Metodologia Científica

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1a Questão (Ref.: 201402886373)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 33)       Saiba  (5)
	
	Em função da necessidade que temos de explicar a complexidade da realidade, produzimos diferentes formas de conhecimento. Assinale o item que correspondente à forma cientifica do conhecimento:
		
	
	Estudo referente ao conhecimento das relações metafísicas.
	 
	Conjunto de dados elaborados pela objetividade e experimentação.
	
	Produção de verdades objetivas irrefutáveis.
	
	Opiniões que são legitimadas por determinados grupos sociais e seus interesses
	 
	Narrativas da realidade que têm um significado real para determinados grupos.
	
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	2a Questão (Ref.: 201402858534)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 33)       Saiba  (3 de 5)
	
	Discutimos em Metodologia Científica que o conhecimento pode ser obtido de diversos modos. Ao longo do tempo, o homem produz diferentes tipos de conhecimento. Identifique sobre qual tipo de conhecimento a citação refere-se: "Deve-se cortar os cabelos na lua crescente para que cresçam mais rápido"
		
	
	Conhecimento científico, porque baseia-se em resultados de pesquisa metódica
	
	Conhecimento teológico, porque baseia-se na crença em um dogma religioso.
	
	Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido no meio universitário.
	 
	Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido a partir de sua vivência social.
	
	Conhecimento filosófico, porque baseia-se em conhecimentos formulados a partir da filosofia grega.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201402863076)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 33)       Saiba  (5)
	
	O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em:
		
	 
	Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
	
	Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
	
	Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso.
	
	Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
	 
	Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico.
	
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	4a Questão (Ref.: 201402858888)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 33)       Saiba  (3 de 5)
	
	Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade
		
	 
	empírico
	
	místico
	
	religioso
	
	científico
	
	filosófico
	
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	 5a Questão (Ref.: 201402882533)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 33)       Saiba  (1 de 5)
	
	A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo:
		
	
	Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos.
	
	Considera que o Método da Ciência , em sua forma geral, pode ser considerado universal.
	
	A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes.
	 
	Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
	 
	Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes ciências.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201402858814)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 33)       Saiba  (1 de 5)
	
	Sobre Metodologia Científica podemos afirmar que o seu significado consiste em:
		
	
	apresentar um trabalho individualizado.
	
	orientar como fazer seminários
	
	demonstrar o saber do aluno
	 
	métodos de conhecer, de buscar conhecimentos
	
	leituras de trabalhos prontos
	
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	1a Questão (Ref.: 201402856095)
	 Fórum de Dúvidas (22)       Saiba  (5)
	
	Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A esse respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo:
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas.
 
PORQUE
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem verdadeiras, a conclusão será verdadeira.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	As duas assertivas são falsas.
	
	A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	 
	As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira.
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não completa a primeira.
	
	A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201402388131)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 22)       Saiba  (5)
	
	O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o
		
	 
	hipotético-dedutivo.
	
	dialético.
	
	comparativo.
	
	dedutivo.
	
	indutivo.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201402388124)
	 Fórum de Dúvidas (22)       Saiba  (5)
	
	Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
		
	 
	no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
	 
	o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
	
	a investigação científica limita-se aos fatos observados.
	
	a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
	
	a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
	
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	4a Questão (Ref.: 201403064918)
	 Fórum de Dúvidas (22)       Saiba  (5)
	
	O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
		
	 
	Métodos e técnicas
	
	Senso comum.
	
	Conhecimentos exploratórios.
	
	Procedimentos analíticos.
	
	Mapas conceituais.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201402299643)
	 Fórum de Dúvidas (22)       Saiba  (5)
	
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
		
	 
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	 
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever,explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201402301067)
	 Fórum de Dúvidas (22)       Saiba  (5)
	
	Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
		
	
	As afirmativas II e IV estão corretas
	
	As afirmativas I, II e IV estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	As afirmativas II,III e IV estão corretas
	
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	1a Questão (Ref.: 201402525829)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 18)       Saiba  (9)
	
	Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, os Kawahiva, uma das últimas tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva. O antropólogo fez uso de qual procedimento de pesquisa:
		
	
	pesquisa de opinião
	 
	estudo de caso
	 
	pesquisa histórica
	
	pesquisa comparada
	
	pesquisa documental
	
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	 2a Questão (Ref.: 201402855195)
	 Fórum de Dúvidas (18)       Saiba  (9)
	
	Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é:
		
	
	Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.
	
