AP1.2014.2.Gabarito História da Arte

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HISTÓRIA DA ARTE E TURISMO 
Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo CEFET/RJ – CEDERJ 
 
 
Coordenação de disciplina: Marcele Linhares Viana Data: 15 setembro 2014 
Tutoria à Distância: Silvania Façanha AP -1 (10,0 pontos) 
Aluno (a): Período: Pólo: 
 
 
Avaliação Presencial – 1 
GABARITO 
 
 
De acordo com o conteúdo estudado nas Aulas 1, 2, 3, 4 e 5 do Caderno Didático, resolva as 
questões a seguir: 
 
 
1. Relacione corretamente a coluna de estilos da Historia da Arte com as descrições de suas 
características. Todas as lacunas correspondem a um dos estilos abreviados por suas iniciais, 
como indicado abaixo: (2,0 pontos) 
 
(M) Maneirismo 
(B) Barroco 
(R) Rococó 
(P) Pombalino 
(N) Neoclássico 
 
(N) Preferência pela simetria e por soluções lineares. P136 
(B) É conhecido como o estilo das “igrejas forradas a ouro”. P61 
(R) Arte ornamental, com decorações de interiores sinuosas e assimétricas. P95 
(P) Estilo criado para as construções de Lisboa após sua destruição por um terremoto. P106 
(M) Arte vinculada à religiosidade medieval lusitana e influenciada por elementos mouros e 
espanhóis. P47 
(N) Uso na arquitetura da parede frontal inspirada nos templos gregos, com frontão triangular e 
colunas. P136 
(M) Estilo influenciado pelas ideias contrarreformistas e pelo Renascimento. P47 
(B) Estilo marcado pela monumentalidade, teatralidade e apelo aos sentidos. P64 E 65 
(P) Arquitetura de linhas clássicas, austeras, com elementos barrocos e rococós. P106 
(R) Estilo palaciana, requintado, luxuoso e elegante. P94 
 
 
2. Relacione corretamente as obras arquitetônicas localizadas na cidade do Rio de Janeiro e 
proximidades listadas abaixo com os períodos históricos correspondentes. Todas as lacunas 
correspondem a um três períodos, como indicado abaixo: (1,5 ponto) 
 
 
(C1) Colonial - séculos XVI, XVII e 1ª metade do XVIII 
(C2) Colonial - 2ª metade do século XVIII 
( I ) Imperial - século XIX 
 
(C2) Chafariz da Pirâmide (Praça XV) – RJ 
( I ) Praça do Comércio (Casa França-Brasil) – RJ 
(C1) Igreja de Nossa Senhora da Glória do Outeiro – RJ 
(C1) Igreja de São Lourenço dos Índios – Niterói 
(C2) Igreja de Santa Rita – Paraty 
( I ) Paço de São Cristóvão (Museu Histórico da UFRJ) – RJ 
(C1) Igreja de Nossa Senhora de Bonsucesso – RJ 
( I ) Santa Casa de Misericórdia – RJ 
(C1) Forte São João – RJ 
(C1) Igreja da Ordem de São Francisco da Penitência – RJ 
(C2) Passeio Público – RJ 
( I ) Solar Grandjean de Montigny – RJ 
(C2) Igreja de São Francisco de Paula – RJ 
(C1) Fortaleza de Santa Cruz – Niterói 
(C2) Igreja de Nossa Senhora do Carmo – RJ 
 
 
3. Escolha 3 obras arquitetônicas da questão anterior relativas a 3 diferentes estilos para um 
roteiro turístico cultural. Justifique sua seleção. Atente para a viabilidade de visitação, 
considerando a localização dos atrativos. (3,0 pontos) 
Esta questão não possui um gabarito, visto que são muitas as possibilidades de seleção. Será 
avaliado, porém se as 3 obras selecionadas realmente pertencem a 3 diferentes estilos da história 
da arte. 
 
 1º ________________________________________ Estilo: _________________________ 
 2º ________________________________________ Estilo: _________________________ 
 3º ________________________________________ Estilo: _________________________ 
 
Justificativa: ___________________________________________________________________ 
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4. Explique porque no período colonial brasileiro encontramos basicamente a arte em exemplares 
de arquitetura, escultura e pintura religiosa. (1,5 ponto) 
Porque os interesses portugueses estavam nas Índias, por isso não houve empenho em 
projetar cidade ou investir em monumentos civis grandiosos. Assim, as primeiras 
construções de caráter permanente foram os fortes (para proteção do território) e monumentos 
religiosos (para catequização dos nativos) como representação do Estado Português. P41 
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5. Qual a importância para a produção artística brasileira de artistas do século XVIII, como 
Aleijadinho, por exemplo? (1,0 ponto) 
A importância de artistas como Aleijadinho reside na autonomia criativa, possível através da 
inserção de brasileiros (em geral, mestiços) nas oficinas de arte dos colonos e na crescente 
contratação de mestiços para produção artística e arquitetônica nacional o que gerou uma 
singularidade dos estilos artísticos no país. P96 
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6. Qual a principal diferença entre a arte entre o período colonial (séculos XVI, XVII e XVIII) e o 
imperial (século XIX)? (1,0 ponto) 
A principal diferença está no tipo de ensino artístico: no período colonial realizado em escolas 
conventuais e no Império oferecido pela Academia (arte institucionalizada). Outra opção de 
resposta é considerar os dados do quadro comparativo da p133. 
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