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CEL0242_EX_A6_ » 00:00 de 50 min. Lupa Aluno: REJANE PINTO DE SOUSA Disciplina: CEL0242 - HIST. EDUC. BRASIL Período Acad.: 2016.1 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. A Constituição, que no seu artigo 179, prometia à instrução primária gratuita, porém sem reais garantias legais de sua efetivação, foi a de: Constituição de 1934 Constituição de 1937 Constituição de 1988 Constituição de 1824 Constituição de 1891 2. Os republicanos adotaram no Brasil o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. A reforma promovida por Benjamin Constant sustentava-se nos princípios da liberdade e da laicidade do ensino, bem como, na bandeira de caráter liberal em defesa da gratuidade da escola primária. No que se refere à organização escolar, fica evidente a influência da: Filosofia Aristotélico-Tomista Filosofia Existencialista Filosofia Marxista Filosofia Positivista Filosofia Idealista 3. Em 1889, temos a queda da Monarquia e a instauração da República, em um processo que implicou num modelo descentralizado de administração pública, com o Roberto Realce Roberto Realce fortalecimento do poder local e da autonomia aos Estados. Em termos de políticas educacionais temos no período: as políticas educacionais vão contar com um forte apoio das oligarquias rurais nos Estados. uma forte influência do ideário positivista de educação que amplia a inserção de estudos científicos na escola normal e secundária. . a manutenção do ensino religioso católico nos estabelecimentos públicos. atribuição a União da incumbência do ensino fundamental e profissional e aos Estados o ensino superior e secundário. a influência dos ideários educacionais anarquistas trazidos pelos imigrantes. 4. Os princípios positivistas intensificaram a luta por uma educação: Pública, Leiga e Gratuita. Pùblica, Religiosa e Gratuita. Privada, Financiada e Leiga. De mentalidade agrária e escravocrata. 5. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores: Introduz a cadeira de Moral e Cívica com a intenção de tentar combater os protestos estudantis. A liberdade, laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. A reoficialização do ensino no Brasil A Semana de Arte Moderna. A assistência e aproveitamento de estudos. 6. São as grandes mudanças da segunda metade do século XIX no Brasil, EXCETO: Expulsão dos Jesuítas do Brasil Crescimento da burguesia urbana Chegada de imigrantes oriundos de diferentes países. Roberto Realce Roberto Realce Roberto Realce Ocorrência de significativos surtos industriais. Abolição da escravatura. Roberto Realce