	São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador
	
	Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
	
	Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana.  
	 
	É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201402520480)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 18)       Saiba  (9)
	
	Uma pesquisa só será considerada científica:
		
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
	se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
	 
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.  
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201402858974)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 18)       Saiba  (9)
	
	Assinale a alternativa que não está correta. O uso do método na pesquisa tem as seguintes utilidades:
		
	 
	permite estudar o assunto superficialmente.
	 
	Possibilita demonstração.
	
	Ajuda a compreender o processo de investigação.
	
	Auxilia a tomada de decisões.
	
	Disciplina as ações.
	
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	5a Questão (Ref.: 201402558322)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 18)       Saiba  (9)
	
	A pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado, desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrônicas, monografias, dissertações, teses, artigos, isto é, material acessível ao público em geral. Esse material pode constituir-se em fonte primária ou secundária. Com relação ao tipo de fonte, analise as seguintes afirmações: Quando o livro Metodologia Científica, de Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, publicado pela Editora Atlas, é referenciado em um dado estudo sobre o tema, o mesmo é considerado fonte primária porque foi utilizado por um autor que escreveu ou analisou o tema abordado por Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, logo o estudo desse autor é considerado fonte secundária. Acerca dessas afirmações, assinale a opção CORRETA.
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
	
	Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são proposições falsas.
	
	As duas afirmações são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 
	As duas afirmações são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402301767)
	 Fórum de Dúvidas (18)       Saiba  (9)
	
	A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
		
	
	explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão
	
	explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
	
	explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
	 
	explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão
	
	explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa
	1a Questão (Ref.: 201402525705)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente
		
	
	nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
	
	nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
	
	nesta parte do texto em que se elabora a finalização
	 
	nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
	
	nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402915013)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	É o tipo de trabalho que toma por base obras de autores, copiando ou resumindo seus conceitos ou idéias.
		
	 
	Resenha
	
	Sumário
	 
	Fichamento
	
	Questionário
	
	Resumo
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402855172)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	Dentro do campo científico, a técnica de resumo pode ser:
		
	
	Um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
	
	Uma monografia
	
	Uma dissertação
	
	Uma tese
	 
	Parte de um trabalho científico e um trabalho acadêmico
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402440981)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em ficha em que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da edição.
Essa primeira fase da pesquisa é:
 
		
	
	Elaboração do desenvolvimento da pesquisa.
 
	
	Elaboraçãode fichamento de leitura.
	
	Elaboração dos objetivos da pesquisa
	
	Elaboração de resumos e resenhas.
 
	 
	Elaboração do fichamento bibliográfico.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
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	 5a Questão (Ref.: 201402880782)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
		
	 
	I e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	 
	Todas as afirmações estão corretas.
	
	II e IV estão corretas.
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402526289)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como:
		
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra;
	
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido;
	 
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido;
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro;
	
	Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada.
	
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	a Questão (Ref.: 201402859603)
	 Fórum de Dúvidas (12)       Saiba  (6)
	
	O Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos utilizados, resultados obtidos, chegando a certas conclusões e recomendações (RAMPAZZO, 2005). Ele está estruturado em:
		
	 
	Elementos organizacionais, elementos científicos e elementos acadêmicos
	
	Elementos literários, elementos ortográficos e elementos fonéticos
	 
	Elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais
	
	Elementos básicos, elementos complexos e elementos contextualizados
	
	Elementos de sintaxe, elementos básicos e elementos originais
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402858079)
	 Fórum de Dúvidas (12)       Saiba  (6)
	
	Uma etapa importante em uma pesquisa é a determinação dos objetivos. Sobre essa tarefa, podemos dizer que:
I- há um único objetivo geral que se refere ao propósito da pesquisa;
II- o objetivo geral é dividido em outros menores, chamados objetivos específicos;
III- é o momento de definir o que se pretende alcançar com a pesquisa;
IV- se refere à definição do problema que norteia a sua pesquisa.
 
