Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Avaliação: CEL0101_AV2_201401184685 » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201401184685 - JANEKELLY DA SILVA OLIVEIRA FIGUEIREDO Professor: DAMIAO FERREIRA DA SILVA Turma: 9037/BK Nota da Prova: 8,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 25/05/2016 10:58:20 1a Questão (Ref.: 201401357582) Pontos: 1,0 / 1,0 Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais? Resposta: Configuração de mão, ponto de articulação, orientação, movimento e expressão facil e corporal Gabarito: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão facial e corporal 2a Questão (Ref.: 201402035188) Pontos: 1,0 / 1,0 A LIBRAS se estrutura em diversas categorias gramaticais, da mesma forma que acontece em outras línguas de sinais e línguas orais. O sistema pronominal, por exemplo, é formado por três pessoas do discurso que podem aparecer no singular e no plural. De acordo com essas informações, explique a) como os pronomes pessoais são produzidos; b) as características dos adjetivos da Libras; c) a funcionalidade dos advérbios de tempo. Resposta: Os pronomes pessoais são indicadores por apontamento, são produzidos por: Singular. dual trial, quadrial e plural. Adijetivo em libras não há concordância em relação ao genêro ou numero. São importantes para a formação de ficadores descritivos, assumindo de maneira iconica a qualidade, forma de um objetivo. Já os adverbios de tempo são ultilizados como uma especie de marca sintatica para indicar o tempo verbal na frase. Em geral fica no inicio da frase. Gabarito: a) Através da dêixis, ou seja, apontando os referentes no discurso. O sujeito da ação pode apontar alternadamente para o interlocutor e para si próprio, formando o número dois, para significar nós-2 e da mesma forma especificar tanto a primeira quanto a segunda pessoa em três, quatro pessoas, plural. b) Os adjetivos não apresentam concordância em relação ao gênero ou ao número e são fundamentais para a formação de classificadores descritivos, assumindo de maneira icônica a qualidade/forma de um objeto, sendo posicionados na frase logo após o substantivo. c) Os advérbios de tempo são utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo verbal na frase. Em geral, ficam no início da frase. 3a Questão (Ref.: 201401813531) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa em que é feita na datilologia um aspecto gramatical (nível linguístico) específico da língua de sinais: Página 1 de 3BDQ Prova 12/06/2016http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp Digitação Datilografia Quirológico Quiromancia Quiremania 4a Questão (Ref.: 201401813385) Pontos: 1,0 / 1,0 Assegurar às pessoas com deficiência e surdas a possibilidade de aprender e desenvolver as habilidades necessárias à vida e ao desenvolvimento social, a fim de facilitar-lhes a plena e igual participação na educação e como membros da comunidade, reflete uma mudança atitudinal, EXCETO Garantia do ensino de LIBRAS por ser uma língua reconhecida em lei no nosso país. Facilitação do aprendizado da LIBRAS por ouvintes para a comunicação efetiva dos surdos. Facilitação do aprendizado da língua de sinais e promoção da identidade linguística da comunidade surda. Garantia de que a educação de pessoas surdas seja ministrada na LIBRAS como primeira língua e o português como segunda língua para favorecer ao máximo seu desenvolvimento educacional, acadêmico e social. Inclusão de crianças surdas em escolas regulares com a utilização de recursos de informática e novas tecnologias, abaixo do seu nível cognitivo e intelectual.. 5a Questão (Ref.: 201401824104) Pontos: 1,0 / 1,0 As falas são expressas pelas mãos em determinado espaço e percebidas pela visão, ou seja, a comunicação ocorre através de fontes distintas das línguas orais, mas com os mesmos significados produzidas em qualquer língua de modalidade oral auditiva. Abaixo assinala a que língua e modalidade se refere o trecho anterior: Linguagem de sinais e modalidade visual oral. Linguagem de sinais francesa e modalidade visual auditiva. LIBRAS e modalidade visual espacial. Língua de Braille e modalidade espacial auditiva. LIBRAS e modalidade oral espacial. 6a Questão (Ref.: 201401826703) Pontos: 1,0 / 1,0 O sistema pronominal da LIBRAS, a exemplo do português, é formado por três pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e da direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Assinale a ÚNICA opção que complementa a ideia sobre os pronomes na LIBRAS: Inclusive aparecem preferencialmente no singular. Inclusive aparecem somente no singular. Inclusive possuem independente da situação, no plural. Inclusive aparecem tanto no singular, quanto no plural. Inclusive aparecem preferencialmente no plural. 7a Questão (Ref.: 201401772995) Pontos: 0,0 / 1,0 A expressão facial é neutra e as sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabeça, inclinando-se para cima são descrições que se referem aos seguintes tipos de frases na LIBRAS, respectivamente: Página 2 de 3BDQ Prova 12/06/2016http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp Interrogativa e Exclamativa. Interrogativa e Afirmativa. Negativa e Exclamativa. Afirmativa e Interrogativa. Exclamativa e Afirmativa. 8a Questão (Ref.: 201401813427) Pontos: 0,0 / 1,0 Em LIBRAS os verbos com concordância são: Aqueles que não flexionam em pessoa, número e aspecto. Aqueles que se flexionam em pessoa, número e aspecto. Aqueles para os quais não há gestos em LIBRAS Aqueles para os quais não há sinal em LIBRAS. Aqueles que apresentam as mesmas características dos verbos não direcionais. 9a Questão (Ref.: 201401441405) Pontos: 1,0 / 1,0 No diálogo a seguir, identifique em que língua a conversação é realizada. A - Tudo bo@? Você saúde b-e-m? B- Bo@! Saúde b-e-m. A - Você nome? B - Me@ nome F-a-b-i-a-n-o A - Você sinal? B - Meu sinal... A- Você morar onde? B - Eu morar RIO A- Prazer conhecer você B - Prazer conhecer você também Linguagem de sinais LIBRAS ASL LSP LSM 10a Questão (Ref.: 201401825301) Pontos: 1,0 / 1,0 A tecnologia ampliou e facilitou o ensino à distância. A EAD é uma modalidade de ensino e aprendizagem em que a comunicação e a construção de conhecimentos podem acontecer com a participação de pessoas em locais e tempos distintos. Marque a ÚNICA alternativa CORRETA em relação a participação dos surdos nessa modalidade de ensino: A EaD envolve tecnologia que os surdos não são capazes de acessar. Os surdos encontram muitas facilidades na EAD, desde que suas especificidades sejam atendidas, como a inserção de intérprete nas aulas teletransmitidas. Os surdos não ingressam no ensino superior, sua educação é somente básica. Não há acessibilidade para os surdos na EaD, somente na educação presencial. Os surdos não são capazes de estudar à distância. Período de não visualização da prova: desde 24/05/2016 até 07/06/2016. Página 3 de 3BDQ Prova 12/06/2016http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
Compartilhar