APOL 4. Metodologia da Pesquisa E Gestão de Projetos

Prévia do material em texto

ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE 04
PROTOCOLO: 20160822842346B64965PATRICIA VOGT - RU: 842346 Nota: 100
Disciplina(s):
Gestão de Projetos
Metodologia da Pesquisa
Data de início: 22/08/2016 08:23
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 22/08/2016 08:55
Questão 1/5
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “Um projeto de pesquisa requer do pesquisador e de sua equipe (quando 
esta existir) uma dedicação ímpar para que sejam alcançados os resultados esperados”.
Analise as proposições e marque a correta.
Sobre os Objetivos Específicos é correto afirmar que:
I – Deve expressar uma ideia geral do que vai ser pesquisado e os objetivos pretendidos.
II – São diretamente relacionados ao tema principal da pesquisa.
III – São mais limitados quantitativamente do que os gerais.
IV – São aqueles que quando alcançados, poderão proporcionar benefícios à ciência em geral e às áreas afins do tema 
de pesquisa.
Estão corretas, somente:
A I – III
B II – IV
C I – II
D II – III
Questão 2/5
De acordo com CARVALHO JÚNIOR, Moacir Ribeiro, no livro Gestão de Projetos da Academia à Sociedade, (2012, p. 
204) citando Conseza (2002, p. 106), as economias de escala estão classificadas em reais e pecuniárias.
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira em seguida marque a sequência correta:
A A – B ­ A – B – A
B A – A – A – B – B
C A – A – B – A – B
D A – B – B – A – A
Questão 3/5
Você acertou!
Não se trata de Objetivos Específicos:
I – Deve expressar uma ideia geral do que vai ser pesquisado e os objetivos pretendidos.­ Refere­se ao Resumo do
Projeto.
IV – São aqueles que quando alcançados, poderão proporcionar benefícios à ciência em geral e às áreas afins do
tema de pesquisa. – Refere­se aos Objetivos Gerais
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. Curitiba:
Editora Intersaberes; 2012, p.100­101

Você acertou!
Vide  página  204:  “(...)  as  economias  de  escala  estão  classificadas  em  reais  e  pecuniárias.  O  primeiro  caso,
economias  de  escala  reais,  também  denominadas  economias  de  escala  técnica,  visa  atender  todos  os  fatores
técnicos que influenciam na produção tais como: fator trabalho (mão de obra especializada, tempo necessários para
as atividades etc.); fator capital (relação entre a disponibilidade de equipamentos e insumos, disponibilidade técnica,
etc.). Já nas economias de escala pecuniária, o fator a ser observado são as estratégias adotadas pela organização,
as quais permitem ganhos ou mesmo a economia de recursos financeiros mediante determinados procedimento, tais
como:  queda  no  preço  de  determinada matéria­prima  dada  a  compra  de  um  grande  lote  desta;  menor  custo  na
produção  graças  à  capacitação  dos  operários;  vantagens  de mercados  advindas  do  prestigio  da  organização,  da
marca ou, ainda, do produto que ela representa, etc.”

De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “Um projeto de pesquisa requer do pesquisador e de sua equipe (quando 
esta existir) uma dedicação ímpar para que sejam alcançados os resultados esperados”.
Analise as proposições e marque a correta:
“Pesquisar as origens do problema, sua natureza, suas características e os desafios para a solução. ” De acordo com os 
autores estes procedimentos são chamados de:
A Fundamentação Teórica
B Estudo da Literatura Clássica
C Estado da Arte do Problema
D Levantamento dos objetivos gerais.
Questão 4/5
Assinale a alternativa que informa o que é economia de escala.
A Conjunto de documentos detalhados que demonstram a ordem e os métodos pelos quais as atividades serão
atacadas e seus recursos provisionados;
B É um cronograma dinâmico que vai sendo alimentado conforme cada item é requisitado, o pedido
encaminhado, entregue e prazo.
C O detalhamento dos custos associados ao tamanho do projeto;
D Instrumento formal utilizado para minimizar as armadilhas criadas pelo tempo.
Questão 5/5
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “Todo projeto, seja de pesquisa ou não, sempre envolve custos – diretos 
ou indiretos – que precisam ser especificados, detalhados e organizados em uma planilha. No caso específico de um 
projeto de pesquisa, uma série de itens precisa ser relacionada.”
Analise as proposições e relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira, em seguida marque a sequência correta.
Você acertou!
É preciso pesquisar as origens do problema, sua natureza, suas características e os desafios para a solução. Isso é
o que chamamos de Estado da arte do Problema.
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. Curitiba:
Editora Intersaberes; 2012, p.100­101

Você acertou!
Vide página 203: “(...) economia de escala, que nada mais é do que o detalhamento dos custos associados ao
tamanho do projeto’.

De acordo com a exposição dos autores, eles consideram as seguintes classificações:
É correto afirmar que a sequência é:
A I – III – I – II
B II – III – II – I
C III – II – I – III
D I – III – II – I
Você acertou!
Investimentos:
Por exemplo: Reforma de um laboratório ou a construção de um novo.
São necessários quando a infraestrutura não atende ao mínimo necessário para o bom desenvolvimento das
atividades previstas no projeto.
Despesas: Por exemplo: Papéis, livros e materiais de informática
Custos: Por exemplo: Diárias de hospedagens e taxas de inscrições em eventos
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. Curitiba:
Editora Intersaberes; 2012, p.112 e 113