Estão corretos apenas os comentários:
		
	 
	I, II e III
	
	III e IV
	
	I e II
	
	II e III
	
	II, III e IV
	
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	 3a Questão (Ref.: 201402859251)
	 Fórum de Dúvidas (12)       Saiba  (6)
	
	Com relação às afirmativas abaixo, assinale a opção CORRETA:
		
	 
	Ter consciência do tipo de trabalho que se pretende escrever e qual a sua função são condições desejáveis para se obter sucesso na apresentação de uma pesquisa.
	
	O planejamento é uma atividade que embora seja estruturante para o trabalho, acarreta perda de tempo para os seus integrantes.
	
	A monografia é um tipo de trabalho apresentado no final do curso de pós-graduação stricto sensu, visando obter o título de mestre.
	
	A tese é um trabalho científico que se caracteriza pela especificação, ou seja, pela redução da abordagem a um só assunto, a um só problema.
	
	A delimitação do tema é uma atividade que não agrega valor para os integrantes do grupo na elaboração de um trabalho científico.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201402526444)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 12)       Saiba  (1 de 6)
	
	O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque:
		
	
	contribui para a realização de sonhos
	
	ajuda a organizar pensamentos da cultura popular
	
	permite você agir intuitivamente, buscando soluções para o problema
	 
	contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática.
	
	permite iniciar trabalhos acadêmicos, de forma empírica
	
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	 5a Questão (Ref.: 201402909644)
	 Fórum de Dúvidas (12)       Saiba  (6)
	
	Dentre os trabalhos acadêmicos, mais comuns encontra-se o Relatório e este está estruturado em ( elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais). Selecione a opção que possui os elementos que um Relatório deve ter.
		
	
	Introdução, folha de rosto, lista de referências e conclusão.
	 
	Introdução metodologia e conclusão.
	 
	Introdução,revisão bibliográfica, metodologia e conclusão.
	
	Introdução, lista de referências e conclusão.
	
	Introdução, revisão bibliográfica e metodologia.
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402520491)
	 Fórum de Dúvidas (12)       Saiba  (6)
	
	Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo sem passar apertos, é preciso:
		
	
	escolher o tema
	 
	planejar o trabalho
	
	fazer a revisão de literatura
	
	justificar a escolha do tema
	
	fazer pesquisa aplicada
	
	 Gabarito Comentado
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	1a Questão (Ref.: 201402904771)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (3)
	
	Os elementos do texto científico, além de estarem submetidos a fatores de ordem estética, obedecem, sobretudo, a normas legais regidas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas e Técnicas). Esses elementos existem e são necessários e desempenham suas funções de acordo com algumas características. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as assertivas abaixo:
1. Os anexos atuam como elementos que reforçam a argumentação apresentada pelo autor, e são elaborados pelo próprio autor.
2. A capa atua como uma proteção externa e evidencia todas as informações necessárias à identificação do texto científico.
3. As citações são informações pertencentes a pessoas reconhecidas pela comunidade científica e conferem maior sustentação às ideias firmadas.
4. Os apêndices representam textos elaborados por outros autores, cuja finalidade é complementar o trabalho científico.
5. O sumário possibilita ao leitor uma percepção mais ampla do conteúdo trabalhado, contendo a enumeração das principais divisões, seções e demais partes apresentadas.
Após a análise das assertivas, marque a opção CORRETA:
		
	
	Apenas a assertiva 4 está errada.
	
	Apenas a assertiva 2 está correta.
	 
	As assertivas 1 e 4 estão erradas.
	 
	Apenas a assertiva 5 está errada
	
	As assertivas 1 e 3 são corretas.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201402864595)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (3)
	
	Assinale nos elementos pré-textuais aqueles que são obrigatórios:
		
	
	Folha de aprovação, dedicatória, resumo.
	
	Folhade rosto, resumo, agradecimento.
	
	Folha de rosto, epígrafe, resenha.
	
	Capa, dedicatória, sumário.
	 
	Capa, folha de aprovação, sumário.
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402302194)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (3)
	
	Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica:
		
	
	Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998.
	
	Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998.
	
	GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói.
	 
	L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
	 
	GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201402525804)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (3)
	
	No trabalho científico é importante a apresentação das referências. É correto afirmar que referências:
		
	
	É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que dificulta a sua identificação individual.
	
	São elementos retirados de um documento sem seguir um padrão que possibilita a identificação das obras consultadas.
	 
	É um conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual.
	
	São elementos que não foram citados no decorrer do texto, mas serviram de apoio para a compreensão e execução da obra.
	
