ǀĞƌďĂů�ŵĞŵŽƌLJ� ŽĨ�ŝŶƉĂƟĞŶƚƐ�ǁŝƚŚ�ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͘�:ŽƵƌŶĂů�ŽĨ��īĞĐƟǀĞ��ŝƐŽƌĚĞƌƐ͕�ǀ͘ �ϲϴ͕�ϮϬϬϯ͘ /Yh/�Z�K͕�/ǀĄŶ͘�DĞŵſƌŝĂ͘�WŽƌƚŽ��ůĞŐƌĞ͗��ƌƚŵĞĚ͕�ϮϬϬϮ͘ <>�/D͕��ŝƌŐŝƚ͖��,>�Z^͕��ŶŬĞ͘�ZĞĚƵĐĞĚ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ�ƐƉĞĐŝĮĐŝƚLJ�ƉƌĞĚŝĐƚƐ� ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ�ĂŶĚ�ƉŽƐƩƌĂƵŵĂƟĐ�ƐƚƌĞƐƐ�ĚŝƐŽƌĚĞƌ�ĂŌĞƌ�ƌĞĐĞŶƚ�ƚƌĂƵŵĂ͘�Journal of �ŽŶƐƵůƟŶŐ�ĂŶĚ��ůŝŶŝĐĂů�WƐLJĐŚŽůŽŐLJ͕�ǀ͘ �ů͘�ϳϲ͕�Ŷ͘�Ϯ͕�Ɖ͘�ϮϯϭͲϮϰϮ͕�ϮϬϬϴ͘ >�DK'E�͕��ĠĚƌŝĐ�et al͘��ƉŝƐŽĚŝĐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ�ŝŶ�ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͗�^ƉĞĐŝĮĐŝƚLJ͕ � ĂƵƚŽŶŽĞƟĐ�ĐŽŶƐĐŝŽƵƐŶĞƐƐ͕�ĂŶĚ�ƐĞůĨͲƉĞƌƐƉĞĐƟǀĞ͘��ŽŶƐĐŝŽƵƐŶĞƐƐ�ĂŶĚ��ŽŐŶŝƟŽŶ͕�ϮϬϬϱ͘� �ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐĐŝĞŶĐĞĚŝƌĞĐƚ͘ĐŽŵх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϭϰ�Ăďƌ͘ �ϮϬϭϭ͘ D�>�d/�͕�s͘ �et al͘�EĞƵƌŽďŝŽůŽŐLJ�ŽĨ�ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͗�ĂŶ�ŝŶƚĞŐƌĂƚĞĚ�ǀŝĞǁ�ŽĨ�ŬĞLJ�ĮŶĚŝŶŐƐ� ;ƌĞǀŝĞǁ�ĂƌƟĐůĞͿ͘�/ŶƚĞƌŶĂƟŽŶĂů�:ŽƵƌŶĂů�ŽĨ��ůŝŶŝĐĂů�WƌĂĐƟĐĞ͕�ǀ͘ �ϲϭ͕�Ŷ͘�ϭϮ͕�Ɖ͘�ϮϬϯϬͲϮϬϰϬ͕� ĚĞĐ͘�ϮϬϬϳ͘ E�^�/D�EdK͕�:͘�D͘�^͘�ĚŽ͖�W�Z',�Z͕�'͘�<͘�DĞŵſƌŝĂ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ�Ğ�ĚĞƉƌĞƐƐĆŽ͗�Ƶŵ� estudo correlacional com amostra clínica. Psicologia͗�ƚĞŽƌŝĂ�Ğ�ƉƌĄƟĐĂ͕�ǀ͘ �ϭϯ͕�Ŷ͘�Ϯ͕� ϮϬϭϭ͘��ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁϯ͘ŵĂĐŬĞŶnjŝĞ͘ďƌͬĞĚŝƚŽƌĂͬŝŶĚĞdž͘ƉŚƉͬƉƚƉͬĂƌƟĐůĞͬ ǀŝĞǁͬϭϵϬϵͬϮϵϴϯх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϱ�ŶŽǀ͘ �ϮϬϭϭ͘ Faculdades Integradas de Taquara - Faccat198 | W�Z',�Z͕�'ŝŽǀĂŶŶŝ�<͘�et al͘�DĞŵſƌŝĂ͕�ŚƵŵŽƌ�Ğ�ĞŵŽĕĆŽ�;ĂƌƟŐŽ�ĚĞ�ƌĞǀŝƐĆŽͿ͘�ZĞǀŝƐƚĂ�ĚĞ� WƐŝƋƵŝĂƚƌŝĂ�ĚŽ�ZŝŽ�'ƌĂŶĚĞ�ĚŽ�^Ƶů͕�WŽƌƚŽ��ůĞŐƌĞ͕�ǀ͘ �Ϯϴ͕�Ŷ͘�ϭ͕�ũĂŶͬ͘Ăďƌ͘ �ϮϬϬϴ͘ W�Z',�Z͕�'ŝŽǀĂŶŶŝ�<͖͘�^d�/E͕�>ŝůŝĂŶ�D͘�ZĞĐƵƉĞƌĂŶĚŽ�ŵĞŵſƌŝĂƐ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂƐ͗� ĂǀĂůŝĂĕĆŽ�ĚĂ�ǀĞƌƐĆŽ�ďƌĂƐŝůĞŝƌĂ�ĚŽ�dĞƐƚĞ�ĚĞ�DĞŵſƌŝĂ��ƵƚŽďŝŽŐƌĄĮĐĂ͘�Psico͕�WŽƌƚŽ��ůĞŐƌĞ͕� ǀ͘ �ϯϵ͕�Ŷ͘�ϯ͕�Ɖ͘�ϮϵϵͲϯϬϳ͕�ũƵůͬ͘ƐĞƚ͘�ϮϬϬϴ͘ Z��^͕�&ŝůŝƉ�et al.�ZĞĚƵĐĞĚ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ�ƐƉĞĐŝĮĐŝƚLJ�ĂŶĚ�ƌƵŵŝŶĂƟŽŶ�ŝŶ� ƉƌĞĚŝĐƟŶŐ�ƚŚĞ�ĐŽƵƌƐĞ�ŽĨ�ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͘�Journal of Abnormal Psychology͕�ǀ͘ �ϭϭϱ͕�Ŷ͘�ϰ͕�Ɖ͘� ϲϵϵʹϳϬϰ͕�ϮϬϬϲ͘ ^�Kdd͕ �:ĂŶ�et al͘�dŚĞ�ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉ�ďĞƚǁĞĞŶ�ƉƌĞŵŽƌďŝĚ�ŽĨ�ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͗�Ă�ϭͲLJĞĂƌ�ĨŽůůŽǁͲƵƉ͘� :ŽƵƌŶĂů�ŽĨ��īĞĐƟǀĞ��ŝƐŽƌĚĞƌƐ͕�ǀ͘ �ϯϯ͕�Ɖ͘�ϭϲϳͲϭϳϮ͕�ϭϵϵϱ͘ t�/E�Z͕�ZŝĐĂƌĚŽ͖�W�Z',�Z͕�'ŝŽǀĂŶŶŝ�<ƵĐŬĂƌƚnj͖�W/�K>KdK͕�EĞƌŝ�DĂƵƌşĐŝŽ͘�dĞƌĂƉŝĂ� ĐŽŐŶŝƟǀŽͲĐŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚĂů�ĚĂƐ�ĚĞƉƌĞƐƐƁĞƐ͘�In: ��D/E,�͕�ZĞŶĂƚŽ�D͖͘�t�/E�Z͕�ZŝĐĂƌĚŽ͖� K>/s�/Z�͕�DĂƌŐĂƌĞƚŚ͖�W/��K>KdK͕�EĞƌŝ�D͘�;KƌŐƐ͘Ϳ�Psicoterapias