Buscar

BDQ Prova.pdf

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

GST0574_AV_201603009851 » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES  Avaliação: AV
Aluno: 201603009851 - ANTONIO CARLOS CARDOSO PEREIRA
Professor: MARIA ESTELA LOPES Turma: 9055/AH
Nota da Prova: 7,5    Nota de Partic.: 1     Av. Parcial.: 0     Data: 10/06/2016 19:17:28 (F)
  1a Questão (Ref.: 172145) Pontos: 1,0  / 1,0
A Teoria de Traços da Personalidade auxilia na seleção de pessoas nos processos seletivos, a partir do levantamento de perfil para
cada cargo. Admitindo-se que não é só a formação técnica que assegura um colaborador em seu posto de trabalho que tipo de
traços ou (características de conduta) você julga importantes para alguém que esteja se candidatando a Gestor de Recursos
Humanos? Cite, pelo menos, 3 características:
Resposta: Imparcialidade, Autocontrole, Dinâmico.
Gabarito: As respostas podem ser variadas. Por exemplo: Ser bom comunicador; demonstrar interesse pelas pessoas; ser
organizado; ser tolerante; ser autoconfiante, etc
  2a Questão (Ref.: 172130) Pontos: 1,0  / 1,0
A motivação é um tema frequente de estudo por envolver o Homem em qualquer produção de trabalho. Ser bom ou mau
colaborador nos meios corporativos está diretamente ligado a fatores como adequação da pessoa ao papel profissional; ajuste da
mesma ao grupo e, principalmente, a aspectos motivacionais. De acordo com o que você tem estudado na disciplina, conceitue
motivação:
Resposta: Motivação: Estado em que a pessoa vê a sutuação que se encontra mais não desenima pois consegue ver algo além
daquela determinada função e usando seus esforços e força de vontade esta sempre impulsionando-se para o ambiente melhor e
visando sempre melhoria.
Gabarito: O aluno deverá definir: Condição que viabiliza a energia para perseguir objetivos pretendidos e que oferece condições de
persistência. Pode acrescentar fatores internos e externos que influenciam sobre o mesmo processo.
  3a Questão (Ref.: 704122) Pontos: 1,0  / 1,0
Juliana e Michele, estudantes da faculdade Estácio de Sá, estão conversando sobre o comportamento de uma amiga, Suzana.
Chegam a conclusão de que Suzana é ¿muito neurótica¿, porque fica preocupada com tudo ao seu redor. O tipo de conhecimento
que as estudantes usam para falar do comportamento da amiga é chamado de:
Religião
Conhecimento Filosófico
 Senso Comum
Psicologia
Ciência
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 163050) Pontos: 1,0  / 1,0
De acordo com Zanelli (2008), as organizações são
Espaços de sistemas de educação especiais.
Pessoas que trabalham em setores determinados.
 Sistemas orientados para o alcance de objetivos comuns.
Validações de centros de convivência.
Lugares onde existe tomada de decisão em prol de cada sujeito.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 232642) Pontos: 1,0  / 1,0
A Teoria Behaviorista e da Aprendizagem baseia-se na formação da conduta conforme a apresentação de estímulos ambientais.
Considera essencialmente os:
Recursos.
 Condicionamentos.
Fornecedores.
Materiais.
Equipamentos.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 568317) Pontos: 1,0  / 1,0
Goleman (1995) atribui essa característica às pessoas com bons indicadores de inteligência emocional. A mesma refere-se à
capacidade da pessoa administrar adversidades. Conseguem perceber aspectos positivos onde outros só conseguem ver coisas
negativas. Essa definição refere-se ao seguinte conceito:
Liderança.
Inteligência verbal.
 Automotivação.
Habilidades sociais.
Inteligência musical.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 236401) Pontos: 0,5  / 0,5
Alice esta se candidatando a uma vaga de secretária em uma empresa multinacional, ao comparecer a seleção de candidatos, foi
conduzida a uma sala, onde já se encontravam outras candidatas, imediatamente, o instrutor solicitou que as candidatas
elaborassem uma carta dirigida ao presidente da empresa, explicando os motivos pelos quais estavam se candidatando a função
de secretária. A partir do texto acima, assinale a única opção correto em relação as habilidades testadas as candidatas a vaga de
secretária
Habilidade de trabalhar em grupo;
Habilidade de introversão.
Habilidade de relacionamento interpessoal;
 Habilidade de utilização correta da linguagem escrita;
Habilidade de extroversão
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 267818) Pontos: 0,0  / 0,5
Para que não exista nenhuma interferência no processo de seleção por parte do entrevistador, é necessário que se faça
previamente um estudo das funções sobre a vaga em questão. Este levantamento das funções recebe o nome de:
Perfil das Tarefas
Perfil do Candidato
 Perfil das Competências
 Perfil Profissiográfico
Perfil Psicológico
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 46081) Pontos: 0,5  / 0,5
Assinale a opção que não se relaciona aos propósitos da Avaliação de Desempenho.
Base para tomada de decisão quanto à promoção de pessoal.
Fornecer feedback ao colaborador quanto ao seu desempenho.
 Eliminar o processo de treinamento aos colaboradores.
Base para alocação de recompensas aos funcionários.
Critério para validação de programas de seleção e desenvolvimento.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 244579) Pontos: 0,5  / 0,5
Ao estudarmos a Psicologia nas Organizações, observamos que o comportamento organizacional, segundo Robbins (2002) define
que é um campo de estudo que enfoca três níveis de comportamento. Assinale a alternativa que apresenta esses níveis:
Um nível determinante; um nível interrelacional; um nível estrutural
Um nível de estruturação; um nível grupal; um nível de sensibilização
 Um nível individual; um nível grupal; um nível estrutural
Um nível acadêmico; um nível grupal; um nível de realização
Um nível individual; um nível de consciência; um nível de demanda
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 08/06/2016 até 21/06/2016.

Outros materiais