	É um conjunto sem padrão, de elementos descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201402302200)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (3)
	
	Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos elementos:
		
	
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
	Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento
	 
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências
	
	Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	 
	Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo
	
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	 6a Questão (Ref.: 201402302183)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 11)       Saiba  (1 de 3)
	
	PARAFRASEAR significa:
		
	
	Manter as mesmas palavras usadas pelo autor original, alterando, porém, o sentido dado ao texto
	 
	Referenciar as palavras de um texto por outras de sentido equivalente, mantendo, porém, as idéias originais.
	
	Transcrever as palavras originais do autor em uma citação no corpo de um texto.
	
	Transcrever partes do texto usando as palavras originais do autor.
	
	Utilizar-se do sentido dado pelo autor original de uma idéia para descrever outra idéia distinta.
	
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	1a Questão (Ref.: 201402520497)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (5)
	
	Observe o texto: Korman (1968, citado por PASQUALI et al., 1981), afirma que outra variável que tem importância especial como característica de personalidade é a autoestima, isto é, a extensão em que o indivíduo se percebe como competente, capaz e que pode prover a satisfação de suas necessidades. Pode-se dizer que no exemplo houve:
		
	 
	citação de citação
	
	citação indireta.
	
	citação com supressão
	 
	citação direta longa.
	
	citação direta até 3 linhas
	
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	 2a Questão (Ref.: 201402350428)
	 Fórum de Dúvidas (13)       Saiba  (5)
	
	Estudamos que existem regras específicas para citar um trecho de outro autor em nosso texto. Nesse sentido, analise a citação abaixo, a partir das regras estudadas e, em seguida, marque a única opção que contém uma informação verdadeira.
A literatura metodológica mostra que o conhecimento científico é adquirido pelo método científico e, sem interrupção, Pode ser submetido a teste e aperfeiçoar-se, reformular-se ou até mesmo avantajar-se mediante o mesmo método. Para melhor entendimento, segue exemplo da evolução científica na área da genética, especificamente no que se refere à clonagem, que é o processo da cópia idêntica de outro ser vivo produzido artificial e assexuadamente (FACHIN, 2006, p. 17).
		
	
	As citações indiretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 6cm da margem da esquerda, espaço duplo e com aspas duplas.
	 
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 4 cm da margem da esquerda, espaço simples e sem aspas duplas.
	
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar no próprio parágrafo do seu texto, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço simples e comaspas duplas.
	
	As citações indiretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 1,2cm na primeira linha, espaço duplo e semaspas duplas.
	
	As citações diretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 10cm da margem da esquerda, espaço duplo  e sem aspas duplas.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201402314258)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 13)       Saiba  (5)
	
	Identifique as expressões correspondentes às afirmações abaixo: 
I - Termo utilizado para fazer referência subsequente de um mesmo autor. 
II - Termo utilizado para referenciar um autor cujo pesquisador não teve acesso à obra original, mas encontrou o fragmento presente em um livro de outro autor. 
III -Termo utilizado para fazer referência subsequente de um mesmo autor em uma página diferente. 
IV - Termo utilizado para referenciar um mesmo autor após terem sido referenciados outros autores.
		
	 
	idem / apud / ibidem / op cit
	
	apud / op cit / idem / ibidem
	
	op cit / idem / apud/ ibidem
	 
	ibidem / apud / op cit / idem
	
	idem / op cit/ ibidem / apud
	
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	 4a Questão (Ref.: 201402302190)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (5)
	
	As citações podem ser diretas ou indiretas ou citações de citações. Assinale a opção que apresenta uma citação de citação:
		
	
	As pessoas são nosso maior capital, valorizamos alto desempenho(FARIA 2008, p. 2) ...
	
	De acordo com Antonioni ( 2006) a inovação é o principal instrumento de mudança ...
	
	Antonioni (2006) a inovação é o principal instrumento de mudança.
	 
	Segundo Vargas (apud ALMEIDA, 2004), é preciso ter credibilidade para ser verdadeiro.
	
	Segundo Silva (1996, p. 43), é necessário proporcionarmos oportunidades ...
	
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	 5a Questão (Ref.: 201402440977)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (5)
	
	Marque a opção em que há citação de citação:
		
	
	Galliano (1979) expõe a necessidade de se traçar um esquema para que a idéia seja desenvolvida com objetividade e clareza.
	
