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CEL0014_EX_A4_201602125041
	   » de 50 min.
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: PATRICK DE OLIVEIRA
	Matrícula: 201602125041
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA 
	Período Acad.: 2016.1 (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Dentre alguns usos da vírgula, conforme estudo da aula 4, temos a relação com o posicionamento do termo na frase. Em outras palavras, a vírgula determina a função sintática do termo. Na frase
 
Professor, isso cai na prova?
 
a vírgula foi usada para isolar o vocativo. Em qual das alternativas abaixo a regra é idêntica ao exemplo?
	
	
	
	
	
	José, o amigo de Pedro, esteve aqui.
	
	
	Maria, por exemplo, preferiu ficar em casa.
	
	 
	Pedro, não deixe de ligar para sua mãe.
	
	
	Manuel, na semana passada, comprou um relógio.
	
	
	Dr. João, médico da família, garantiu que não era dengue.
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		2.
		A vírgula deve ser usada para separar explicações que estão no meio da frase,  ou seja, para destacar um termo que se refere a um substantivo com objetivo de ampliar o significado. Esse tipo de Aposto pode ser retirado da frase sem causar prejuízo à significação da frase como um todo.
A alternativa que apresenta o uso da VÍRGULA com objetivo de separar o Aposto é:
	
	
	
	
	
	Cidadãos, participem das decisões nacionais.
	
	
	Poderemos, daqui a dois anos, avaliar os efeitos dessa medida.
	
	
	Gostaria de saber o que está acontecendo, Alfredo.
	
	
	Ontem à noite, encontrei alguns amigos na praça.
	
	 
	A cidadania, essa ilustre desconhecida, ainda passa ao largo de muitas mentes brasileiras.
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		3.
		A vírgula é um sinal de pontuação que serve para separar os elementos de uma frase ou para indicar uma pausa. Marque a opção que apresenta a pontuação correta:
	
	
	
	
	
	No inverno, através dos vidros, ele vê, a neve cair.
	
	 
	No inverno, através dos vidros, ele vê a neve cair.
	
	
	No inverno através dos vidros, ele vê, a neve cair.
	
	
	No inverno através dos vidros ele vê: a neve cair.
	
	
	No inverno através dos vidros ele vê a neve cair.
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		4.
		Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal, ou seja, a uma ordem prevista para a organização das palavras nas frases da língua. Analisando o padrão frasal das sentenças abaixo, assinale aquela que apresenta o uso correto da vírgula.
	
	
	
	
	
	O menino comeu, todo o sanduíche e os bolinhos.
	
	
	O menino, disse ao pai que estava cansado.
	
	 
	Maria, filha do meu irmão, é muito dedicada aos estudos.
	
	
	Comprei, bananas melão e mamão na feira.
	
	
	O livro, novo de Matemática, custou muito, caro.
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		5.
		O uso da VÍRGULA é obrigatório antes das conjunções adversativas, ou seja, quando há a intenção de estabelecer OPOSIÇÃO entre as ideias apresentadas em um período. Observamos esse uso no seguinte período:
	
	
	
	
	 
	Gosto de teatro, mas raramente posso assistir a um espetáculo.
	
	
	A situação tem piorado consideravelmente, portanto devem ser tomadas medidas eficientes com rapidez.
	
	
	Estudou muito, logo passou no concurso.
	
	
	Machucou o braço, pois caiu do cavalo.
	
	
	Planejou bem os procedimentos, por isso obteve sucesso.
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		6.
		Na frase abaixo, extraída de um jornal, necessita de uma vírgula. Indique em qual opção ela foi reescrita corretamente. 
            "...o novo modelo que hoje é um dos mais vendidos no país."
 
	
	
	
	
	
	"o novo modelo que hoje é, um dos mais vendidos no país."
	
	
	"o novo modelo que, hoje é um dos mais vendidos no país."
	
	 
	"o novo modelo, que hoje é um dos mais vendidos no país."
	
	
	"o novo modelo que hoje é um dos, mais vendidos no país."
	
	
	"o novo modelo que hoje, é um dos mais vendidos no país."
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