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Lucas Portilho UFPA
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1Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância Disciplina Teoria do Texto Poético Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância2 MATERIAL DIDÁTICO ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO José Guilherme dos Santos Fernandes REVISÃO Ana Lygia Almeida Cunha Maria Cristina Ataíde Lobato CAPA, PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Oficina de Criação da Universidade Federal do Pará Reimpressão 2012 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) – Biblioteca Central/ UFPA, Belém-PA 3Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância Belém-Pa 2012 volume 3 Disciplina Teoria do Texto Poético José Guilherme dos Santos Fernandes Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância4 MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO EXECUTIVO DO MEC José Henrique Paim Fernandes SECRETÁRIO DE REGULAÇÃO E SUPERVISÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (SERES/MEC) Luis Fernando Massonetto DIRETOR DE REGULAÇÃO E SUPERVISÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Hélio Chaves Filho DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA CAPES João Carlos Teatini REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Carlos Edilson de Almeida Maneschy VICE-REITOR Horácio Schneider PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Marlene Rodrigues Medeiros Freitas ASSESSOR ESPECIAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA José Miguel Martins Veloso DIRETOR DO INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO Otacílio Amaral Filho DIRETOR DA FACULDADE DE LETRAS Thomas Massao Fairchild COORDENADORA DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA – MODALIDADE A DISTÂNCIA Alzerinda de Oliveira Braga Parcerias PREFEITURA MUNICIPAL DE BARCARENA PREFEITURA MUNICIPAL DE D. ELISEU PREFEITURA MUNICIPAL DE PARAUAPEBAS PREFEITURA MUNICIPAL DE TAILÂNDIA PREFEITURA MUNICIPAL DE TUCUMÃ 5Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância SUMÁRIO Unidade 1 - Literatura, Sociedade e Cultura: a mimesis .....09 Atividade 1 - Literatura e Imitação.....11 Atividade 2 - Literatura e Contexto Sócio-Cultural.....25 Unidade 2 - Poesia e Verossimilhança.....33 Atividade 3 - Poiesis e Verossimilhança.....35 Atividade 4 - Estilo e Representação Literária.....49 Unidade 3 - Funções da Linguagem.....57 Atividade 5 - As Funções da Linguagem.....59 Atividade 6 - Uso da Linguagem Literária.....75 Unidade 4 - Os Gêneros Literários.....83 Atividade 7 - A Tripartição dos Gêneros Literários.....85 Atividade 8 - A Questão Atual dos Gêneros Literários.....101 Unidade 5 - Estudo do Poema.....113 Atividade 9 - Tradição e Modernidade na Poesia.....115 Atividade 10 - Os Níveis do Poema.....129 Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância6 7Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância APRESENTAÇÃO A disciplina Teoria do Texto Poético compõe a grade curricular do Curso de Li- cenciatura em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa – na Modalidade à Distância, apresentando carga horária de 102 horas. O objetivo da disciplina é discutir aspectos da literatura enquanto produção lin- güística e cultural, considerando-se as especificidades da linguagem literária e a consti- tuição da Poética. Serão tratadas a constituição dos gêneros literários e os níveis do po- ema, mediante debate teórico que pretende conformar ferramentas para uma reflexão associada à prática de análise de textos poéticos, tanto na modalidade escrita quanto na modalidade oral. O conteúdo da disciplina está dividido em cinco unidades, que se comportam dez atividades, sendo duas atividades por unidade, numeradas em ordem crescente, conforme o sumário deste livro. Durante o período de funcionamento desta disciplina, você deverá proceder ao estudo das atividades previstas conforme o planejamento, ou seja, uma unidade a cada semana, o que totalizará cinco semanas para a integralização das atividades. Aos sá- bados, você poderá participar dos encontros presenciais com seu tutor, quando será possível discutir o conteúdo estudado durante a semana, além de dirimir suas dúvidas em relação aos exercícios, sendo que em alguns sábados você realizará as avaliações. Reserve, em média, 20 horas semanais, para proceder à leitura do material didáti- co, ao estudo dos conteúdos, pesquisa on-line e da bibliografia disponibilizada nos pó- los e ao desenvolvimento de exercícios. O seu bom desempenho neste ou em qualquer outro módulo depende, em parte, da sua capacidade de ordenar seu tempo e disponibi- lizar algumas horas para o estudo e a realização das atividades. Não deixe de participar de encontros com seu tutor e com colegas, lembre-se que você faz parte de uma turma e, enquanto tal, o senso de coletividade e a amizade são importantes para que todos, mesmo com diferenças pessoais, possam caminhar juntos, alcançando o sucesso no processo ensino-aprendizagem. Bons estudos! Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância8 9Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância LI TE RA TU RA SOCIEDADE E CULTURA: A MIMESIS u n i d a d e 1 Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância10 11Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância LITERATURA E IMITAÇÃO a t i v i d a d e 1 Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância12 OBJETIVOS Ao final desta atividade, você deverá ser capaz de - conceituar literatura a partir da construção histórica desse conceito; - caracterizar a mimesis literária tanto em sua concepção tradicional quanto na concepção moderna. Prezado(a) aluno(a), Aqui você começa uma nova etapa em sua vida, relativa aos estudos sobre literatura. Entre as competências para que você seja um graduado(a) em Licenciatura Plena em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa – na Modalidade a Distância, há necessidade que tenha habilidades relativas à compreensão conceitual e prática sobre o texto literário, uma vez que a literatura é um dos modos em que a língua de uma sociedade, de um país, se manifesta. Portanto, antes de considerar que literatura não apresenta uma relação mais imediata com o estudo da língua portuguesa, devemos, contrariamente, considerar que os estudos literários são, sim, um desdobramento dos estudos lingüísticos. Nosso curso de Estudo do Texto Poético foi elaborado desse modo, e sempre nas unidades que o compõem faremos correlações entre a produção literária e os es- tudos fonéticos/fonológicos, morfológicos e sintáticos. Nesta primeira atividade não é diferente, e associada às questões da linguagem faremos uma abordagem sócio-histórica do conceito de literatura. Leia atentamente o poema abaixo, de Manuel Bandeira (1981, p.65), e depois reflita: POEMA TIRADO DE UMA NOTÍCIA DE JORNAL João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro [da Babilônia num barracão sem número. Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Dançou Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado. Quantas vezes, em nossa vida escolar, nos perguntamos sobre a importância da Literatura em nossas vidas? Nenhuma? Várias? Será que a Literatura só serve para nos dar trabalho em leituras de poemas, romances e contos quando realiza- mos a seleção para um curso superior? Ou então, a Literatura só serve para ficarmos “viajando”, sonhando, em um mundo distante de nossas realidades imediatas? 13Licenciatura em Letras Língua Portuguesa modalidade a distância Quando nos deparamos com um poema, como o de Manuel Bandeira é que o nó dos questionamentos e das incompreensões pode se acentuar: afinal, poesia, poema, não é aquele