	"A clareza de raciocínio é indispensável para a aplicação do método científico e deve refletir-se na clareza com que se escreve." (BARASS, 1979: 31)
	 
	Segundo Medeiros (2009, p. 240): "Frase é um trecho do discurso, um fragmento da fala, uma expressão, a divisão elementar do discurso."
	 
	Para Graves e Hodge, apud Barrass (1979:91) constam do estilo a eliminação de dificuldades e apresentação apropriada.Para Barrass (1979:92) "um bom estilo depende da inteligência, imaginação e bom gosto de quem escreve..."
	
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	 6a Questão (Ref.: 201402302180)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 13)       Saiba  (5)
	
	A citação de citação pode ser definida como a:
		
	 
	citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento
	
	transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras
	
	omissão da citação sem alterar o sentido do texto
	
	transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
	
	transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado
	1a Questão (Ref.: 201402911384)
	 Fórum de Dúvidas (10)       Saiba  (5)
	
	BAMBERG, G. Comunicação integrada: conceitos e casos. In: NEVES, M. F. (Org.). Marketing na nova economia. São Paulo: Atlas, 2001. p. 117-126.
 
Segundo a NBR 6023, a referência acima contém um elemento complementar, acrescentado para melhor identificar o documento. É ele:
		
	 
	p. 117-126
	
	(Org.)
	
	Atlas
	
	conceitos e casos
	
	In:
	
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	 2a Questão (Ref.: 201402860135)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba  (5)
	
	Marque a opção correta, considerando também os elementos complementares na estrutura da referência, de acordo com a ABNT:
		
	
	SCARPA, E. M. Aquisição da linguagem. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias. Volume 2º, p. 203-232. São Paulo: Cortez Editora.
	
	SCARPA, E. M. Aquisição da linguagem. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias. vol 2, p. 203-232. Cortez Editora: São Paulo.
	 
	SCARPA, E. M. Aquisição da linguagem. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias. vol 2, p. 203-232. São Paulo: Cortez Editora.
	
	SCARPA, E. M. Aquisição da linguagem. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias. vol. dois, p. 203-232. São Paulo: Cortez Editora.
	
	SCARPA, E. M. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. In: Mussalin & Bentes (org.) Introdução à linguística: domínios e fronterias. vol 2, p. 203-232. São Paulo: Cortez Editora.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201402910621)
	 Fórum de Dúvidas (10)       Saiba  (5)
	
	Com base na referência exemplificada, assinale entre as opções abaixo, o elemento complementar da Referência:
GOMES, L. F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 137p.
		
	
	NITERÓI
	
	GOMES
	
	1998
	
	EDUFF
	 
	137 p 
	
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	 4a Questão (Ref.: 201402909875)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba  (5)
	
	Os elementos essenciais numa referência são aqueles que são indispensáveis para garantir a identificação do documento. Considerando a definição presente, assinale a opção que NÃO corresponde a um elemento essencial:
		
	
	Local.
	 
	Número do ISBN.
	
	Edição.
	
	Título.
	
	Data da publicação.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201402909868)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba  (5)
	
	Ao elaborar um trabalho acadêmico ou científico, uma parte importantíssima pode ser atribuída às Referências. Estas são utilizadas para dar fundamentação ao trabalho desenvolvido.
Considerando a definição de Referência, assinale a opção CORRETA acerca da sua estrutura:
		
	
	A referência está dividida em três partes: a parte pré-textual, textual e pós-textual.
	
	A referência está dividida em duas partes: a parte que abriga o título da obra e a parte que define os autores da obra, conforme observado na aula.
	 
	Elementos essenciais e elementos complementares são as partes que compõem a referência.
	
	A junção dos elementos complementares com a dos elementos facultativos descreve a composição da referência.
	
	A estrutura da referência está formada por elementos essenciais e por elementos alternativos.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201402862903)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba  (5)
	
	Considerando as assertivas , marque a opção que aparece organizada de acordo com as normas da ABNT:
		
	
	SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. EDIPUC-RS, 1998.
	
	SANTOS, R.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 1998.
	 
	SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 1998.
	
	SANTOS, r.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPC-RS, 1998.
	
