AV2 OFICINA LITERARIA 2016

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22/06/2016 BDQ Prova
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CEL0239_AV_201602336661 » OFICINA LITERÁRIA  Avaliação: AV
Aluno: 201602336661 ­ LUISA VITORIA MOREIRA COSTA VIEIRA
Professor: ROSEMARY DA SILVA GRANJA Turma: 9011/AD
Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.: 2     Data: 13/06/2016 14:11:58 (F)
  1a Questão (Ref.: 204716) Pontos: 1,0  / 1,0
Indique as principais diferenças entre a epopeia e o romance.
Resposta: Epopeia é um gênero narrativo que tem como héroi grandes aristocratas, já no Romance ­ também
de gênero narrativo ­ os hérois são pessoas comuns, da sociedade, que se revelam problemáticos. Enquanto na
Epopeia temos um distanciamento do tempo, o Romance acontece no presente, há uma proximidade entre o
autor e os personagens ­ o autor sabe exatamente o sentimento e o pensamento dos personagens. O romance
utiliza fatos corriqueiros, da vida; a Epopeia utiliza mitos e muitas vezes há a predominância de deuses e outros
seres mitológicos.
Gabarito: A principal diferença entre a epopeia e o romance é a questão do tempo, pois a epopeia está presa
ao passado. Ela vive da memória. O seu objeto de representação é o passado e a sua fonte está nos mitos e
lendas. O objeto do romance é o tempo presente, suas fontes são os acontecimentos atuais.
  2a Questão (Ref.: 104925) Pontos: 1,0  / 1,0
O lírico é o gênero literário, onde há maior expressão da subjetividade. Sendo assim, no fragmento do texto
Canção do exílio, de Gonçalves Dias, qual é o sentimento expresso pelo eu lírico? Não permita Deus que eu
morra, Sem que eu volte para lá; Sem que desfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu¿inda aviste
as palmeiras, Onde canta o sabiá. (DIAS, Gonçalves. Canção do exílio. In: ABAURRE, Maria Luiza. et. al.
Português. 2 ed. São Paulo: Moderna, 2004).
Resposta: Ele sente saudades de sua terra e deseja que, antes de morrer, possa voltar para lá, pois só ela lhe
permite desfrutar de primores que ele não encontra em nenhum outro lugar.
Gabarito: O eu lírico deseja retornar a sua terra natal, a qual se encontra preso pelo sentimento. Há um
distanciamento físico, mas não emocional.
  3a Questão (Ref.: 33255) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia com atenção trecho proposto:
"Fundamentamo­nos, pois, em uma concepção sociocognitivo­interacional de língua que privilegia os sujeitos e
seus conhecimentos em processos de interação. O lugar mesmo de interação ­como já dissemos ­ é o texto
cujo sentido "não está lá", mas é construído, considerando­se, para tanto, as "sinalizações" textuais dadas pelo
autor e os conhecimentos do leitor, que, durante todo o processo de leitura, deve assumir uma atitude
"responsiva ativa". (BAKHTIN, 1992:290).
Assinale a alternativa em se observe a proposta de Bakhtin:
Uma atividade de leitura totalmente autônoma, pois as partes são independentes
22/06/2016 BDQ Prova
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  Que o leitor, concorde ou não com as ideias do autor, complete­as, adapte­as etc., uma vez que "toda
compreensão é prenhe de respostas e, de uma forma ou de outra, forçosamente¿
Que o autor domina o processo de leitura, sendo o comandante do processo
Que o leitor domina o processo de leitura, já que é o destinatário do texto
Uma atitude passiva diante do processo de leitura, sendo as partes reconhecidamente distantes
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 33277) Pontos: 1,0  / 1,0
Machado de Assis confirmou­se como acurado crítico do caráter humano, extraída da sua capacidade de
dialogar com a realidade. Na poesia O casamento do diabo, um dos raros momentos em que o autor escreve
em verso, ele faz uma crítica a um dos seus alvos favoritos ¿ a mulher. Leia o poema com atenção e responda à
questão proposta. O casamento do diabo Satan teve um dia a idéa De casar. Que original: Queria mulher não
feia Virgem corpo, alma leal. Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser
humano, É mais fina do que tu. Cortou unhas, cortou rabo, Cortou as pontas, depois Sahio o nosso diabo, Como
o heroe dos heroes. Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É
mais fina do que tu. Casar era a sua dita; Correo por terra e por mar, Encontrou mulher bonita E tratou de a
sequestrar Toma um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do
que tu. Elle quis, ella queria Poseram mão sobre mão, E na melhor harmonia Verificou­se a união. Toma um
conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do que tu. Passou­se
um anno, e ao diabo Não se cresceram por fim, Nem as unhas, nem o rabo... Mas as pontas, essas sim... Toma
um conselho de amigo Não te cases, Belzebú; Que a mulher, como ser humano, É mais fina do que tu. Machado
de Assis Nesse caso, a crítica à figura feminina reside nas entrelinhas da:
Quinta estrofe, marcada pela presença do vocábulo mulher
Primeira estrofe, marcada pela presença do vocábulo mulher
Terceira estrofe, marcada pela presença do verbo cortar
  No refrão, quando o poeta alerta para o fato de que a mulher é mais fina que o demônio
Sétima, marcada pela presença dos pronomes Elle e Ella
  5a Questão (Ref.: 33475) Pontos: 1,0  / 1,0
O tempo, como um dos elementos que forma a estrutura da epopéia, revela:
Que não há ligação entre a epopéia e a história de um povo, como elemento temporal
Que não há ligação entre a epopéia e o passado de um povo
  Um total afastamento cronológico entre a ação e o a narração, já que não há como chegar a o passado
heróico nacional de um povo.