ĐŽŐŶŝƟǀŽͲĐŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚĂŝƐ͗�ƚĞŽƌŝĂ�Ğ�ƉƌĄƟĐĂ͘�^ĆŽ�WĂƵůŽ͗��ĂƐĂ�ĚŽ�WƐŝĐſůŽŐŽ͕�ϮϬϬϯ͘ t�^^�>͕�/ŶĞŬĞ�et al͘��ŽƌƌĞůĂƚĞƐ�ŽĨ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ�ƐƉĞĐŝĮĐŝƚLJ͗�ƚŚĞ�ƌŽůĞ�ŽĨ� ĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶ͕�ĂŶdžŝĞƚLJ�ĂŶĚ�ĐŚŝůĚŚŽŽĚ�ƚƌĂƵŵĂ͘��ĞŚĂǀŝŽƵƌ�ZĞƐĞĂƌĐŚ�ĂŶĚ�dŚĞƌĂƉLJ͕�Ŷ͘�ϯϵ͕�ϮϬϬϭ͘ t/>>/�D^͖�:͘�DĂƌŬ�'͖͘���ZE,K&�Z͖�dŚŽƌƐƚĞŶ͖��Z�E�͕��ĂƚŚĞƌŝŶĞ�et al. Autobiographical DĞŵŽƌLJ�^ƉĞĐŝĮĐŝƚLJ�ĂŶĚ��ŵŽƟŽŶĂů��ŝƐŽƌĚĞƌ͘ �WƐLJĐŚŽůŽŐŝĐĂů��ƵůůĞƟŶ͕��ŵĞƌŝĐĂŶ�WƐLJĐŚŽůŽŐŝĐĂů� �ƐƐŽĐŝĂƟŽŶ͕�ǀ͘ �ϭϯϯ͕�Ŷ͘�ϭ͕�ϮϬϬϳ͘ t/>>/�D^͕�:͘�D͘�'͖͘�,��>z͕ �,͘�'͖͘��>>/^͕�E͘��͘�dŚĞ�ĞīĞĐƚ�ŽĨ�ŝŵĂŐĞĂďŝůŝƚLJ�ĂŶĚ�ƉƌĞĚŝĐĂďŝůŝƚLJ� ŽĨ�ĐƵĞƐ�ŝŶ�ĂƵƚŽďŝŽŐƌĂƉŚŝĐĂů�ŵĞŵŽƌLJ͘�The Quarterly Journal of Experiemental Psychology͕�ǀ͘ �ϱϮ�͕�ϭϵϵϵ͘ tKZ>��,��>d�KZ'�E/�d/KE͘�t,K͘�Depression͘�ϮϬϭϭ͘��ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ ǁŚŽ͘ŝŶƚͬŵĞŶƚĂůͺŚĞĂůƚŚͬŵĂŶĂŐĞŵĞŶƚͬĚĞƉƌĞƐƐŝŽŶͬĚĞĮŶŝƟŽŶͬĞŶͬх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϯ�Ăďƌ͘ � ϮϬϭϭ͘ ______. tŽƌůĚ�,ĞĂůƚ�^ƚĂƟƐƟĐƐ͘�WĂƌƚ�ϭ͗�ƚĞŶ�ƐƚĂƟƐƟĐĂů�ŚŝŐŚůŝŐŚƚƐ�ŝŶ�ŐůŽďĂů�ƉƵďůŝĐ�ŚĞĂůƚ͘� ϮϬϬϳ͘��ŝƐƉŽŶşǀĞů�Ğŵ͗�фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ǁŚŽ͘ŝŶƚͬǁŚŽƐŝƐͬǁŚŽƐƚĂƚϮϬϬϳͬĞŶͬх͘��ĐĞƐƐŽ�Ğŵ͗�ϮϮ� Ăďƌ͘ �ϮϬϭϭ͘
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