	SANTOS, r.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: EDIPUC-RS, 1998.
	1a Questão (Ref.: 201402527429)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
		
	 
	Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade
	
	Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade
	
	Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes
	
	Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade
	 
	Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
	
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	 2a Questão (Ref.: 201402863252)
	 Fórum de Dúvidas (6)       Saiba  (2)
	
	A Universidade encontra suas raízes na Europa medieval, por volta do século XII e XIII, tornando-se o lugar de debates e polêmicas, sofrendo intervenções reais e eclesiásticas. No entanto, cada parte do mundo, desenvolveu um modelo específico. Assinale a alternativa que diz respeito ao modelo Europeu.
		
	
	Cada grupo específico da população teria a sua universidade, embora não houvesse fortes diferenças sociais entre esses grupos.
	 
	Essas primeiras universidades eram frequentadas somente por pessoas que possuíam condições econômicas, além, é claro, da forte influência católica que essas pessoas tinham.
	
	Constituíram um sistema universitário competitivo, seletivo e completamente voltado para o mercado de trabalho.
	
	Existem modelos de Universidades Públicas e Privadas e ambos respondem ao governo, mas as regras internas, inclusive a dos currículos, são particulares.
	
	Trata-se um sistema privado, porém sem fins lucrativos, pois toda a arrecadação é destinada aos centros de pesquisa.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201402856203)
	 Fórum de Dúvidas (6)       Saiba  (2)
	
	A Plataforma Lattes  é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), que integra dados de currículos e instituições com o seguinte objetivo I. Avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, II. Selecionar consultores, membros de comitês e de grupos assessores para a produção científica. III, Subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira.  
		
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.  
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Apenas as alternativasI e II estão corretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	
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	 4a Questão (Ref.: 201402910732)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 6)       Saiba  (1 de 2)
	
	 A Universidade, desde sua criação na Europa Medieval, por volta do século XI, não se configura como uma instituição de um modelo só, adotado em todos os países. Estudamos alguns modelos em nossas aulas.  Sobre a função da Universidade na vida das pessoas, podemos afirmar assim que seu papel:
		
	
	é formar tecnicamente os profissionais de uma dada área do conhecimento, já que a função social e cidadã é de responsabilidade familiar ou das comunidades religiosas
	
	é ensinar aos estudantes as técnicas de memorização para uma aprendizagem eficaz dos conteúdos que os docentes irão transmitir ao longo do curso.
	
	é educar pessoas que embora não estejam preparadas em sua área de conhecimento, consigam interagir em seu meio social.
	
	é não promover um debate com alunos , devendo assegurar a aprendizagem à um corpo docente especializado que possa transmitir os conhecimentos específicos.
	 
	é educar pessoas para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para que estas pessoas sejam capazes de utilizar o conhecimento em um mundo complexo de forma crítica e autônoma
	
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	 5a Questão (Ref.: 201402914547)
	 Fórum de Dúvidas (6)       Saiba  (2)
	
	O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. A esse respeito, leia as assertivas abaixo e marque a ÚNICA errada:
		
	
	A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas.
	
	A universidade tem como função primordial, educar pessoas para trabalhar com o saber para que sejam capazes de utilizar o conhecimento em um mundo complexo.
	
	Através das ações realizadas no seu interior, a universidade pode demonstrar seu compromisso com a sociedade, com o conhecimento e desenvolvimento da cultura e gerar mudanças sociais significativas.
	 
	A universidade surgiu na Europa durante a Idade Média, onde o forte clima religioso, determinado pela Igreja Católica, exercia o domínio intelectual e a imposição de verdades.
	 
	A universidade teve suas raízes na Europa, na Idade Moderna, por volta do século XX, tornando-se o lugar de debates e polêmicas, sofrendo intervenções reais e eclesiásticas.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201402856155)
	 Fórum de Dúvidas (6)       Saiba  (2)
	
	O ensino superior veiculado nas universidades e demais instituições educativas voltadas para esta formação tem por foco a construção do pensamento crítico do estudante. Assinale as principais características deste tipo de ensino:. I. Implica no compromisso com o pensamento autônomo. II. Estimula uma conduta proativa e criativa. III. Fornece condições para a conscientização do que acontece na sociedade e no mundo. IV. Propicia a compreensão do processo de construção, expressão e articulação do conhecimento..
		
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
	
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