Uma essencial relação de simultaneidade, necessária a compreensão do enredo. Fatos e narrativa
acontecem ao mesmo tempo.
Uma relação de crença no futuro já que é lá que a epopéia vai confirmar a sua veracidade
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 33304) Pontos: 1,0  / 1,0
O romance surge no séc. XVIII, com a ascensão da burguesia.Surge substituindo a epopéia. De acordo com
essa informação, concluímos que
a relação existente entre a epopéia e o romance é de descontinuidade e harmonia.
a relação existente entre a epopéia e o romance é de oposição e harmonia.
a relação existente entre a epopéia e o romance é de oposição e rivalidade.
a relação existente entre a epopéia e o romance é de inversão e oposição.
22/06/2016 BDQ Prova
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  a relação existente entre a epopéia e o romance é de decorrência e continuidade.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 34832) Pontos: 0,5  / 0,5
Sabemos que os diferente modos de narrar indicam diferentes relações com o tempo em que o enredo se
desenvolve. No conto, como funciona o tempo em relação ao desenvolvimento da narrativa?
Nem se questiona o quesito tempo nesta narrativa
O leitor gosta de narrartivas longas
  Tudo, neste tipo de narrativa, se passa em um tempo curtíssimo. São, apenas, algumas horas ou dias.
O autor do conto n.ao tem noção de tempo
Neste tipo de narrativa o tempo passa arrastado.
  8a Questão (Ref.: 625049) Pontos: 0,5  / 0,5
 Tanto a crônica quanto o conto são  formas curtas de narrar. Sendo assim, qual das
alternativas  abaixo  apontam  a  principal  diferença  entre  esses  dois  gêneros
literários?
A crônica se diferencia do conto por apresentar temas com profundidade psicológica.
  A crônica se diferencia do conto por apresentar poucas personagens
A crônica se diferencia do conto por privilegiar a presença do narrador­personagem
  A crônica se diferencia do conto por dar destaque à trivialidade.
 
A crônica se diferencia do conto por nomear as personagens.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 242013) Pontos: 0,5  / 0,5
Na antiguidade, se falava numa lírica pessoal e em outra impessoal. Qual das opções abaixo define, claramente,
o que é lírica pessoal?
  É aquelaem que o poeta fala de si, dos seus sentimentos e de suas ideias.
É aquela em que o poeta se insenta de alguma coisa, mas expressa o sentimento da coletividade.
É aquela em que o poeta se expressa, insentando­se.
É aquela em que o poeta expressa os sentimentos da coletividade.
É aquela em que o poeta jamais se insenta de alguma coisa.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 259215) Pontos: 0,5  / 0,5
22/06/2016 BDQ Prova
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A música  e  a  literatura  caminham  de mãos  dadas. A  letra  de música  é  um  gênero
textual que apresenta lirismo. Assinale a alternativa que justifica essa afirmação.
A letra de música, assim como o poema, gera o sonho, pois apresenta alto grau
de subjetividade.
A letra de música, assim como o poema, afasta o leitor da realidade.
A letra de música, assim como o poema, revela o homem numa condição distante
da realidade.
A  letra de música,  assim como o poema,  revela  sempre um descontentamento
com o mundo que nos cerca.
  Na  letra  de música  e  no  poema,  existe  um olhar  singular,  uma  forma única  de
sentir o mundo.
 Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 08/06/2016 até 21/06/2016.